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教育科学论坛
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Education Science Forum
曾用名：
教师之友
影响因子
0.4186
《教育科学论坛》（月刊）是四川出版集团主管，四川省教育科学研究所（四川省教育学会）和四川省教育出版社联合主办的国内外公开发行的专业性教育理论与教学研究杂志。刊物秉承“坚持理论特色，贴近教育实际”的办刊宗旨，以“为学校教学实践服务，为学校教育科研服务，为教师的专业发展服务，为教育决策咨询服务”为办刊目标。刊物立足教育实践，注重理论提升，主要面向基础教育，是广大中小幼教师、教科研人员、教育行政管...
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主办单位：
四川省教育科学研究所
ISSN：
1673-4289
CN：
51-1696/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
610225
地址：
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刊名： 教育科学论坛发表期刊： 2022年8期页码:摘要： 2021年7月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,这让全国人民拍手叫好,但是,要让这样的好政策真正落地,取得实效,还需要系列配套...
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刊名： 教育科学论坛发表期刊： 2022年8期页码:摘要： 高质量发展已是新时代我国基础教育发展的主题.基础教育高质量发展要以是否有利于满足人民日益增长的美好生活需要为根本标准,判断是否是高质量发展,要通过识别教育发展中突出的不平衡、不充分发展问题,...
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刊名： 教育科学论坛发表期刊： 2022年8期页码:摘要： "双减"政策落地后,中小学课后延时服务需求增大,学生参与度提高,课后服务领域的"有为政府"和"有效市场"如何结合成为社会关注热点.目前各地的课后服务是以家长自愿承担费用为主,财政适当补助.在...
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刊名： 教育科学论坛发表期刊： 2022年8期页码:摘要： 中小学生在对《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》学习的过程中,容易遇到学习连续性中断即"割裂"和在原有水平重复循环即"重复"等不良现象."目标—内容—评测"的一体化学习进阶的设计涵盖...
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刊名： 教育科学论坛发表期刊： 2022年8期页码:摘要： 高质量智能教学借助人的主动性与机器的自动化智能原理,选取某个知识模块和问题模块作为突破点,通过单元课和首学的质疑问难而发现和提出问题;运用学时课和互学、群学的合作交流而分析和解决问题.同时,...
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刊名： 教育科学论坛发表期刊： 2022年8期页码:摘要： 采用追踪研究设计,以师生关系问卷、Spence儿童焦虑量表和儿童抑郁量表为研究工具,对358名小学流动儿童进行问卷测查,探讨师生关系对流动儿童心理健康的影响.结果发现,师生关系与儿童焦虑和抑...
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刊名： 教育科学论坛发表期刊： 2022年8期页码:摘要： 入职未满五年的新教师,作为幼教行业鲜活的新兴"血液",需要专业的引领和指导来促进其专业成长.新教师一般容易出现四项问题,对此可以用四阶策略,从问题导入、案例展示、创新教研形式等方面,以实现新...
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刊名： 教育科学论坛发表期刊： 2022年8期页码:摘要： 新时代背景下党中央强调"五育"并举的教育方针,其核心体现的是基于智能环境下我们究竟应该培育什么样的人的根本问题.站在新的历史起点,现实赋予了教育新的使命,即通过"五育"并举与融合的途径去推动...
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刊名： 教育科学论坛发表期刊： 2022年8期页码:摘要： 基础教育在信息技术的助力下从传统课堂走向了网络平台,也从面授教学走向了"双线融合"教学.把握线下、线上教学的优势与不足,进而以初中英语写作教学为重要切入点,充分考虑初中英语写作的教学现状及学...
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刊名： 教育科学论坛发表期刊： 2022年8期页码:摘要： 随着现代信息技术的发展,越来越多的学校开始开发并推广网络直播教学.网络直播教学"3+3"模式及对应的教学、学习策略,可以有效地为网校远端学校教学提供方法论上的指导,促进网络直播教学可持续发展...
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刊名： 教育科学论坛发表期刊： 2022年8期页码:摘要： 创客教育是创新人才培养的有效途径.小学科学"创课"模式的构建,为创客教育理念融入基础教育提供了条件.创客教育要重新定位师生关系,拓展教师角色内涵,搭建全新工作模式;从理念、课程、实践三个维度...
