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教师博览(科研版)期刊
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教师博览(科研版)2014年出版文献
出版文献量(篇)
5926
总下载数(次)
13
总被引数(次)
2193
教师博览(科研版)
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JIAOSHI BOLAN
影响因子
0.2298
期刊荣誉:
中国期刊方阵双效期刊
华东地区优秀期刊
江西省一级期刊
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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目录
91.
小学语文古诗词教学方法研究
作者:
陈活生
刊名:
教师博览(科研版)
发表期刊:
2014年2期
页码: 
41
摘要:
作为中国博大精深的传统文化,古代诗词对语文教学的推动作用不可忽略.尤其是在小学语文教学过程中,古诗词的教学在很大程度上影响到学生一生的学习方向和动态.因此,教师可从兴趣培养、提问教学、诵读教...
92.
践行生本语文课堂的方法
作者:
辛静
刊名:
教师博览(科研版)
发表期刊:
2014年2期
页码: 
42
摘要:
“生本课堂”倡导把课堂还给学生.教师应通过转变角色、小组合作学习的运用和作业改革等方式在课堂教学中落实学生的主体地位,激发学生学习的主动性,让以学生为本的理念在课堂教学中得到有效落实,促进学...
93.
实现长课文短教的技巧
作者:
陈阅昇
刊名:
教师博览(科研版)
发表期刊:
2014年2期
页码: 
43
摘要:
长课文教师难教,学生也难学,是不少语文教师心头的难言之痛.根据课文特点与学生认知水平和知识能力,设计侧重点不同的学案,实现长文短教,既让教师教得轻松,又让学生学得快乐.
94.
英语教学中渗透心育的实践探究
作者:
曲新忠
刊名:
教师博览(科研版)
发表期刊:
2014年2期
页码: 
44-45
摘要:
提高初中学生的心理素质,开发其学习潜能,是每一个教师义不容辞的责任.在日常教学中,教师可以通过不断提高自身素质、创设宽松的心理环境、解决后进生心理困惑等多种方式,以英语为载体推进心理健康教育...
95.
提升初中生英语写作能力的方法
作者:
郑春秀
刊名:
教师博览(科研版)
发表期刊:
2014年2期
页码: 
46-47
摘要:
近年来的书面表达在中考英语题中占有很大的比重.英语写作是一种书面语言输出,在初中英语教学中占有重要的地位.要提高写作技能就必须进行大量的写作实践,教师应把教学重点放在“如何写”,帮助学生培养...
96.
双向互动教学在初中英语教学中的运用
作者:
赵淑芬
刊名:
教师博览(科研版)
发表期刊:
2014年2期
页码: 
48
摘要:
英语作为一门语言类的学科,在教学的过程中对师生之间的双向互动要求较高.教师要能够很好地开展双向互动教学活动,促进学生与教师之间的有效沟通,增强学生学习英语的积极性,提高学生英语学习能力和英语...
97.
实现英语课外阅读与课堂阅读结合的措施
作者:
李萍
刊名:
教师博览(科研版)
发表期刊:
2014年2期
页码: 
49-50
摘要:
课外阅读是中小学英语阅读教学中的一个重要环节.在英语阅读教学中,教师可将课外阅读活动与课堂阅读活动有效地结合,激发和持久地保持学生的阅读兴趣,多元化对学生进行监控和评估,提高学生英语运用的能...
98.
初中入高中英语教学转型三策略
作者:
刘芳
刊名:
教师博览(科研版)
发表期刊:
2014年2期
页码: 
51
摘要:
从初中升入高中的过渡期间的英语教学,是教学内容、方式等各方面的转型阶段,是整个高中英语教育中的重点和难点,也是决定学生高中英语学习情况的关键环节.因此,在教学中,教师要做到先育而后教、先学而...
99.
小学生英语能力生成导向的英语教学研究
作者:
廖茜
刊名:
教师博览(科研版)
发表期刊:
2014年2期
页码: 
52-54
摘要:
义务教育阶段的英语课程具有工具性和人文性特征,英语教学要从探讨英语课程性质入手,把培养小学生语言综合运用能力作为教学目标.在日常英语教学中,教师要利用网络优势开发课程资源,培养学生思维能力、...
100.
