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教学与管理(理论版)2018年出版文献
出版文献量（篇）
11903
总下载数（次）
15
教学与管理(理论版)
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Teaching Adimistration
影响因子
0.7282
本刊是面向国内外公开发行的教育类学术期刊。中国期刊方阵双效期刊，分三个版。中学版为中学教育服务，小学版为小学教育服务，理论版为教育理论工作者服务。
主办单位：
太原师范学院
期刊荣誉：
中文核心期刊 全国综合教育类“核心期刊” 全国教育学院学报研究会“优秀期刊”
北京优秀期刊 山西省一级期刊
国家新闻出版总署“双效期刊”
ISSN：
1004-5872
CN：
14-1024/G4
出版周期：
月刊
邮编：
030031
地址：
出版文献量（篇）
11903
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181. 学科核心素养理念下的"三生"数学课堂刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 学生核心素养的养成教育已经成为教育界甚至整个社会关注的焦点,学生核心素养的养成离不开学科核心素养教育.具有抽象性、严谨性和广泛应用性三大特征的数学学科如何在课堂教学中进行学生核心素养教育,成...
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182. 基于有声思维法的英语阅读教学策略刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 采用有声思维法探讨学生在英语阅读过程中使用阅读策略的具体情况,通过定量和定性的方法分析高水平及低水平学生使用宏观策略、微观策略的数量、频率、深度,旨在通过有声思维法深入剖析阅读过程,探寻在教...
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183. 小学英语教学中本土与西方文化的融合教育刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 在英语课堂教学中,本土与西方文化的融合教育势在必行.尤其在接触英语教学初期的小学英语学习阶段,学习者若能够融入这样的学习理念,将对以后的英语学习起到事半功倍的作用.通过分析英语课堂文化渗透存...
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184. 高斯软件在中学化学教学中的应用刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 高斯是一款专业的计算化学软件.结合中学化学的学科特点和中学生的实际情况,探讨在中学化学的教学中应用高斯软件建立分子结构模型、显示分子轨道、研究分子性质和反应机理以及反应动力学等问题.高斯软件...
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 在我国义务教育阶段,择校问题屡禁不止.本文研究美国竞争性教育券的实施情况及效果,挖掘竞争性教育券在促进教育效率方面的价值,为解决我国愈演愈烈的择校问题提供一条新的思路.
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186. 新加坡教师专业发展管理制度及其启示刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 建立完善的教师专业发展管理体制,是当前我国中小学教育管理改革的重点.新加坡有着完善的教师专业发展管理机构以及多样化的教师晋升通道.新加坡教师专业发展管理制度对我国的启示在于:建立完善的教师认...
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187. 德国中小学体育课程的理念、实施及其启示刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2018年5期页码:摘要： 运用文献资料法与比较分析法,从德国体育课程实践理念解读入手,对其中小学体育课程教学大纲、课程设置、教学方法以及评价进行了一系列剖析,并对课外体育课程促进的实践模式进行了梳理,以期为国内中小学...
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188. 教学时间的内涵、多维分类及优化策略刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2018年6期页码:摘要： "教学时间"是指教育者自身教育理念与教学情境中受教育者的认知与情感相作用,对时间进行重构的产物.教学时间是一个多维度、多层次的结构功能系统,从教学广度、教学密度、学生专注度、教学节奏以及教学...
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189. 教育戏剧的德育功能初探刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 从社会心理学的视角来看,教育戏剧之所以能够应用于德育,在于三个方面:虚拟场景中的实践锻炼,建构故事中的角色扮演,以及创设情境中的情感体验,三者体现出教育戏剧可以培养学生的道德行动能力、道德判...
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190. 技术控制主义视角下的教育技术负效应消解刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 随着教育信息化程度的提高,技术这一要素在教育中的作用越来越重要,但由于一些主观和客观的原因,教育技术在应用中出现一些问题,产生一些负效应.如果从技术哲学的角度分析这些问题出现的原因,可能会对...
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191. 中小学教师情感的异化与回归刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 教师情感是指凝结于教师与社会之间的特殊体验,也是受社会影响而产生的教师身体与精神的综合体验.但由于受到盲目追求经济的负面影响,传统"师道观"、教师的价值与规范、教师的社会化目标等多方面的"变...
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192. 中小学教师育人的性别差异及其优化策略刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 不同性别教师对学生具有不同的育人性别差异.中小学教师育人的性别差异表现在学科教学、学生学习成绩及师生互动三个方面.但在女教师占比多于男教师的中小学,引发了性别育人效果的担忧,不利于学生知识的...
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193. 自组织理论下的师生关系重构刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 自组织是事物依靠内在的力量、自发有序地走向组织的结果,是一个系统发展的最理想状态.自组织的师生关系应该是一个有着强烈成长动力的和谐、有序的师生关系,但现实中的许多师生关系往往是依靠外界力量推...
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 农村留守儿童成长中,由于父母的缺席,对成人的依恋关系难以形成.作为与学生接触时间长、空间距离短的乡村教师起到重要作用,可以充分承担第二任父母的责任,担当起替代父母的角色,以帮助其顺利实现社会...
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195. 海南省中小学海洋教育课程实施的现状研究刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 海南省中学生的海洋素质情况、中小学海洋教育实施情况以及中小学生课堂学习情况的调查研究显示,海洋教育在学生海洋素质提升方面效果明显,因此,海南省应以全面开设海洋教育课程为依托,促进海洋意识教育...
