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教师博览(科研版)2013年第7期出版文献
出版文献量（篇）
5926
总下载数（次）
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总被引数（次）
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教师博览(科研版)
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JIAOSHI BOLAN
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0.2298
期刊荣誉：
中国期刊方阵双效期刊
华东地区优秀期刊
江西省一级期刊
ISSN：
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出版周期：
月刊
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31. 农村幼儿教师继续教育模式初探刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 实践性知识的积累与发展是提升农村幼儿教师专业水平的关键.现有的农村幼儿教师继续教育模式忽视了实践性知识的发展,从而使得教育效果不尽如人意.确立以提升幼儿教师实践性知识水平为目标,并据此调整继...
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32. 微格教学在基本教学技能中的作用刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 课堂基本教学技能是师范生成为专业教师的最基本的条件,随着微格教学的发展和完善,越来越多的师范类院校将微格教学作为提升学生课堂基本教学技能的重要方法和途径.微格教学的“六个阶段”以及其目的明确...
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刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 职校学生可塑性强,充分发挥他们的“向师性”,可以取得事半功倍的教育效果.教师“向师性”的发挥,须建立在良好的职业态度、端正的品行、渊博的知识、灵动的智慧和精湛的技能基础之上.
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刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 要想让学生成为语文课堂学习的主人,必须提高他们课堂活动的参与度.在语文教学活动中,教师应采取有效策略,创设学习情境,激发学生学习动力,营造愉悦、和谐的课堂氛围,关爱学生,激励学生积极主动参与...
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35. 在阅读体验中实现情感感悟刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 阅读是学生的个性化行为,应引导学生钻研文本,在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣.要珍视学生独特的感受、体验和理解.不应完全...
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36. 个性化阅读教学策略浅析刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 个性化阅读是新世纪人才培养的要求,阅读应是学生个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践;阅读教学是教师、学生、文本三者对话的过程;在实际的教学中,教师要转变传统的教学观念,引导学生多...
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37. 在生活中寻找写作的乐趣刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 教育的艺术不在于传授知识,而在于激励、唤醒和鼓舞.所以,教师要善于学习、实践,通过引导学生阅读,降低仿写难度,把写作融入生活并且给学生创设成功的机会,努力培养学生的学习兴趣,把语文学习融入生...
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38. 例谈低年级识字教学刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 识字教学是低年级语文教学的重要内容,也是教学的难点.教师要充分利用儿童的生活经验,运用多种形象直观的教学手段,创设丰富多彩的教学情境,运用识字和用字相结合的方法开展识字教学.
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刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 小学语文以母语奠学生精神成长之基,更需要重视习惯培养.流动儿童来自不同的地区,他们原来接受的教育并不相同.所以.教师需通过培养流动儿童的听读习惯、写作习惯、言说习惯,来提高他们的语文学习能力...
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40. 从课前预习到课堂投射效应刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 课前预习是全部语文教学过程的有机组成部分,也是学生上课前基本了解课文内容的一种学习方法.教学中,教师要指导学生在预习时初步熟悉课文内容,不断提高独立阅读、理解和欣赏课文的水平,着重培养学生的...
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41. 读写同步训练方法教学例谈刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 小学语文教学中的阅读与写作是运用语言文字进行表达和交流的重要形式,阅读能力和写作能力是语文素养的综合体现.因此,教师要始终抓住阅读与写作这个重点来教学,做到精读课文、引导学生仿写和教会学生自...
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42. 英语口语教学中的几点尝试刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 为了适应时代的发展,职业学校英语教学模式需要做出新的尝试.教师可以针对学生英语学习中存在的问题,采取一些新的英语口语教学方法,如通过夯实语音教学、创设语言情景、组织英语活动等来提高学生的口语...
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43. 情感因素对英语教学的影响刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 随着教育体制的不断改革,情感因素作为素质教育的一项重要内容在教学中的作用被越来越多的人所关注.情感因素与认知因素同等重要,它体现了以人为本的教学思想.因此,教师须考虑和分析情感因素在教学中的...
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44. 小学英语口语课堂教学之我见刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 小学阶段的英语学习是学生学习英语打基础的关键时期,所以在小学阶段更应注重对学生口语交际能力的培养.因此,在教学活动中需要教师通过各种生动形象的手段,来激发小学生的兴趣,为培养应用型人才打基础...
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45. 低年级字母教学要注重“三化”刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 所有人接触英语都是从学习字母开始,小学生同样如此.教师在教授小学生学习英语字母的时候,应该采用多种多样、灵活善变的教学手法,提升学生们的字母学习能力和学习英语的积极性,快乐教学,才能事半功倍...
