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外语教学理论与实践2007年出版文献
出版文献量（篇）
1152
总下载数（次）
6
总被引数（次）
30010
外语教学理论与实践
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本刊是中国较早的外语和第二语言教育专业刊物之一。主要涉及教育语言学，应用语言学，第一语言和第二语言习得关系，与外语中有关的教育心理学、课堂实践、教育社会学、教育理论；文学作品对外语教育的影响，翻译对外语学习的影响，外语教育史，世界各国外语教学研究。
主办单位：
华东师范大学
ISSN：
1674-1234
CN：
31-1964/H
出版周期：
季刊
邮编：
200241
地址：
出版文献量（篇）
1152
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刊名： 外语教学理论与实践发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 英汉文章在中心思想表达及其位置分布上存在显著差异.前者倾向于在文章开头表达清楚,文章呈演绎型结构;后者的中心思想或隐含或在结尾处表达,文章呈归纳型结构.本文通过对210篇不同类型的大学生英语...
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刊名： 外语教学理论与实践发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 阅读是读者与文本互动的过程.文本的特征会影响读者对其的理解.从句法层面来看,不同句法难度的文本是否会对阅读理解产生影响呢?本研究首先对句法难度进行分类,然后进行实验研究.实验以英语专业大三学...
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刊名： 外语教学理论与实践发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 本文采用发展的研究方法,就高三、非英语专业的二年级及英语专业四年级的各三十名学生习得含有兼语的存在句的情况进行研究统计分析,并对其中6名学生进行访谈,由此得出的结论是:在母语处于超集时,子集...
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刊名： 外语教学理论与实践发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 论文对比研究了现代几种主要的语言观及其语言教学法观的演变和根源,简述了语言学与外语教学的辨证关系,重点探讨了二分法理论、系统功能语言学和认知语言学理论对外语教育的启示,最后强调,外语教学必须...
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刊名： 外语教学理论与实践发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 本文采用演绎与归纳相结合的方法对高职学生进行了为期六个月的语法教学效果比较研究.参加试验的101名学生分成50人和51人两个班,分别接受演绎法和演绎与归纳法的语法教学.结果发现,演绎与归纳相...
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刊名： 外语教学理论与实践发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 本文从提问类型、会话结构、反馈方式等四方面分析了中外教师的英语课堂话语.研究结果表明中国教师与外籍教师的英语课堂话语存在着以下异同:1)双方教师的总话语量相似,但外籍教师课堂中教师话语量明显...
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刊名： 外语教学理论与实践发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 本文根据邵敬敏的汉语疑问句的等级模型,构拟了相应的英语疑问句等级模型,并根据带"吧"的低疑问句之翻译论证了英语的"eh"词是非问句是汉语的"吧"字是非问句的对应疑问句式.本文参照汉语和英语的...
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刊名： 外语教学理论与实践发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 随着认知科学的发展,国外语言迁移研究的视角出现了新的转向,基于语言加工理论的迁移研究成为该领域的一个热点.Pienemann提出的语言可加工性理论对传统的迁移理论进行了修正,并从语言加工程序...
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刊名： 外语教学理论与实践发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 本文述介了过去30年二语时体系统研究的历史发展、理论框架及研究方法.文章认为,早期研究主要是对二语时体形态的分布规律和发展顺序进行观察和描述,近年来在普遍语法框架下的研究更注重探索时体习得的...
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10. 青年学者培养计划刊名： 外语教学理论与实践发表期刊： 2007年1期页码:摘要：
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11. 新TOEFL网络考试及其反馈作用刊名： 外语教学理论与实践发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 大型语言测试往往对语言教学产生反馈作用.本文重点研究了历来TOEFL考试的变化,新TOEFL网络版的特点及其对中国英语教学的初步反馈作用.通过对TOEFL网络版的分析、与教师和学生面谈,到T...
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刊名： 外语教学理论与实践发表期刊： 2007年1期页码:摘要： 外语教学改革虽然取得了可喜的成果,但随着改革的深入,一些深层次的客观问题,如语言政策、语言规划中的官僚主义、形式主义等,都严重地损害了外语教学改革的科学性与合理性.同时,外语教学的市场化、商...
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刊名： 外语教学理论与实践发表期刊： 2007年2期页码:摘要： 语言互动对语言学习的促进作用目前已经得到学术界的确认,但是互动究竟对何种语言项目和在何种条件下产生有利于语言发展的作用还需要进一步研究.本文探讨在中国外语环境下的交际英语课堂上,互动式反馈是...
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14. 二语习得中的特征可解释性与可及性刊名： 外语教学理论与实践发表期刊： 2007年2期页码:摘要： 在最简方案框架下,功能语类及其组成特征性质的不同是语言参数差异的根本所在,第二语言习得就是对目标语功能语类中特征值的重设过程.特征的可解释性在一语习得和二语习得过程中有着不同的表现,对中国英...
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刊名： 外语教学理论与实践发表期刊： 2007年2期页码:摘要： 经济的全球化带来了英语的全球化,而"全球英语"的出现给语言学带来了巨大的冲击与影响,直接的后果是有可能导致民族语言的消亡、文化身份的消失.怎样既适应"全球英语"的发展趋势,又保存民族语言和文...
