贵州教育期刊
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贵州教育

Guizhou Education

影响因子 0.0799
教育刊物。介绍省内外广大教育工作者的教育、教学经验,反映广大师生员工的呼声,表彰新人、新事、新风尚。
主办单位:
贵州教育期刊发展有限公司
ISSN:
0451-0038
CN:
52-1030/G4
出版周期:
半月刊
邮编:
550003
地址:
贵阳市浣纱路66号
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  • 作者: 任敬伟 王晓旭
    刊名: 贵州教育
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  10-13
    摘要: 为推动学校卫生工作,改善校园卫生条件,帮助小学生形成良好的卫生习惯和健康的生活方式,自印江县2006年被列为中国政府/联合国儿童基金会学校水、环境卫生与个人项目县以来,该县紧紧抓住省、地、县...
  • 作者: 唐利平
    刊名: 贵州教育
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  14-15,20
    摘要: 2010年4月30日,在贵州省教育厅行政搭桥、西南大学专家引领、贵阳幼师助力推动下,贵州省幼儿园适应性发展课程建设项目正式启动。幼儿园适应性发展课程是全国学前教育研究会“十五”重点课题“幼儿...
  • 作者: 谢俊毓
    刊名: 贵州教育
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  16-18
    摘要: 幼儿园适应性发展课程是全国学前研究会“十五”重点课题“幼儿园课程结构极其适应性研究”的课题研究结果,它是基于整合课程的基础上提出的,它具有适合幼儿身心发展的客观需要,符合幼儿身心发展的要求,...
  • 作者: 路梅
    刊名: 贵州教育
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  19-20
    摘要: 这学期,我将儿时自己最喜欢的游戏——丢沙包,与孩子们分享。我利用动画式的图示,形象地向幼儿介绍了游戏的主要规则:游戏分为两组,一组丢沙包,一组躲沙包。扔的一方站在场地两头,瞄准场内幼儿丢沙包...
  • 作者: 王钧
    刊名: 贵州教育
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  21-22
    摘要: 随着社会经济的迅速发展和改革开放的逐步深入,越来越多的农民,早已抛弃了传统的“日出而作,日落而息”的生活方式,“抛家弃子”大量涌入城市,开拓自己崭新的天地。为了找钱,多数农民工,常年出门在外...
  • 作者: 向朝玺
    刊名: 贵州教育
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  23-24
    摘要: 随着我国经济的快速发展,大量的农村劳动力向城市转移,越来越多的农民涌向城市打工,这群打工族通常是将子女留在农村,交给孩子的爷爷奶奶、外公外婆或其他亲友监管,自然又形成了一个特殊群体——“留守...
  • 作者: 张智江
    刊名: 贵州教育
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  25-26
    摘要: “留守儿童”是典型的弱势群体,由于亲情和家庭教育的双重缺失,正常家庭教育的缺失,留守儿童身心发展尤其是生活、教育、情感、心理健康等方面存在一系列问题正日益凸显,
  • 作者: 李友祥
    刊名: 贵州教育
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  27-28
    摘要: 全面育人,育全面的人,是摆在教育现实中的重大课题。实施素质教育,归根到底,是为了让学生获得全面发展和持续发展。学生的全面发展在深层次上应该理解为身心、学业、人格的和谐发展。现行教育中,学生的...
  • 作者: 韦召娟
    刊名: 贵州教育
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  29-30
    摘要: 一个祥和而愉快的春节已悄然过去,我们又迎来了一个新的学期,老师、同学们都以一种崭新的风貌踏进了已有一丝春意的校园,特别是那些身着新崭崭衣服而来的孩子们,脸上更是遮挡不住的喜悦。留意问,我注意...
  • 作者: 王庆欣
    刊名: 贵州教育
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  31-32,35
    摘要: 在小学,语文受到的非议最多,语文教师也是最不好当的。学生在小学接受了六年的语文学习,究竟语文能力发展了多少?为什么孩子进入中学,“掉分儿”最多的是语文?语文教师“忍辱负重”、“任劳任怨”,每...
  • 作者: 顾晓东
    刊名: 贵州教育
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  33-35
    摘要: 作为新课程理念积极倡导的一种新的学习方式,探究性学习活动在小学数学教学中得到了广泛运用。在数学概念学习时,也需要有意识地引导学生开展探究性活动,以提高数学概念学习的实效性。数学概念是揭示现实...
  • 作者: 卢派清
    刊名: 贵州教育
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  36-37,40
    摘要: 前不久,看了一篇《作家爸爸代写作文得了低分》的报道,感触颇深。文章说的是,著名作家、编剧、茅盾文学奖得主麦家,由于儿子在写作时突然流鼻血,耽误了写作业的时间。这时,作家爸爸才艰难决定“第一次...
  • 作者: 姚本光
    刊名: 贵州教育
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  38-40
    摘要: 新课程刚实施不久,我就在所任班级进行“双主”教学(以教师为主导、以学生为主体)的课题研究。经过几年的研究和实践,我认识到:数学教学中的“教师主导、学生主体”,要求确立师生双主体的教学理念,同...
  • 作者: 邓弟忠
    刊名: 贵州教育
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  41-42
    摘要: 今年,贵州省“减负提质”文件即《省教育厅关于坚决规范中小学办学行为,切实减轻学生过重课业负担,全面提高教育教学质量的意见》已经下发到各学校。我校已多次组织全校教师学习该文件的相关精神,并研讨...
  • 作者: 朱明龙
    刊名: 贵州教育
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  43-43
    摘要: 问题意识是创新发展的源泉和动力。然而,当前我国培养的人才普遍缺乏问题意识。从幼儿园到小学、从初中到高中直到大学,学生的问题意识越来越淡薄,这十分令人担忧。反思学校教育,至少有两点很值得我们注...