培养小学生主动学习英语的方法
作者:
张小芬
刊名:
教师博览(科研版)
发表期刊:
2014年2期
页码: 
55
摘要:
主动性学习能力是自主学习的基本品质之一,是基于学习者对学习的一种内在需要.我国当前小学阶段的英语学习目标是培养小学生的英语学习兴趣,在教学中英语教师应充分发挥学生的主动性与学习的积极性,激发...
101.
chant在小学英语教学中的运用
作者:
余建玉
刊名:
教师博览(科研版)
发表期刊:
2014年2期
页码: 
56
摘要:
英语中chant具有音韵自然和谐、语言生动、结构简单以及修辞丰富多彩等特征.在小学英语教学中,教师可以通过情景教学,引入chant激发学生的学习热情,对提高单词、词汇和操练句型等教学效果有举...
102.
运用现代信息技术促进化学教学的五种功能
作者:
王玲玲
刊名:
教师博览(科研版)
发表期刊:
2014年2期
页码: 
57-58
摘要:
现代信息技术应用于中学化学课堂教学,改变了教师的教学方式、学生的学习方式和师生互动的方式,现代信息技术的应用既充分发挥教师的主导作用,又突出体现学生的主体地位,大大地提高了化学教学的效率,为...
103.
中学物理教学中转换思维的应用探究
作者:
石兵兵
刊名:
教师博览(科研版)
发表期刊:
2014年2期
页码: 
59-60
摘要:
转换思维在高中物理中是常用的一类解题方法,它犹如一把“金钥匙”,帮助学生开启物理知识的一扇大门.教学中应用转换思维,可以解决诸多类型的物理问题,实现陌生问题熟悉化、复杂问题简单化、抽象问题具...
104.
在信息技术教学中培养学生创新能力的措施
作者:
周英
刊名:
教师博览(科研版)
发表期刊:
2014年2期
页码: 
61
摘要:
要在信息技术教学中培养学生的创新能力,教师应该激发学生的好奇心,培养学生对信息技术的兴趣;鼓励学生的质疑心,培养学生的发散型思维;挖掘学生的想象力,培养学生的创新源泉;提高学生的实践力,培养...
105.
在小学数学教学中培养学生的数感
作者:
程桂红
刊名:
教师博览(科研版)
发表期刊:
2014年2期
页码: 
62
摘要:
数感是一种主动的、自觉的或自动化的理解数和运用数的态度与意识,是一种基本的数学素养,它是建立明确的数概念和进行计算等数学活动的基础.因此,教师要在教学中培养学生的数感,应做到帮助学生在体验感...
106.
小学数学“实践与综合应用”的特征与目标
作者:
肖井秀
刊名:
教师博览(科研版)
发表期刊:
2014年2期
页码: 
63
摘要:
在“实践与综合应用”活动中,学生将学习与他人进行合作,通过分工与协作完成任务.教师应通过分析实践活动与综合应用的特征,在生活或教学中找实践与综合运用的机会,以实现数学的目标.
107.
小学数学教学中激发学生学习兴趣的措施
作者:
樊亚坤
刊名:
教师博览(科研版)
发表期刊:
2014年2期
页码: 
64
摘要:
在小学数学教学中,要实现学生数学综合素养的全面提升,激发学生浓厚的学习兴趣是解决该问题的关键所在.因此,在教学过程中教师要通过多渠道,运用多种媒体手段激趣引入,唤醒感知;通过情境创设,激发兴...
108.
数学课堂的有效合作学习策略
作者:
陈小燕
刊名:
教师博览(科研版)
发表期刊:
2014年2期
页码: 
65
摘要:
新课程倡导自主、探究、合作的学习方式.合作学习已成为课堂教学中一种重要形式.开展合作学习能有效创设和谐民主的课堂氛围,有利于学生在师生、生生互动中激发思维,有利于培养学生的合作精神和竞争意识...
109.
学生数学自主学习能力培养的方法
作者:
江爱平
刊名:
教师博览(科研版)
发表期刊:
2014年2期
页码: 
66
摘要:
数学是人们用来解决实际问题的,其实数学就产生在生活中,如何给学生们一双慧眼去观察、读懂身边的数学尤为重要.教师应多层次多角度激发学生学习数学的兴趣,培养学生观察分析能力、数学想象能力、数学分...
110.
创设幸福的科学课堂应注意的问题
作者:
戴琳
刊名:
教师博览(科研版)
发表期刊:
2014年2期
页码: 
67
摘要:
小学科学课程是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程.培养小学生良好的科学素养应该是科学教育的根本任务,需要教师用心用爱教育,同时教师应注意不能禁锢学生的思维、表达欲望和动手能力.
