论文降重
免费查重
出版文献量（篇）
10519
总下载数（次）
23
总被引数（次）
13401
教育科学论坛
分享
投稿
Education Science Forum
曾用名：
教师之友
影响因子
0.4186
《教育科学论坛》（月刊）是四川出版集团主管，四川省教育科学研究所（四川省教育学会）和四川省教育出版社联合主办的国内外公开发行的专业性教育理论与教学研究杂志。刊物秉承“坚持理论特色，贴近教育实际”的办刊宗旨，以“为学校教学实践服务，为学校教育科研服务，为教师的专业发展服务，为教育决策咨询服务”为办刊目标。刊物立足教育实践，注重理论提升，主要面向基础教育，是广大中小幼教师、教科研人员、教育行政管...
更多
主办单位：
四川省教育科学研究所
ISSN：
1673-4289
CN：
51-1696/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
610225
地址：
出版文献量（篇）
10519
总下载数（次）
23
总被引数（次）
13401
分享
文章浏览
目录
-
211. 简论学习共同体的基本特征刊名： 教育科学论坛发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 随着教育改革的推进，学习共同体备受关注。学习共同体在成员构成上的异质性、目标上的共同愿景、身份转换的灵活性、时间上的持久性、情境的真实性以及交往的主体间性构成了学习共同体的基本特征。把握学习...
-
212. 基于学习策略的隐性课程开发探析刊名： 教育科学论坛发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 隐性课程以其潜在性、广泛性、无意性和体悟性对学生的情感、态度、价值观等产生影响。通过对学生在元认知策略、认知策略和社会情感策略教学过程中产生的体验进行探析，在教学环境、自我效能感、自我归因等...
-
刊名： 教育科学论坛发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 通过对人教版《品德与生活（社会）》教科书的插图与课文内容进行统计与分析，发现教科书中存在着城市偏向这一痕迹。这会在城乡教育间存在差距的背景下进一步扩大教育资源的不均衡。教科书的城市偏向既受课...
-
214. 传统课堂话语IRE结构中“E”的突破刊名： 教育科学论坛发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 传统的课堂话语IRE结构，即“教师引导一学生回应一教师评价”结构。其中“E”即“教师评价”部分不能很好地促进学生发展，需要进行调整和改革，应该通过追问、讨论、沉默、肢体语言等方式改进教师评价...
-
215. 高中新课改下的生物“三段教学”模式初探刊名： 教育科学论坛发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 在高中生物新课改的背景下，我们探索出有效的生物教学模式——三段教学。即以学生为主体，以问题为主线，以培养能力为核心，引导学生自主学习、合作学习、探究学习，达到大幅提升学生的综合素质，让学生成...
-
216. 教育 也不能忘记“0．8”刊名： 教育科学论坛发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 2011年3月《读者》杂志卷首语为题目是《人生赢在0．8》的一篇文章，讲的是日本知名“作家医师”、内科医学博士志贺贡曾提出过一个关于健康与人生的关键数字——0．8。他认为．从健康方面而言．心...
-
217. 不妨换个角度看孩子刊名： 教育科学论坛发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 曾经在《意林》杂志上看到过这样一个故事：英国的老船王哈特。在考虑接班人的时候表现得犹豫不决．他不知道小哈特能否担起家族的重任。于是他让别人给小哈特提意见、找缺点，看看小哈特究竟有哪些缺点，尤...
-
218. 语文课堂的异化与重构刊名： 教育科学论坛发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 课程改革的深入开展给语文课堂教学带来了无限生机与活力，同时也产生了一系列的新情况和新问题。其中，最显著的就是忽视语文学科属性，导致语文课堂教学越来越没有“语文味”。一、语文课堂的异化（一）架...
-
219. 现象学及其对教育研究的启示刊名： 教育科学论坛发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 康德以“哥白尼式的哲学革命”实现了知识论的颠覆；胡塞尔通过提出“面向实事本身”建立起意识现象学；海德格尔使现象学从先验层面向经验层面的存在论转向叩问“存在之遗忘”；伽达默尔将语言、意义和存在...