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46. 初三数学复习课的变式题组设计刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 目前,中考试题的导向性是很明显的,试题中没有繁琐的计算题,这说明命题者并不想培养一群只会做题的机器.教师在教学设计时应当多挖掘教材中例题和练习的价值,适度拓展例题和练习的内涵;课堂教学中要引...
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47. 从高中数学新教材认识数学新课改刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 随着新课程的实施,高中数学教材有了较大的改变.在日常教学中,教师应准确把握和实施新课改,必须认真研究和分析高中数学新教材,并与旧教材作对比,认识新教材中传递的教学理念和教学方式.
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48. 创新中学数学教学模式刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 陈旧的填鸭式、满堂灌的初中数学教学模式,对于改版的教材是行不通的,因此数学教师应倡导以学生为主体、教师为主导的教学模式.在课堂上营造宽松、和谐的教学氛围,让学生获得数学知识,提高教学成绩.
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刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 运用生活情境培养学生自编自解数学问题的能力是小学数学教学最直接有效的方法之一.数学教师要走进生活,还原生活情境,从生活中抽象出数学概念,帮助学生了解如何解决数学问题.
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50. 构建快乐的数学课堂刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 在目前以考试为主要考核手段的情况下,如何快乐教学成为大家共同要面对的现实问题.教师应通过创建友好师生关系和创设有趣的教学情境,构建快乐学习课堂,让学生享受快乐的数学学习过程.
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51. 数学课堂中交往与对话的构建刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 教学活动的本质是一种特殊的交往,而对话是教学交往的主要形式.构建交往与对话的数学课堂,不能仅仅是提问和回答,更应是思维的碰撞与多方位互动;不能受制于既定程序,而是动态地生成与个性化构建;不全...
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52. “倾听”是数学教学之本刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 教学中的倾听是教师的基本素养和责任.通过倾听可以从中获取学生的认知经验,可以培养学生创新思维,还可以将学生不同的想法见解转化为“课程资源”.
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刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 现在每个家庭只有一个孩子,独生子女容易产生自私自利、孤僻自傲的性格.学校德育工作要从最基本的文明礼仪抓起,从而培养学生品德.
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54. 创新中学德育工作的方法刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 中学思想道德教育的渠道很多,课内课外、校内校外、教学育人、活动育人、管理育人、环境育人、服务育人都是中学思想品德教育不可或缺的渠道.教师既要教书又要育人,管教管导,只有全员育人,全程育人,全...
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刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 传统美术教学应从传统产生、发展的轨迹去推导、寻找认知传统的方法和学习艺术的途径,即“传承”的方法与契机,并探寻符合儿童心智发展的方式“感悟”,感悟传统的本身就是传承.儿童美术是人类美术发展早...
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56. 新课标下的美术课堂教学艺术刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 新课标下有新理念和新要求,美术教师应顺应时代发展,转换教育理念,根据学生的兴趣、特长和未来的发展需要来指导学生学习.教师要从更换教学方式、展示学科魅力,激发学生学习兴趣几个方面入手,增强课堂...
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刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 体育是塑造中华儿女强健体魄的最直接的方法.初中是学生个性发展的关键时期,也是培养学生良好习惯的重要时期,因此在这个时期对学生进行不同能力的培养至关重要.在初中体育教学中,教师要加强对学生思想...
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58. 巧用游戏优化小学美术教学刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 在小学美术教学中,教师应以各种有趣的教学手段,引导学生增强对形象的感受能力与想象能力,激发学生学习美术的兴趣.通过巧妙地设计游戏活动,活跃课堂氛围,调动同学们学习美术的兴趣,提高美术教学的效...
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刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 音乐欣赏在开发学生智力、陶冶学生情操和培养学生音乐鉴赏能力及气质修养等方面都有着不可忽视的积极作用,作为一名音乐教师,应改变小学音乐欣赏课现状,突出学生的主体地位,让音乐欣赏课真正发挥教学作...
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刊名： 教师博览(科研版)发表期刊： 2013年7期页码:摘要： 在政治课教学中,创设生活化情境教学,激发学生学习兴趣;设计生活化教学活动,促进学生学习热情;开展研究性学习,提高学生学习能力.高中政治课实施生活化教学,可提高课堂教学质量,让政治课堂焕发出生...
教师博览(科研版)基本信息
| 刊名 | 教师博览(科研版) | 主编 | |
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