外语教学理论与实践期刊
出版文献量(篇)
1152
总下载数(次)
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总被引数(次)
30010

外语教学理论与实践

Foreign Language Teaching
曾用名: 国外外语教学

CSSCI

影响因子 1.5969
本刊是中国较早的外语和第二语言教育专业刊物之一。主要涉及教育语言学,应用语言学,第一语言和第二语言习得关系,与外语中有关的教育心理学、课堂实践、教育社会学、教育理论;文学作品对外语教育的影响,翻译对外语学习的影响,外语教育史,世界各国外语教学研究。
主办单位:
华东师范大学
ISSN:
1674-1234
CN:
31-1964/H
出版周期:
季刊
邮编:
200241
地址:
上海市川东路500号
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  • 作者: 莫运国
    发表期刊: 2004年1期
    页码:  1-5
    摘要: 学习主体的认知差异是影响语言教学的一个重要因素.本文从心理语言学和第二语言习得的角度对三组不同的认知方式与语言学习的关系进行研究.研究结果表明,在语言学习中,具有不同认知风格的学习者往往采用...
  • 作者: 黄克琴
    发表期刊: 2004年1期
    页码:  6-10
    摘要: 本文以详实的资料,介绍了同济大学2000年以来在德语语言教学中推行"德语项目教学"的全面情况,并结合素质教育,对实施"项目教学"的目的、意义、过程及课题结果做了系统的分析.
  • 作者: 陈萱
    发表期刊: 2004年1期
    页码:  11-13
    摘要: 本文主要从心理语言学理论和二语习得理论角度对背诵在语言学习中的价值进行论证.同时,文章也纠正了两个关于背诵的偏见,指出背诵不等于死记硬背,背诵与素质教育所提倡的思辨能力和创新意识的培养也是并...
  • 作者: 王笃勤
    发表期刊: 2004年1期
    页码:  14-19
    摘要: 随着自主学习成为现代教育的主流,小组合作学习开始备受青睐.对于小组合作学习如何才能有效开展,本文作者运用行动研究理论,介绍了小组合作学习研究中的一个反思过程.
  • 作者: 刘砚
    发表期刊: 2004年1期
    页码:  20-25
    摘要: 本文阐述了学校课程"英语诗歌赏析与写作"的课程目标、课程方案、课程实施以及课程评价方法,认为该课程不仅为学生学习知识、发展潜能、显示个性和提高自身基本素质提供了时间和空间,也对教师提出了新的...
  • 作者: 戚宏波
    发表期刊: 2004年1期
    页码:  26-30
    摘要: 本文首先概述20世纪80年代以来国外在外语学习者自主方面的研究成果,然后从文化差异与中国学生学习心理方面分析了学习者自主理念如何与东方文化观念兼容的问题,同时通过问卷调查与分析,证实中国大学...
  • 作者: 肖龙福
    发表期刊: 2004年1期
    页码:  31-37
    摘要: 随着目前国际间跨文化交际活动日益频繁,培养跨文化交际能力在外语教学中越来越得到重视.针对这种情况,外语教材应融入更多的文化知识,尽可能地将语言学习置于相关的社会文化背景之中.本文从文化视角对...
  • 作者: 吴波
    发表期刊: 2004年1期
    页码:  38-41
    摘要: 本文从文化心态、思维方式、社会历史和翻译实践传统等方面探寻译者在中西译坛皆处于边缘地位的根源.笔者认为译者主体性研究应采用描写和解释的方法,研究译者的认知行为和翻译能力,探讨译者的翻译策略和...
  • 作者: 刘传珠
    发表期刊: 2004年1期
    页码:  42-46
    摘要: 本文对翻译理论教学的作用、内容体系及其与实践相结合的方式进行探讨,旨在使学生对翻译的认识由感性上升到理性,在切实加强翻译理论意识的同时,提高实际翻译水平.
  • 作者: 戚焱
    发表期刊: 2004年1期
    页码:  47-53
    摘要: 本文通过学生作文、调查问卷和个别访谈,研究了英语专业四年级学生在议论文写作中,教师反馈与同级反馈对其写作修改的影响.结果表明:(1)教师反馈与同级反馈数量大致相等,侧重点有所不同,教师反馈比...
  • 作者: 王翔
    发表期刊: 2004年1期
    页码:  54-56,19
    摘要: 在英语写作教学中,学生互改作文是常用的教学手段.学生互改在很多方面有其独特的作用,但其效果取决于他们能否熟练运用该方法.本文通过对一次教学试验的分析,说明经过一定的培训,学生是能够掌握这一技...
  • 作者: 李红叶
    发表期刊: 2004年1期
    页码:  57-62
    摘要: 本文针对大学生英语主动词汇量较小的现状,指出词汇练习应以词块为单位,以产出性题目为主,训练学生在表达中学会运用.作者通过分析《教程》中的典型题型,说明词块搭配层面和完成句子层面的产出性题型较...
  • 作者: 黄中习
    发表期刊: 2004年1期
    页码:  62-64
    摘要:
  • 作者: 杨秀珍
    发表期刊: 2004年2期
    页码:  1-5
    摘要: 本文从哲学的角度分析乔姆斯基的普遍语法理论,指出所谓普遍语法理论与柏拉图的形相学说一脉相承,都是反唯物主义认识论的,是哲学史上以柏拉图、笛卡尔、斯宾诺莎、莱布尼茨和康德为代表的唯理论的复苏和...
  • 作者: 张长颉 覃胜勇
    发表期刊: 2004年2期
    页码:  6-10,17