111.
动手实践在小学数学课堂教学中的运用
作者:
肖芳华
刊名:
教师博览(科研版)
发表期刊:
2014年2期
页码: 
68
摘要:
动手操作运用于小学数学课堂教学,是新课改以来的重要教学手段之一.教师应从小学数学课堂教学动手操作的运用入手,重点阐释动手操作在课堂运用中的策略:设疑处,激发学习热情;难点处,引导探究;新知处...
112.
数学日记的内容分类和写法指导
作者:
黄莲花
刊名:
教师博览(科研版)
发表期刊:
2014年2期
页码: 
69
摘要:
数学在生活中无处不在,教师要想让学生走进生活,让学生感悟数学是在现实中处处存在的,写数学日记是一个有效途径.而教师指导学生写数学日记,就要从数学日记的内容和写法上进行指导.
113.
精讲与巧练结合的课堂教学策略
作者:
张海英
刊名:
教师博览(科研版)
发表期刊:
2014年2期
页码: 
70
摘要:
精讲巧练是一个完整的概念,既重视讲的作用,又保证练的需要.当精讲与巧练巧妙结合时,课堂必然会充满精彩,学生也必然会喜欢数学课堂.长此以往,数学课堂必会让学生兴趣盎然.精讲促成巧练,巧练完善精...
114.
后进生产生的原因及转化对策
作者:
简秋平
刊名:
教师博览(科研版)
发表期刊:
2014年2期
页码: 
71-72
摘要:
在农村中学,由于生源、师资等因素,后进生在班集体中所占的比例相对来说较高,因而做好他们的转化工作是每位教师面对的问题.教师应因地制宜采取灵活多变的方法措施,做好后进生的转化工作,提高他们的自...
115.
初中班主任工作摭谈
作者:
龚晓红
刊名:
教师博览(科研版)
发表期刊:
2014年2期
页码: 
73-74
摘要:
班主任是一个多角色的身份:是一个班级的领导者、教育者、组织者;是链接科任教师与学生的桥梁;同时也是关心、爱护学生的一位长者.班主任不仅仅要教育孩子如何更好更有效率地学习,而且要对孩子的身心健...
116.
农村家庭教育缺失问题研究
作者:
简招娣
刊名:
教师博览(科研版)
发表期刊:
2014年2期
页码: 
75-76
摘要:
农村中小学教育在我国基础教育中发挥着重要作用,近年来,我国为提高农村中小学的整体办学水平做了大量工作,在取得一定成效的同时也暴露了较多问题.关注农村家庭教育缺失问题,通过调查和分析,总结出农...
117.
教学中师生角色转换的必要性
作者:
孙华
刊名:
教师博览(科研版)
发表期刊:
2014年2期
页码: 
77
摘要:
在现代教学中,教师必须转变传统教育观念,灵活运用各种方法来活跃课堂气氛,提高课堂教学效率,为学生提供更为主动的发展空间,做学生发展的“服务者”,做与学生共同探究的合作者.要用心去研究学生,从...
118.
在教学中引导学生体验成功
作者:
谌幼萍
刊名:
教师博览(科研版)
发表期刊:
2014年2期
页码: 
78
摘要:
课堂是学生成功的摇篮,教师是学生成功的点金石.教师要让师爱成为学生成功的源泉,学生在教师创设的情境中产生浓厚的学习兴趣,进入最佳学习状态,教师努力让每个学生体验成功的快乐,带着成功的心态走向...
119.
转化后进生需要注意的三个问题
作者:
高叙新
刊名:
教师博览(科研版)
发表期刊:
2014年2期
页码: 
79
摘要:
后进生是每个教师教育生涯中一定会遇到的,教师要在关注学生技能、情感、价值观发展时,给后进生足够的关爱;同时,教师也要提高自身教学能力,处理好知识与技能关系,将个案研究方法引入课堂教学实践,为...
120.
读懂幼儿心理促进幼儿发展
作者:
宗岁芳
刊名:
教师博览(科研版)
发表期刊:
2014年2期
页码: 
80
摘要:
幼儿语言、幼儿行为在内的诸多与幼儿相关的因素背后,都有着复杂的心理因素,而心理现象都是有着一定规律的,只要教师掌握了这些规律,就能真正促进幼儿的发展.
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