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教学与管理(理论版)2018年出版文献
出版文献量（篇）
11903
总下载数（次）
15
教学与管理(理论版)
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Teaching Adimistration
影响因子
0.7282
本刊是面向国内外公开发行的教育类学术期刊。中国期刊方阵双效期刊，分三个版。中学版为中学教育服务，小学版为小学教育服务，理论版为教育理论工作者服务。
主办单位：
太原师范学院
期刊荣誉：
中文核心期刊 全国综合教育类“核心期刊” 全国教育学院学报研究会“优秀期刊”
北京优秀期刊 山西省一级期刊
国家新闻出版总署“双效期刊”
ISSN：
1004-5872
CN：
14-1024/G4
出版周期：
月刊
邮编：
030031
地址：
出版文献量（篇）
11903
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目录
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391. 论教师惩戒权之合法存在与合理使用刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 教师惩戒权是教师为了维护学校教育教学活动的正常秩序,依照国家法律法规对学生违反学生规范和学校制度等不合范的行为做出否定性制裁的权力.无论从教育学理论、教学现实情况,还是从法律的相关规定来看,...
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392. 核心素养理念下学校体育教改的问题与突破刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 核心素养理念的提出直接影响着我国学校教育教学改革的走向,学校体育在学生的发展中起到了十分关键的作用,也应该以积极的态度融入到国家新的教育改革中去,发挥学校体育的全面育人功能.本文采用文献资料...
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393. 学校体育安全事故:机理、责权归结与规避刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 学校体育安全事故的归结体系中,在法律法理与契约舆论之间于法律主体双方的平衡设定司法体系实践中缺乏顶层设计与具体情景的渠道联结,学校体育安全事故在进入司法体系的过程中以其混乱的归责体系导致司法...
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 教师专业发展模型是对复杂教师专业发展过程的有效研究方式.构建科学教师专业发展中融入科学创造力生成模型,对培养学生科学创造力有着重要价值,从基本假设及组成要素出发进行概念与实体模型构建,通过实...
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395. 基于校本资源的教师学习共同体的构建研究刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 随着互联网技术以及学习观念的转变,教师学习共同体逐步成为教师进行知识建构、促进专业发展的理想学习平台.为了更好地促进教育均衡发展,文章对目前学校教师学习共同体的构建现状进行调查研究,从教育面...
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 学校自产生之初就是一种育人的专业组织,教师职业是一项极具创造性的专业.而科层取向下的学校管理模式却旨在将学校视为一种科层组织,将教师职业视为严格按照规定完成工作量即可的普通职业.这无视了教师...
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397. 班级管理中教师权威与学生自治的冲突与融合刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 教师权威与学生自治是班级管理的两种重要方式,二者密不可分.然而在社会转型的过程当中,教师权威与学生自治在班级管理中发生的不可避免的时代性冲突,严重制约了班级和学生的发展.为此,我们必须找到一...
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398. 学生考试诚信缺失归因及破解策略刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 作为学生“不诚信”主要表现之一,考试作弊已经危及到学校教育的发展.其未能得到有效根治的原因在于制度机制的缺陷和执行层面的人的因素.必须以“系统”理念,以“三步走”方略,实现考试作弊由“不敢”...
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399. 浅析中学生“微公益”理念的培养刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 微公益的出现给人们带来新的公益理念及参与方式,成为人们帮助他人的重要方式.以中学德育为视角,微公益理念为主题,分析微公益的内涵、特点,从学生、学校角度分析微公益理念的现状及成因,并提出通过学...
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400. 学生“认知·养成·评价”德育系统的构建刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 德育是学校的重要办学任务之一,本文在理论研究与实践经验的基础上进行探索,构建了“认知·养成·评价”德育系统.首先通过认知系统对入学新生进行德育水平认知,帮助学生树立榜样,形成思想道德新认知....
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 传统思维中,班级治理是在“教师管理”思维主导下展开的,这不可避免地引发了许多非正义性教育问题的出现.以排座位为例,“教师管理”思维下的排座位往往是非正义的,表现为教师根据与学生实际需要无关的...
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402. 有机教学:培养学生核心素养的新范式刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 核心素养进教学是当前课程教学改革的要务之一.而传统授受教学的机器隐喻背离了核心素养发展的人性化立场,机械关系隔离了核心素养发展的丰富生态,机械程式阻隔了核心素养转化生成的进路.而有机教学是基...
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403. 改革开放40年教材建设的回顾、成就与问题刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 改革开放以来,我国教材建设已走过40年的发展历程,历经国家重启教材建设、建立教材审定制、“八套半”教材开启教材多样化探索、新课改时期教材繁荣发展四个阶段.在教材多样化、教材管理、编写队伍建设...
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404. 关于地方教材开发的思考——基于北京经验刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 地方教材是地方课程的关键载体,其质量直接关系到地方课程的育人效果.然而对其开发、应用和管理的研究却没有得到应有的重视,导致教材开发水平参差不齐.本文以北京地方教材为例,概括了其类型、特色及存...
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405. 文本解读:语文学科知识的生产方式刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 语文教育从文学研究领域借用了文本解读一词后,研究者不应该被这一词本来的意义所遮蔽,更应该关注文本解读一词被语文教育特殊语境使用后形成的意义.在依托文选型教科书进行语文课程建构的背景下,作为语...