-
220. 教研员应注重提升五项能力刊名： 教育科学论坛发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 教研员是专业的课程领导者．是引领学科发展方向的带路人，是教师的亲密伙伴和战友．是教师的老师。一个区域的教师教育、教育科研、课程建设、教学评价等工作的优劣与教研员密不可分。教研员要紧跟教育发展...
-
刊名： 教育科学论坛发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 当收到《教育科学论坛》2011年第6期杂志时，两行写着“洋溢着数学智慧的符号化陈述课——特级教师郑大明《О与口玩数学》教学实录与评析”的字眼立刻锁住我的眼球。“符号化陈述课”是什么课？小学数...
-
刊名： 教育科学论坛发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 《打电话》是人民教育出版社新课程标准教材小学数学五年级下册的课堂活动课。作为小学高年级数学中一节典型的活动课，因其设计本身的理想化、抽象性．就令很多教学探索者望而却步。很庆幸，“第九届四川省...
-
223. 不妨听听“外行”的课刊名： 教育科学论坛发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 由于学科之间的封闭，我们常把从事自己学科以外的专业人员和非专业人员称作外行。最近，笔者作为一位长期从事语文学科教学的教师，因工作变动去听了一些其他学科的课，不由得眼前一亮。生出诸多感慨。我想...
-
224. 破解物理课堂活动高耗低效的窘况刊名： 教育科学论坛发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 物理课堂活动的目的，主要在于通过创设若干高效活动环节，达到挖掘学生学习潜能．促进学生建构物理科学知识，形成解决物理问题的能力。现实的物课堂活动中存在着指向不明、脱离实际、活动无序、缺乏调控等...
-
225. 教育漫画刊名： 教育科学论坛发表期刊： 2011年8期页码:摘要：
-
226. 城乡教师流动热冷思考刊名： 教育科学论坛发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 尽管城乡教师流动热已经由乡入城的单向流动发展为城乡之间的双向流动，但由于城乡二元结构下城乡发展的不均衡性，城乡教师流动的制度设计陷入城市中心困境。只有以城乡一体化发展为前提，才可能破解城乡教...
-
227. 教师发展MP3：内函、意蕴与价值刊名： 教育科学论坛发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 教师发展MP3的理念为台湾学者吴清山首倡，即教师发展是教师道德、专业、激情、耐心四维品质的整合，是努力将教师的发展从单一的知识获取、能力发展维度中解放出来，以教师的个体生命意义和专业生态（系...
-
刊名： 教育科学论坛发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 八年级学生正处于身心发展的关键时期。生理上．此时期的学生成长发育加速并开始出现第二性征：心理上，此时期的学生处于青春期的叛逆期，渴望独立、认同。在“生理与心理的断乳期”，这种身心发展的不和谐...
-
229. 中学生厌学与学习控制感的相关研究刊名： 教育科学论坛发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 厌学作为一种有心理学原因的现象，普遍存在于中学生群体中。经过对学生、家长、教师进行调查研究，显示厌学与学生的学习控制感存在相关。当前学生自身控制感匮乏、父母控制感泛滥、学校控制感失衡，是造成...
-
刊名： 教育科学论坛发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 求解教育均衡发展难题，各地竞相发力．展开了多元化路径探索：强弱学校“捆绑式发展”、片区学校“集群式联动”、名校孵化“集团化办学”、城乡学校“对口交流”……纵观多种实践版本。成效不显的一个主因...
-
刊名： 教育科学论坛发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 浑厚、雄沉的“集结号”“儿童学堂”实践探索的个体经验展示与研讨活动，响起虽不高昂、嘹亮，但却浑厚、雄沉的课堂变革“集结号”。一颗颗迷茫、徘徊的心灵被召集到一起．期待着改革的重新上路。
-
232. 研究篇：课堂变革没有“标准像”刊名： 教育科学论坛发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 在颠覆中还原，在还原中颠覆儿童学堂的构建由发起到区域推进，再到愿景实现。是一个长途跋涉的过程。其问。需要实践者以足够的勇气和耐力面对改革中的变数。尤其是需要理性地面对改革中的“颠覆”．对其本...