    摘要: 本文在前人介绍的基础上对Lakoff和Johson的体验哲学从什么是体验和体验心智,体验哲学的研究背景,体验哲学的神经生物基础,认知科学与哲学的联系,隐喻在哲学思维中的作用,体验哲学对传统西...
  • 作者: 王世静
    发表期刊: 2004年2期
    页码:  11-17
    摘要: 本文以Brown和Levinson(1987)的"礼貌原则"为理论基础,运用Kim(1993)的"交谈局限要素"理论,对交际行为进行跨文化调查和研究,目的是为了证实在同一语言行为中,来自不同...
  • 作者: 张少林
    发表期刊: 2004年2期
    页码:  18-24
    摘要: 本研究采用个案分析的方法研究了数理统计在中国外语教学研究中的误用问题,这些误用可以归纳为四个方面:(1)试验数据的采集与实验设计不符;(2)试验数据的描述不真实;(3)错误使用统计方法;(4...
  • 作者: 许鲁之
    发表期刊: 2004年2期
    页码:  25-29
    摘要: 超切分音位是指语句中各音段连续体之间所表现出的区别性语音特征,如语调重音、音高、音渡、语调等.超切分音位在交际活动中可发生不同形式的变化,使话语呈现不同的韵律特征.超切分音位不仅具有句法功能...
  • 作者: 俞燕明
    发表期刊: 2004年2期
    页码:  30-35
    摘要: 本文以adapt为实例探讨了基于语料库的中介语对比分析法的优越性及其对词汇教学的启示.中介语对比分析法一方面从目标语语料库中获取典型的语言信息,另一方面通过对学习者语料库与目标语语料库的比较...
  • 作者: 陈莹莹
    发表期刊: 2004年2期
    页码:  36-41
    摘要: 农村初中英语教学历来是人们易忽视、也是存在问题最多的角落.本文对河南省部分区县所辖八所农村初级中学的英语教师和学生进行了调查,通过问卷、访谈、课堂观察等形式,了解到目前英语教学的现状:师资素...
  • 作者: 刘长江 吴鼎民 戴树萱 赵富春 金泉元
    发表期刊: 2004年2期
    页码:  41-46
    摘要: 本文对CET-4考试通过者的口语能力以及影响口语能力的诸多因素进行了深入全面的调查研究,希望通过科学地取样、认真地分析,了解非英语专业大学生的英语口语能力,找出促进与阻碍其口语能力发展的因素...
  • 作者: 张育红
    发表期刊: 2004年2期
    页码:  47-50
    摘要: 连贯是写作教学中的一个重点.主述位理论又是促成语篇衔接与连贯的一大功能系统.本文通过对英语专业部分本科生作文的分析,发现主位的安排比较混乱,影响了文章深层的连贯.笔者认为可以用主述位理论及主...
  • 作者: 王永梅
    发表期刊: 2004年2期
    页码:  51-54
    摘要: 自20世纪80年代以来,传统的"终结似"的师范教育受到了严峻的挑战,各国都在改革和寻找新的教师学习与成长模式,本文简单介绍了同事互助听课制的基本理论、操作方法和注意事项,旨在通过这一手段促进...
  • 作者: 王松 顾晓乐 黄芙蓉
    发表期刊: 2004年2期
    页码:  55-61
    摘要: 中国大学英语口语教学中尚存在着缺少师生互动与生生互动、忽视对交际能力的培养、缺少实践环节等问题.本文提出了解决这些问题的一个有效方案:英语情景剧表演.本文给出了英语情景剧表演的理论依据:合作...
  • 作者: 李一舟
    发表期刊: 2004年2期
    页码:  61-62
    摘要:
  • 作者: 王馥芳 石涛阳
    发表期刊: 2004年2期
    页码:  63-封3
    摘要:
  • 作者: 唐雄英
    发表期刊: 2004年3期
    页码:  1-7
    摘要: 测试任务特点和难度的界定是任务型语言测试的前提和基础.本研究借鉴Skehan(1998)在二语习得中有关任务难度的研究成果,通过比较具备不同认知负担的写作任务,考查受考对任务难度的理解,以期...
  • 作者: 钱冬梅
    发表期刊: 2004年3期
    页码:  8-12
    摘要: 成绩测试是外语教学中一个必不可少的环节,因此,保证成绩测试的效度对提高教学效果至关重要.本文通过一份试卷实例,从测试的效标关联效度和内容效度两个方面分析了英语专业综合英语课成绩测试的效度状况...
  • 作者: 陈凯
    发表期刊: 2004年3期
    页码:  13-18
    摘要: 提问是阅读教学不可或缺的重要组成部分.诸多教学实践也证明这是一种行之有效的教学手段.但我们决不能将提问仅仅当作测试学生阅读理解能力的手段,而应精心设计、合理利用各种不同类型的问题,以引导学生...
  • 作者: 黄友嫦
    发表期刊: 2004年3期
    页码:  18-23
    摘要: 本文通过问卷调查129名英语专业学生对英语写作教材的评价,统计结果表明,学生对其所使用的写作教材有一定程度的不满意.因子分析结果发现学生对教材的实用性、趣味性和难易度等方面比较关注.针对这些...

外语教学理论与实践基本信息

刊名 外语教学理论与实践 主编 袁筱一
曾用名 国外外语教学
主办单位 华东师范大学  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 季刊 语种
chi
ISSN 1674-1234 CN 31-1964/H
邮编 200241 电子邮箱 flta@mail.ecnu.edu.cn
电话 021-54340725 网址 www.teachlanguage.ecnu.edu.cn
地址 上海市川东路500号

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