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刊名： 教育科学论坛发表期刊： 2022年8期页码:摘要： 信息化建设已成为国家战略,运用信息技术支持幼儿园教育教学是学前教育信息化的重要方向,也是提升幼儿教师专业发展的有效途径.信息技术条件下幼儿园教研模式变革与教研活动创新发展,可以构筑教师与专家...
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13. 深度学习视域下的文言文教学设计刊名： 教育科学论坛发表期刊： 2022年8期页码:摘要： 文言文教学对于学生核心素养的发展具有重要价值,但教学实践中存在高耗低效之弊.为此,依据语文课程标准的要求,以深度学习理论为指引,从目标导向、内容整合、情境设置、问题驱动、以评促学等维度对文言...
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14. 整本书阅读的价值厘清与实证建构刊名： 教育科学论坛发表期刊： 2022年8期页码:摘要： 随着书香社会建设加速,整本书阅读引发全社会普遍关注,广大语文教师积极投身于整本书阅读教学实践探索.由于没有单独设科,缺乏权威书目和系统教学法指引,出现书目推荐随意,育人价值观照不足,教学实施...
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刊名： 教育科学论坛发表期刊： 2022年8期页码:摘要： "导"包含着古老的中国智慧,是促进高中语文课堂教学质量提升的现代良方.在"双减"背景下,为提高语文课堂效率,更需要在教学重点、教学难点、教学热点上运用"导"的教学方法,对学生进行方法指导、思...
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刊名： 教育科学论坛发表期刊： 2022年8期页码:摘要： 《题西林壁》是我国北宋著名文学家苏轼的诗作,作者以写庐山之景,揭示了"当局者迷,旁观者清"的深刻哲理.后人对此诗的赏析,皆从"庐山"解读到世间万物,诗人由庐山之景感叹而出的不识的"真面目",...
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刊名： 教育科学论坛发表期刊： 2022年8期页码:摘要： 教学材料是学生数学学习思辨的对象,也是引发思辨的根本.聚焦学生数学学习引发思辨,教学材料的基本要求有突出数学是一种创造性活动,开启学生思维操作,立足学生最近发展区;主要类型包括引领驱动学生数...
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刊名： 教育科学论坛发表期刊： 2022年8期页码:摘要： 在核心素养导向的课堂教学改革背景下,复习课设计要避免"炒冷饭"式的简单回顾,更要避免"题海战术"式的粗暴练习.复习课设计应遵循"在活动中落实核心素养、在问题中探究核心素养、在创新中实践核心素...
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刊名： 教育科学论坛发表期刊： 2022年8期页码:摘要： 在主题意义的探究及引领下实现单元整体教学,完成教学的重构,可以促进学生形成基于学科背景下的阅读、思维能力与表达,提升学生的学科核心素养.主题意义引领下的小学英语单元教学重构,可通过"单元课"...
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刊名： 教育科学论坛发表期刊： 2022年8期页码:摘要： "五育融合"是落实立德树人根本任务的内在要求.劳动教育既是有效途径,也是实施全面发展的重要内容.多元整合的知识观、实践参与的学习观、聚焦核心素养的德智体美劳全面发展观是"五育融合"视野下初中...
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刊名： 教育科学论坛发表期刊： 2022年8期页码:摘要： 小学道德教育要引导小学生在日常生活中健康成长,即培养小学生学会做人,包括学会热爱、学会关心、学会认知、学会做事.其具体任务包括了引导学会认知生命、敬畏生命、珍爱生命,训练学生养成守时、节俭、...
教育科学论坛基本信息
| 刊名 | 教育科学论坛 | 主编 | 李晓翔 |
| 曾用名 | 教师之友 | ||
| 主办单位 | 四川省教育科学研究所 | 主管单位 | 四川省教育厅 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1673-4289 | CN | 51-1696/G4 |
| 邮编 | 610225 | 电子邮箱 | jiaokeluntan@vip.163.com |
| 电话 | 028-85876138 85876133 | 网址 | |
| 地址 | 成都市双流航空港黄荆路11号 |
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