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广东教育(综合版)期刊
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广东教育(综合版)2021年出版文献
出版文献量(篇)
11217
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5
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4770
广东教育(综合版)
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Guangdong Education
影响因子
0.0966
本刊为广东省教育厅的宣传喉舌。着重宣传党的教育方针,传播前沿理念,关注热门话题、荟萃鲜活经验,贴近教育生活。是广东省唯一的基础教育宣传刊物,是广大中小学教师之必读的教育期刊。
主办单位:
广东省教育厅
期刊荣誉:
已连续三届获广东省优秀期刊奖
ISSN:
1005-1422
CN:
44-1145/G4
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
广东省广州市
出版文献量(篇)
11217
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目录
151.
全省教育系统党史学习教育动员会召开
作者:
韦英哲 粤教宣
刊名:
广东教育(综合版)
发表期刊:
2021年4期
页码: 
13
摘要:
3月5日,省委教育工委、省教育厅在广州召开全省教育系统党史学习教育动员会,学习贯彻习近平总书记在中央党史学习教育动员大会上的讲话精神,贯彻落实全省党史学习教育动员大会精神和工作安排,动员和部...
152.
"积极教育+":赋予学校教育向上的动力 ——广东省名校长工作室主持人王跃访谈录
作者:
黄日暖
刊名:
广东教育(综合版)
发表期刊:
2021年4期
页码: 
14-17
摘要:
《广东教育》:近年来您主持了广东省教育科研"十三五"规划课题,主持了广东省名校长工作室,您带领团队对积极心理学在学校教育中的应用进行探索.为什么会选择研究积极心理学和积极教育? 王 跃:我...
153.
何静:大山里出来还是回到大山里去
作者:
张家瑜
刊名:
广东教育(综合版)
发表期刊:
2021年4期
页码: 
18-20
摘要:
11月瑶乡的早晨让人感到冷意,空气里弥漫着深山里来的寒气.清远市连南瑶族自治县福华三排中心学校门前一段短短的街上,三两个穿着瑶族服饰的老人,在阳光照到的地方晒暖.那服饰上斑斓而多姿的色彩,点...
154.
张凯新:乡村教师的"冠军梦"
作者:
张家瑜
刊名:
广东教育(综合版)
发表期刊:
2021年4期
页码: 
21-22
摘要:
"张老师是我们校园足球的金牌教练啊!"一旁的张凯新听了,十分过意不去,他做了一个坚定的手势,谢绝了校长的夸奖:"不!我带队拿过季军,拿过亚军,但从未拿过到冠军.虽然每次都只差一点点,但没拿到...
155.
肖惠玲:为"麻雀学校"画上美丽的翅膀
作者:
韦英哲
刊名:
广东教育(综合版)
发表期刊:
2021年4期
页码: 
23-24
摘要:
"我之所以选择在农村工作,是因为我生在农村,长在农村,我热爱我的家乡,更爱教育事业,喜欢渴望知识如我的孩子们."扎根乡村15年,肖惠玲先后在汕头市潮南区陈店镇的4所乡村学校任教,在不断的转变...
156.
梁文杰:架起贫困生助学的"桥梁"
作者:
韦英哲
刊名:
广东教育(综合版)
发表期刊:
2021年4期
页码: 
25-26
摘要:
每当听到学生的一句感谢或问候,梁文杰总是感觉心里暖暖的.在偏远的乡村学校,他携手助学机构资助了近百名贫困生. 耕耘乡村教育事业8年,梁文杰从一个非师范毕业生成长为乡村优秀青年教师.期间,他...
157.
关于当代基础教育学校变革的几点思考
作者:
黄楚玲
刊名:
广东教育(综合版)
发表期刊:
2021年4期
页码: 
27-28
摘要:
2021年,是我国进入基础教育课程改革的第20个年头.这场引起中国教育巨变的教育革命,以全新的教育理念重塑了教育教学方式,确立了新的学习方式,形成了新的教育管理制度,也将以更强的力量引领未来...
158.
深化上位认识促进学校变革
作者:
邓胜旺
刊名:
广东教育(综合版)
发表期刊:
2021年4期
页码: 
29-30
摘要:
管理学要求管理者善于透过现象看本质,而探寻本质的思考分析的过程就是上位认识的基本过程.上位认识是一种超越性思考,是从现象中抽离出来,从现象的上位或上方进行俯视式、辩证性的思考;上位认识更是一...
159.
"立德树人"背景下的校本课程设置研究
作者:
林媛玫
刊名:
广东教育(综合版)
发表期刊:
2021年4期
页码: 
30-31
摘要:
基础教育是教育系统中非常重要的一个环节,正确的价值取向对于基础教育的发展至关重要,因此,正确的基础教育价值取向直接决定着学校未来发展变革的方向和力度.当前,我国正处于开放的文化环境与多元的文...