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196. 中小学体育教师课程观的内涵、现状与发展刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 体育与健康课程改革的关键点在于体育教师课程观的重构.体育教师课程观所要解释的是体育与健康课程的本质、地位、目标、内容、实施、评价等基本问题.经过对364名中小学体育教师的调查,发现其课程观总...
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 为了解全国中小学体育优质课的运动强度、练习密度是否科学、合理,采用内容分析等方法,对2015年第六届全国中小学优秀体育教学观摩活动中的38节展示课教案文本中的平均心率、最高心率、心率指数、练...
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198. 中小学课程领导建设的困境与展望刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 为了适应时代的发展,学校的课程也发生了很大变化,我国也一直在对学校的课程进行改革.2001年,随着我国第八次基础教育改革,我国的学校课程开始从"管理"模式向"领导"模式转变.但是,由于受到国...
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199. 学校课程整合的发展现状及困境刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 随着信息时代的迅猛发展,社会逐渐呈现出多元化,为了使教育与社会保持良好衔接,对教育的改革成为必然趋势.而对教育进行改革的最终实践单位就是学校所设立的课程,学校的课程整合工作也日益重要.目前我...
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200. 学校自媒体的类型及其运用刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 在移动互联网时代,学校自媒体有了广阔的应用场景,自媒体及其平台使得学校的目标受众突破了时间、空间、地域等限制,促进了教育信息有效传播.本文对学校自媒体的运营主体进行了分类,对学校自媒体的传播...
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201. 智慧校园背景下中学德育工作的路向刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 智慧校园是将云计算、虚拟化和物联网等新技术融入原来围墙内的物理校园而形成的现代化校园,是"互联网+校园"的产物,是数字化校园的升级.这种新兴校园在为学校教育带来时代"智慧"的同时,也为当前中...
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202. 教师领导力的角色转变及其路径探寻刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 教师领导力不仅是教师教学技艺的精湛体现,而且体现了教师从课堂教学中的"主导"向"领导"之间的角色转变.这一转变是课堂教学的现实诉求,也是教师专业发展的必然归宿.目前,教师领导力的实现面临诸多...
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203. 全媒体教育形态下的教师知识体系多维建构刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 全媒体教育形态是全媒体被引入教育领域之后的新型教育形态,这一教育形态的形成对教师现有的知识体系形成巨大冲击,迫使教师必须在现有知识体系基础上,构建和丰富知识体系维度.除了专业知识维度、教学技...
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204. 中小学教师专业化发展的内涵审视与实现路径刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 中小学教师是我国基础教育改革与发展的重要资源和力量,其专业化发展程度直接影响我国基础教育的质量水平与未来走向.在审视中小学教师专业化发展内涵的基础上,提出中小学教师专业化发展的实现路径,即加...
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刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 全科教师的教学质量是当前基础教育阶段教师素质培养最关注的问题之一,提高教学质量是解决农村基础教育质量的关键任务.本文在赋权增能理论框架下分析全科教师出现教学质量问题的内外因素,并提出入职前和...
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206. 中小学教师教学反思的现实困境及其解决策略刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 本文以新课程改革的深化推进为背景,从教师教学反思的视角出发,总结当下教师教学反思的理论支撑,分析当前中小学教师教学反思的过程以及找出阻碍教师教学反思发展的可能性因素,并针对现实困境提出一些具...
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207. 消除中小学校园暴力应重视抑恶教育刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 防范校园暴力,一直以来存在两种心理教育价值取向,即以人性为善的扬善教育和以人性为恶的抑恶教育.由于当前学校教育中普遍存在"重扬善轻抑恶"的事实,结果很多教师在学生面前丧失足够的权威感和威慑力...
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208. 主体道德教育视域下的主体德育体系建构刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 当前学校道德教育存在漠视学生道德需要、片面重视道德知识灌输和将学生作为道德规范服从者的问题.主体道德教育是对这种道德教育的扬弃.实施主体道德教育的过程是满足学生内在需要与道德文化间的双向建构...
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209. 中小学研学旅行安全保障体系的构建刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 研学旅行是中小学一门新的综合实践活动课程,是综合育人的有效途径.近年来,学校安全事故频繁发生,引起了社会各界对中小学研学旅行安全问题的高度重视.首先,文章对研学旅行安全问题的现状进行分析;其...
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210. 信息技术环境下自主学习模式研究刊名： 教学与管理(理论版)发表期刊： 2018年6期页码:摘要： 自主学习作为一种学习能力,不仅有利于学生的在校学习,而且对学生的终身学习和发展具有重要意义.本文主要探讨信息技术环境下自主学习活动模式的设计,阐述了信息技术环境下自主学习的特征,提出了设计的...
教学与管理(理论版)基本信息
| 刊名 | 教学与管理(理论版) | 主编 | 王尚义 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 太原师范学院 | 主管单位 | 太原师范学院 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1004-5872 | CN | 14-1024/G4 |
| 邮编 | 030031 | 电子邮箱 | jxyglllb@163.com |
| 电话 | 0351-2275243 | 网址 | jxgl.cbpt.cnki.net |
| 地址 | 太原市黄陵路西巷5号 |
教学与管理(理论版)评价信息
期刊荣誉
| 1. | 中文核心期刊 全国综合教育类“核心期刊” 全国教育学院学报研究会“优秀期刊” |
| 2. | 北京优秀期刊 山西省一级期刊 |
| 3. | 国家新闻出版总署“双效期刊” |
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