-
233. 数字刊名： 教育科学论坛发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 广东“名师工作室”新增1000名农村骨干教师经过90个“名师工作室”为期一年的“量身”培养，广东省中小学900名高徒近日陆续出师，回到自己所在的学校担当大任。与此同时，第二批徒弟即将入室，在...
-
234. 资讯刊名： 教育科学论坛发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 中国将逐步实施残疾学生高中阶段免费教育近日发布的《中国残疾人事业“十二五”发展纲要》指出，我国将全面实施残疾学生免费义务教育，对义务教育阶段残疾学生在“两免一补”基础上，针对残疾学生的特殊需...
-
235. 观点刊名： 教育科学论坛发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 刘良华：教育学需要有新的转向即现象学转向教育现象学的使命是重新恢复人的智慧。智慧诞生于空灵的知觉而并不来自循序渐进的积累。智慧就是从一个事物中顿悟、领会内在的结构，或者从多个事物之间顿悟、领...
-
236. 声音刊名： 教育科学论坛发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 张千帆：高考权利不应以户籍为标准而应以受教育者学籍为标准中国宪法学会副会长张千帆在接受采访时指出．高考权利比较合理的标准是受教育者的学籍，看他是否读完完整的高中学历，这样做是有理由的。北京和...
-
237. 理想的教学过程刊名： 教育科学论坛发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 笔者在《新教学模式之建构》中，研究思维模式，提出有5种基本的思维模式：逻辑型、操作型、情感型、交往型以及综合型。在此研究的基础上，笔者提出理想的教学过程是：教师要晓之以理、导之以行、动之以情...
-
238. 读者心声刊名： 教育科学论坛发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 第一次看到贵刊时，是在学校阅览宣。当我翻开目录一看，兴奋极了！里面既有教坛大家的文章，又有一线教师的佳作。
-
239. 榜样的符号化：现象与反思刊名： 教育科学论坛发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 榜样衍生的逻辑前提是人的超越意向，但在不少学校教育实践中，榜样却逐步演变为某种符号。被赋予榜样称号的学生仅仅成为这一符号的代言人，成为变相的特性角色，被作为榜样的学生及其他所谓的普通学生，都...
-
240. 论学习方式的最优化刊名： 教育科学论坛发表期刊： 2011年9期页码:摘要： 学习方式是指学生在完成学习任务过程中的基本行为和认知取向。“学习方式转变”这一提法有不妥之处，容易造成传统学习方式与现代学习方式的对立，产生学习方式绝对化的误解。优化学习方式，必须遵循适切性...
教育科学论坛基本信息
| 刊名 | 教育科学论坛 | 主编 | 李晓翔 |
| 曾用名 | 教师之友 | ||
| 主办单位 | 四川省教育科学研究所 | 主管单位 | 四川省教育厅 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1673-4289 | CN | 51-1696/G4 |
| 邮编 | 610225 | 电子邮箱 | jiaokeluntan@vip.163.com |
| 电话 | 028-85876138 85876133 | 网址 | |
| 地址 | 成都市双流航空港黄荆路11号 |
教育科学论坛评价信息
教育科学论坛统计分析
被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊
- 期刊分类
- 最新期刊
- 期刊推荐
- 相关期刊
安徽电子信息职业技术学院学报
北京信息科技大学学报(自然科学版)
北京教育(高教版)
班主任
成才与就业
成人高教学刊
湖南邮电职业技术学院学报
创新人才教育
课堂内外·科学FANS
当代电大
动动画世界·教育技术研究
当代教育实践与教学研究(电子刊)
当代教育研究
当代职校生
东方青年·教师
动漫界
都市家教(上半月)
都市家教(下半月)
读写算
大学(研究版)
大学时代(下半月学术教育版)
大学生经济探索
大学(校园版)
读与写
飞(素质教育版)