160.
基于"互联网+"时代的学校智慧后勤建设实践探究
作者:
王奕洪
刊名:
广东教育(综合版)
发表期刊:
2021年4期
页码: 
31-32
摘要:
"互联网+"时代到来,为学校后勤管理工作带来了更多的提升空间和发展潜力,也对管理者提出了更高的要求.如何将"互联网+"技术与学校后勤管理有机结合,成为了学校工作的重要课题. 一、智慧后勤建...
161.
基于学校变革背景下集团化办学有效运行机制的研究
作者:
黄炜添 蔡福翔
刊名:
广东教育(综合版)
发表期刊:
2021年4期
页码: 
33-34
摘要:
当前,全国各地中小学集团化办学方兴未艾.成立于2018年1月的广东番禺中学教育集团,以广东番禺中学及其附属学校为龙头校,积极探索龙头校+联盟校的交互型、组合式动力系统,积极面对当前集团化办学...
162.
幼儿园STEM课程设计与实践
作者:
谭伟红 肖化
刊名:
广东教育(综合版)
发表期刊:
2021年4期
页码: 
35-37
摘要:
STEM 教育是指科学( Science)、技术( Technology)、工程( Engineer-ing)和数学( Mathematics)多门学科交叉融合的教育.STEM教育于上世纪八...
163.
关于幼儿STEM教育的几点思考
作者:
孙瑾
刊名:
广东教育(综合版)
发表期刊:
2021年4期
页码: 
37-39
摘要:
近年来,随着与STEM相关的能力在各个年龄阶段教育体系中日益受到关注, STEM教育也被探讨得越来越多.STEM是四个基础学科,包括科学、技术、工程以及数学的统称.但事实上,上述四个单项的基...
164.
幼儿STEAM教育的核心素养与应用
作者:
刘乃华
刊名:
广东教育(综合版)
发表期刊:
2021年4期
页码: 
39-40
摘要:
幼儿STEAM教育作为时下教育新热点之一,出现在许多教育活动中.有的幼儿园在门口展示机器人,在走廊陈列3D打印机作品;有的幼儿园花重金购买高科技设备,制作机器人;各类STEAM图书、教具、玩...
165.
作业减负的路径重建:小学数学情智作业设计
作者:
丁玉华
刊名:
广东教育(综合版)
发表期刊:
2021年4期
页码: 
41-42
摘要:
当前教学改革与创新受到许多教师的青睐,但对如何利用数学作业培养学生的学习能力、增长智慧则关注不足.[1]"被决定" "被设计"以及"被控制"等依旧是学生在数学作业中的被动状态,数学作业中学生...
166.
中小学数学教师教龄对教学自信的影响研究
作者:
陈远刚 彭可可
刊名:
广东教育(综合版)
发表期刊:
2021年4期
页码: 
43-44
摘要:
教学自信是教师在教学过程中磨砺教学技能,表现出驾驭课堂的教学能力,是教师从教学困顿逐渐走向教学艺术,磨砺心理(洞察内心)和累积教学经验的持续性融合,是教师依据教育教学一定的标准和认识,对于自...
167.
基于高阶思维培养的初中必读名著教学模式举隅
作者:
陈俊
刊名:
广东教育(综合版)
发表期刊:
2021年4期
页码: 
45-46
摘要:
随着语文教育理念的不断更新、升级以及部编版初中教材研用的深入推进,广东省自2020年开始,中考命题放下了此前一直沿用的考纲而回归课程标准.名著命题除了浅层阅读要求之外,更注重学生名著思维和有...
168.
基于阅读素养提升的小学全学科阅读课程实践探究
作者:
白杨
刊名:
广东教育(综合版)
发表期刊:
2021年4期
页码: 
46-47
摘要:
全学科阅读旨在让阅读跳出语文学科的窠臼,把阅读引向所有学科,扩展学生的学科视野,实现课内与课外的链接,以阅读为载体实现学科的融合,全面提升学生的阅读素养.近年来,广州市天河区天府路小学一直践...
169.
小学语文童话课堂教学策略探析
作者:
黄天云
刊名:
广东教育(综合版)
发表期刊:
2021年4期
页码: 
48
摘要:
童话,是小学语文阅读教学的重要文体之一,它以奇异丰富的想象、曲折离奇的情节、生动浅显的语言、简明易懂的道理而深受小学生的欢迎,它承载了许多孩子天真的梦想,丰富了他们的精神家园.同时,小学语文...
170.