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刊名： 外语教学理论与实践发表期刊： 2007年2期页码:摘要： 本文对if条件句中情态动词will的意义进行初步探索分析,通过研究国内外对此专题的研究现状,发现对if条件句中情态动词will的意义概述不够,只关注到表示"意志、意愿、习惯、物的特性"等方面...
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刊名： 外语教学理论与实践发表期刊： 2007年2期页码:摘要： 2000年,Coxhead基于其建立的学术英语语料库推出了一份含570个词族①的"学术词汇表"(Academic Word List,简称AWL),引起英语教学界及相关研究人员的关注.由于C...
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18. 语篇的主位特征和信息中心分析刊名： 外语教学理论与实践发表期刊： 2007年2期页码:摘要： 本文通过比较两个内容、标题相同的语篇,旨在验证Halliday等功能语言学家提出的主位结构和信息结构理论在实际语篇分析中的应用价值.本文的语料选自于某教材的两个平行语篇,其中一篇描写生动、富...
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刊名： 外语教学理论与实践发表期刊： 2007年2期页码:摘要： 本文针对中国英语学习者英语写作水平提高困难的问题,以英语专业二年级两个班共32名学生为对象进行实证研究,探讨通过"读者意识"和"读者策略"训练提高英语写作水平的可行性和有效性问题.文中通过对...
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刊名： 外语教学理论与实践发表期刊： 2007年2期页码:摘要： 本研究通过对比中国学生英语口-笔语语料库(SWECCL)、国际学习者英语语料库(ICLE)和英国国家语料库(BNC)中大学生英语口-笔语议论文体中besides的使用情况,探究中国英语学习者...
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刊名： 外语教学理论与实践发表期刊： 2007年2期页码:摘要： 社会文化学派理论是诸多第二语言学习理论中的派别之一,其理论来源于苏联心理学家Vygotsky创立的社会文化学派.他们把第二语言的学习看作是目的语的相互作用过程,并将社会文化学派关于调节、自我...
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刊名： 外语教学理论与实践发表期刊： 2007年2期页码:摘要： 在当今世界,日语已经成为不少国家的第二大外语,然而,据笔者多年考察,不少国家的日语教育理念和教育模式尚没有完全定型,很多高校至今仍处于摸索探讨阶段.因此,加强这方面的交流和探讨就显得非常有必...
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刊名： 外语教学理论与实践发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 本文以关联理论为基础,从词汇语用学的角度研究如何通过认知语境来揭示词汇意义;分析语境对词汇教学的作用;既探讨语境如何通过对词义的规约、选择和歧义消除等以确定词汇的显性意义,也探讨语境如何通过...
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刊名： 外语教学理论与实践发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 词类之间的转换有时会出现两类词特征共存的现象,即在保存原词类一些特征的同时,又获得了另一词类的特征,只不过是其兑现的方式不同而已.动词名化现象就是典型代表,既具动词性,又具名词性.笔者从动词...
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25. 广告语篇中的名词化研究刊名： 外语教学理论与实践发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 名词化赋予动作过程、事物性质以实体特征.以往研究主要集中于科技语篇,对广告语篇中名词化特征没有给予足够重视.鉴于此,本文以系统功能语言学名词化理论为框架探讨该类语篇中名词化劝诱功能的形成原因...
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刊名： 外语教学理论与实践发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 本研究从教育心理学中引入目标倾向理论,研究我国英语专业大学生英语学习中的目标倾向与学习策略的关系.本研究主要通过问卷的方法调查了185名英语专业二年级学生的目标倾向和学习策略的情况.统计分析...
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刊名： 外语教学理论与实践发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 教师提问是ESL/EFL课堂中教师话语的重要组成部分.过去几十年中,研究者主要试图对教师提问的类型进行划分并调查不同的问题类型对学生学习产生的不同影响.本文采用定性和定量相结合的方法,调查了...
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刊名： 外语教学理论与实践发表期刊： 2007年3期页码:摘要：
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刊名： 外语教学理论与实践发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 本研究采用实证方法,对男女学习者通过英语专业四级考试所体现出来的六个单项技能方面的差异性进行研究.研究对象是619名英语专业学生的分项四级成绩,运用SPSS11.0对数据进行独立样本t检验、...
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刊名： 外语教学理论与实践发表期刊： 2007年3期页码:摘要： 本研究旨在通过分析主位推进模式及主位结构与信息性英文摘要的关系来探讨信息性英文摘要写作的有效途径.论文运用定量研究和定性研究相结合的方法,首先对60篇成功的信息性英文摘要的主位推进模式及主位...
外语教学理论与实践基本信息
| 刊名 | 外语教学理论与实践 | 主编 | 袁筱一 |
| 曾用名 | 国外外语教学 | ||
| 主办单位 | 华东师范大学 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 季刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1674-1234 | CN | 31-1964/H |
| 邮编 | 200241 | 电子邮箱 | flta@mail.ecnu.edu.cn |
| 电话 | 021-54340725 | 网址 | www.teachlanguage.ecnu.edu.cn |
| 地址 | 上海市川东路500号 |
外语教学理论与实践评价信息
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外语教学理论与实践统计分析
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