  • 作者: 孙启国
    刊名: 贵州教育
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  44-45
    摘要: 新课程理念下的初中课堂蕴含着巨大的活力,它随时都会产生新情况,出现新问题。而一直以来,有些教师却把教学过程作为一种理想状态来预设,为使一堂课顺畅进行,老师往往把课堂设计得天衣无缝、滴水不漏。...
  • 作者: 刘德财
    刊名: 贵州教育
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  46-46
    摘要: 课间,常听到同行在抱怨:现在的科学课不好上,探究材料缺乏,学生兴趣不一致。注意力难以集中,课堂犹如闹市。是啊,虽然《科学课程标准》指出“小学科学教育是培养小学生科学素养的启蒙教育”,然而,由...
  • 作者: 杨霞
    刊名: 贵州教育
    发表期刊: 2012年2期
    页码:  47-48
    摘要: 课堂上的低语 在读师范的三年时间里我一直担任班上的体育委员,在学生会体育部工作。一天,我吃过了午饭到班主任刘老师的办公室向她汇报班上的“两操”(课间操和眼保健操)检查情况,只见办公室里就刘...
  • 作者: 李涛
    刊名: 贵州教育
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  1-1
    摘要: 2011年11月,贵州省教育厅在认真总结提炼、广泛征求意见、反复修改完善的基础上,提出了“开放自信;乐于奉献;攻坚克难;勇于争先;人一之、我十之;咬定青山不放松、不达目的不罢休”的贵州教育精...
  • 作者: 王华
    刊名: 贵州教育
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  4-5
    摘要: 智育是促进人全面发展的一个重要内容。开展智育,首先要把握和理解智育。杰出的教育理论家和教育实践家苏霍姆林斯基指出:“智育包括:获得知识和形成科学世界观,发展认知能力和创造能力,培养脑力劳动文...
  • 作者: 付小海 陈兴芬
    刊名: 贵州教育
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  6-8
    摘要: 随着《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》及《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》的正式颁布,学前教育事业迎来了发展的春天。要在短期内基本普及学前教育,必须正视学前教...
  • 作者: 陈全慧
    刊名: 贵州教育
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  9-10
    摘要: 幼儿社会性发展是指幼儿不断学习社会或群体的规范,从而使自己逐步具备作为这一社会或群体成员所必需的知识、技能、态度、情感和行为。幼儿时期是人一生中社会性发展的关键时期。如果人在幼儿时期社会性得...
  • 作者: 江源源
    刊名: 贵州教育
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  11-12
    摘要: 《幼儿园教育指导纲要》精神明确指出幼儿科学活动的目的在于对幼儿进行科学素质的早期培养。因此我们的科学教育应使孩子的探究更专注,更富有热情;孩子们的思考更严谨而深刻;孩子们的学习更生动而有效;...
  • 作者: 毛晓霞
    刊名: 贵州教育
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  13-14
    摘要: 班主任工作是平凡的,但对学生终生良好的习惯形成产生深远的影响,甚至可以说,学生在成长的一生中,遇到一位有爱心与责任的班主任是一种幸运。班主任工作,虽是在班级管理工作,更为重要的是在班级管理中...
  • 作者: 刘党桦
    刊名: 贵州教育
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  15-15
    摘要: 细节就像溪边的花草、蝴蝶身上的那一点斑纹,它们虽然十分渺小,但是将它们连缀起来,就能织成溪边的芳草萋萋、蝴蝶的纤丽秀巧……九月的第一天,五十四名新同学走进了我的班级。一个星期之后,第五十五名...
  • 作者: 何开俊
    刊名: 贵州教育
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  16-17
    摘要: “我的父母靠耕耘这块土地养大了我,我要靠耕耘这块土地种出希望。”这是陈羽婵老师工作的座右铭。一个朴实、地道的农家女孩,从站在讲台上的第一天起,他就在努力地奋斗着,希望山沟沟的明天会更美。漫长...
  • 作者: 王永渔 许昌玉
    刊名: 贵州教育
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  18-24
    摘要: 《语文课程标准》在“识字写字”目标中提出:识字、写字是阅读和写作的基础,正确把握识字与写字的课程目标,不仅有利于提高学生识字,写字的能力,而且可以为学生的全面发展打下坚实的基础。如何有效地进...
  • 58. 阅读
    作者: 曾郁
    刊名: 贵州教育
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  24-33
    摘要: 写在复习前 欣赏佳作如逢知己,走进名人如交挚友;感悟名著如悟人生,品评美文似品香茗。“书读百遍,其义自见”,“读书破万卷,下笔如有神”。好读书,不拘一格;读好书,永无止境。期末的阅读复习是...
  • 59. 习作
    作者: 唐昌琴
    刊名: 贵州教育
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  33-40
    摘要: 复习思考 习作能力的提高不是一朝一夕的事,不是听了.几节习作指导课就会写了,也不是看了几本作文书就有内容了,它需要大量的知识储备。经过六年的语文学习,同学们一定有了较丰富的语言积累,也或多...
  • 作者: 杨忠政
    刊名: 贵州教育
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  40-47,51
    摘要: 复习意义 日语交际能力是语文能力的重要部分,在听、说、读、写等基本语文能力中,它包括了听、说、写等各项要素。因此,日语交际越来越受到重视。 在小学即将毕业之际,应该对六年来学习和掌握的口...

贵州教育基本信息

刊名 贵州教育 主编
曾用名
主办单位 贵州教育期刊发展有限公司  主管单位 贵州省教育厅
出版周期 半月刊 语种
chi
ISSN 0451-0038 CN 52-1030/G4
邮编 550003 电子邮箱 gzjybks@yahoo.com.cn
电话 0851-5950381 网址
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