高中数学美学认知三境界的探讨
作者:
谢锦辉
刊名:
广东教育(综合版)
发表期刊:
2021年4期
页码: 
49-50
摘要:
数学教育家张奠宙先生从数学教育者的角度就数学教学过程中如何展现数学美提出了四个层次:美观、美好、美妙、完美,并对每个层次做详细阐述.本文从数学初学者角度和数学文化角度,提出初学者感悟数学美学...
171.
让数学课堂变得有趣味
作者:
孙龙
刊名:
广东教育(综合版)
发表期刊:
2021年4期
页码: 
51
摘要:
兴趣是学习的动力,是人对知识产生探索欲望的直接起因.小学是学习的起步阶段和基础期,培养学生对知识本身以及由知识应用所带来的兴趣,是教学的重要内容. 一、让生活要素进入数学课堂,诱发学生的数...
172.
践行"用情英语,养在平素",推进区域英语教育发展
作者:
柯秀红
刊名:
广东教育(综合版)
发表期刊:
2021年4期
页码: 
52-53
摘要:
潮州市区域英语的教学主张"用情英语,养在平素"是在综合该区域学科素养、学科特点、区域教学特点、教学实践经验的基础上提出的.它的核心词是"情" "用" "养",关键词是"用情"和"平素". "...
173.
多模态视角下小学英语语音绘本的创编实践
作者:
蔡艳莲 孙晓涛
刊名:
广东教育(综合版)
发表期刊:
2021年4期
页码: 
53-54
摘要:
小学英语教学倡导让学生在真实、完整的语境中接触、体验和理解语言,调动多项感官,让学生轻松、快乐地学习.在信息技术背景下,多模态教学模式有利于加强语言学习,发展多元识读能力,使学生更好地适应时...
174.
基于主题意义探究的小学英语阅读教学设计与实践
作者:
黄凤英
刊名:
广东教育(综合版)
发表期刊:
2021年4期
页码: 
55-56
摘要:
基于主题意义探究的课堂教学是指围绕一定的主题,设计课堂教学的目标、内容和活动.在阅读教学中,学生对主题意义的探究应是学生学习语言的最重要内容,直接影响学生对语篇理解的程度、思维的发展水平、语...
175.
论提升初中德育工作实效性的三个维度
作者:
李影
刊名:
广东教育(综合版)
发表期刊:
2021年4期
页码: 
56-57
摘要:
提升德育的实效性,对于落实立德树人根本任务,坚持以德育人、提升核心素养等目标的实现有着至关重要的作用.本文从德育的理论维度分析入手,明晰提升德育实效性的实践价值,探索提升德育实效性的有效路径...
176.
竖笛在小学音乐课堂中的有效运用
作者:
陈文林
刊名:
广东教育(综合版)
发表期刊:
2021年4期
页码: 
58
摘要:
小学高年级学生的认知能力和学习能力已达到一定的水平,在这一时期,音乐教师可选用操作简单的竖笛进行教学.学竖笛不需要任何音乐基础,也不需要读谱.这样不仅能够快速提升学生对这一乐器的掌握程度,还...
177.
"田园教育"特色品牌的构建与探索
作者:
黄伟羡
刊名:
广东教育(综合版)
发表期刊:
2021年4期
页码: 
59-60
摘要:
前些年,佛山市顺德区北滘中学的发展遇到了瓶颈,需要用新的发展理念和愿景来引领师生的共同进步. "田园教育"理念的提出契合了素质教育和新时期教育发展的方向,符合学校实际. "田园教育"尊重人...
178.
山区学校家校共育的策略探究
作者:
吴海芳
刊名:
广东教育(综合版)
发表期刊:
2021年4期
页码: 
61-62
摘要:
家庭是孩子的第一个学校,家长是孩子的第一任教师.因此,家庭教育与学校教育在引导、教育学生方面起到了同等重要的作用,甚至有时家庭的作用要胜过学校的教育作用.好的学校教育,一定不能忽略家庭的影响...
179.
"幸福心育"课程的构建与实践
作者:
张洪伟
刊名:
广东教育(综合版)
发表期刊:
2021年4期
页码: 
63-64
摘要:
学校应将心理健康教育始终贯穿于教育教学全过程,在各学科教学中进行有机渗透,同时与班主任工作、班团队活动、校园文体活动、社会实践活动等有机结合,充分利用网络等现代信息技术手段,多途径开展心理健...
180.
区域联合蹲点教研的新探索
作者:
李雄飞
刊名:
广东教育(综合版)
发表期刊:
2021年4期
页码: 
64-65
摘要:
2019年教育部颁布的《关于加强和改进新时代基础教育教研工作的意见》中要求"教研要服务学校教育教学,服务教师的专业成长,要形成在课程目标引领下的备、教、学、评一体化的教学格局,要因地制宜开展...
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主办单位
广东省教育厅
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ISSN
1005-1422
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44-1145/G4
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