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406. 语图互文:中小学知识产权教育读本的呈现刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 知识产权普及教育的基本要义是文化建设,而非专业知识传授.中小学知识产权普及教育的主要目标是培养学生尊重创意产权的道德意识.我国知识产权读物以讲授为中心的编写体例是知识传授这一固有观念的体现,...
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407. 跨学科STEM教育的思辨、现状与应用刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2018年11期页码:摘要： STEM教育反映了国际科学教育的最新成果,成为国家倡导的新教育模式.STEM教育的内涵各国并不完全统一,我国政府定义为新教育模式.比较国内外STEM教育发展,证实我国STEM教育尚处于萌芽阶...
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408. 利用课堂提问促进深度学习的策略研究刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 新课程改革以来,传统的机械学习与浅层学习逐渐被深度学习所取代,师生的交流互动成为教学的主要方式,课堂提问作为师生互动交流的重要环节也逐渐受到关注.但是,随着新课程改革的不断推进,在利用课堂提...
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409. 中小学课堂合作学习低效的成因与矫正刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 合作学习概念的提出始于20世纪70年代,其是为了提高课堂教学质量,而在教学过程中运用小组学习的教学模式.目前,运用较广的合作学习概念将小组分为正式合作小组、非正式合作小组和基层合作小组三类....
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410. 中学生审美教育的困境、原因及对策刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 中学生审美教育是中学思想政治教育的重要内容,它受多重消极因素影响,存在审美知识碎片化、审美情感主观化、审美视域局限化、审美行为功利化的问题.中学生审美教育困境产生的原因是部分中学思想政治课美...
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411. 英语混合式教学模式重构探索刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 英语混合式教学模式的重构须从教学主体、教学资源和教学实施三大要素出发构建英语混合式学习管理系统,并基于该系统开展教学设计、教学实施和教学评价.这种借助于网络教学平台,以学生为主体、教师为主导...
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412. 兼顾道德性的英语课堂有效教学刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 道德性的缺失是英语课堂低效的主要原因之一,因此首先应明确教学的有效性与道德性的内涵和关系,以及道德性主要包含的内容,然后对道德性缺失的英语课堂教学展开反思.最后指出,兼顾道德性的英语课堂有效...
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413. 小学英语教师课堂教学语言有效性的表现刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 语言是信息交流的主要工具.充满艺术性的语言可以产生令人温暖的感觉,有利于培养美的情感.对小学英语来讲,若教师在课堂上不断优化自己的教学语言,必将打造出震撼人心的有效课堂教学,从而激发学生学习...
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414. 美国中小学新任教师入职教育的特征与启示刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 经过多年的发展,美国中小学教师入职教育已呈现出以教育内容满足教师成长需求为导向,教育实施强调教师专业发展为前提,外部保障推动教育目标实现为取向,评价体系体现过程性和科学性为原则的鲜明特色.在...
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415. 美国多模式化音乐课程的形式、特征及启示刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2018年11期页码:摘要： 多模式化音乐课是美国中小学音乐课呈现多样化教学的基本形式和特征.美国中小学音乐课没有专门的音乐教材,他们根据学生的兴趣和爱好,设立“三个模块”,即“合唱队”、“乐队”和“普通音乐课”,旨在培...
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416. 个人知识的教育意蕴及现实生成刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 从学生生命成长的角度来看,个人知识对学生认识世界、社会生活和个人成长有重要意义,能够增强学生的识知能力,支撑学生信念,彰显学生个体存在.可以通过丰富学生的经验和体验、营造宽松的课堂氛围、构建...
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417. 实践教育智慧的样态及生成刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 实践教育智慧是教师在纷繁复杂的教育场景中应对各种教育事件时所展现出来的睿智的行动方式,它以教育能力、教育机智和教育艺术为样态.教育能力主要应对连续性教育事件,教育机智主要应对非连续性教育事件...
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418. 学校课程领导的实践样态与变革路径刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 面对日益深化的课改需求,学校能否持续深入地改进课程,是决定学校课程领导成败的关键.本研究通过案例对学校课程领导实践进行考察和分析,提出走向卓越的学校课程领导的变革路径:构建基于学生核心素养的...
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419. 论德育隐性课程的显性化刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 本文从“课程”及作为其下位概念的显性课程和隐性课程的特点及相互关系入手,探析了隐性课程转化为显性课程的机理,阐述了德育隐性课程转化为显性课程的可能性.
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420. 问题导向学习小组的协作规制研究刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 本研究基于理论驱动应用视角探讨问题导向小组学习的理论机理和提升方式.研究表明,问题导向学习小组的整个工作过程可以用协作学习的共同愿景、组织方式、团体效能和认知能力四个方面予以解释,此外,协作...
教学与管理(理论版)基本信息
| 刊名 | 教学与管理(理论版) | 主编 | 王尚义 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 太原师范学院 | 主管单位 | 太原师范学院 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1004-5872 | CN | 14-1024/G4 |
| 邮编 | 030031 | 电子邮箱 | jxyglllb@163.com |
| 电话 | 0351-2275243 | 网址 | jxgl.cbpt.cnki.net |
| 地址 | 太原市黄陵路西巷5号 |
教学与管理(理论版)评价信息
期刊荣誉
| 1. | 中文核心期刊 全国综合教育类“核心期刊” 全国教育学院学报研究会“优秀期刊” |
| 2. | 北京优秀期刊 山西省一级期刊 |
| 3. | 国家新闻出版总署“双效期刊” |
教学与管理(理论版)统计分析
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