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教学与管理(小学版)2021年出版文献
出版文献量（篇）
7242
总下载数（次）
8
教学与管理(小学版)
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Teaching Adimistration
影响因子
0.6463
本刊是面向国内外公开发行的教育类学术期刊。中国期刊方阵双效期刊，分三个版。中学版为中学教育服务，小学版为小学教育服务，理论版为教育理论工作者服务。
主办单位：
太原师范学院
期刊荣誉：
中文核心期刊 全国综合教育类“核心期刊” 全国教育学院学报研究会“优秀期刊”
北京优秀期刊 山西省一级期刊
国家新闻出版总署“双效期刊”
ISSN：
1004-5872
CN：
14-1024/G4
出版周期：
月刊
邮编：
030031
地址：
出版文献量（篇）
7242
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8
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211. 线上教学与线下教学的互动与边界刊名： 教学与管理(小学版)发表期刊： 2021年9期页码:摘要： 2020年突发的疫情,迫使处于实验阶段的线上教学在我国基础教育领域全面铺开,这对网络时代课堂教学模式的变革是一次考验、一个挑战、更是一次机遇.从教育现象学的视角,分析"被迫上线"的线上教学"...
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212. "五项管理"督导的困境与突破刊名： 教学与管理(小学版)发表期刊： 2021年9期页码:摘要： 5月下旬,国务院教育督导委员会办公室下发文件,将"五项管理"实地督查作为本年度教育督导一号工程."五项管理"作为新兴事物,对督导方式方法提出更新、更高、更实、更严的要求,需要教育督导工作者转...
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213. 劳动教育的三重向度审视刊名： 教学与管理(小学版)发表期刊： 2021年9期页码:摘要： 生活实践场域对人的生存、成长和发展意义重大,尤其对于小学生来说,根据其特定的思维发展特点进行劳动教育是提升学生生命自觉的主要方式之一.劳动教育通过有目的、有计划地组织学生动手实践、出力流汗,...
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214. 家校协同的阻碍及其突破刊名： 教学与管理(小学版)发表期刊： 2021年9期页码:摘要： 家校协同一直是我国教育政策关注的重点,但是其实践效果并不理想.梳理已有研究,将学校和家庭共享的教育理念作为突破口,分析家校协同实践发现,家校协同存在功能定位不明、内容领域狭窄、缺乏合理评价等...
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215. "五项管理"的精细化落实刊名： 教学与管理(小学版)发表期刊： 2021年9期页码:摘要： 为促进中小学生健康成长和全面发展,教育部办公厅就义务教育学校作业管理、课外读物进校园管理、睡眠管理、手机管理、体质健康管理(简称"五项管理")提出明确要求.纲领已有,重在行动,只有落细落实落...
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216. 小学生劳动素养评价体系的价值与构建刊名： 教学与管理(小学版)发表期刊： 2021年9期页码:摘要： 构建科学合理的小学生劳动素养评价体系是新时代劳动教育应有之义,在"五育并举"的实现方面有积极的意义.以新时代劳动教育、评价改革的研究成果和国家的相关政策为依据,针对基层学校小学生劳动素养评价...
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217. 低年级班干部岗位的理性设置刊名： 教学与管理(小学版)发表期刊： 2021年9期页码:摘要： 在班干部岗位供给远远满足不了岗位需求这一现实情境下,各种奇葩职务层出不穷,引发社会关注.种种现象的出现,从表面上看是班干部岗位供给与需求不平衡造成的,但其实质是教师、家长及学生对班干部职务缺...
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218. "微"团队校本研修及其关键问题刊名： 教学与管理(小学版)发表期刊： 2021年9期页码:摘要： 团队协作是教师专业成长的一种有效形式,教师"微"团队研修以组建自主性、互动性、实践性和反思性为特征的"微"团队为基础,以教师日常工作情境中的"微"问题为研究起点,以个人反思、同伴互助和专业引...
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219. 综合实践活动的设计思维探寻刊名： 教学与管理(小学版)发表期刊： 2021年9期页码:摘要： 综合实践活动的创新,旨在以设计思维为靶向,让学习链接现实,引领学生深度卷入跨学科实践性学习活动,唤醒其学习经验,从而全面提升其思维品质.通过激活整体性思维、培育成长型思维、发展学术性思维等路...
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220. "文-图"交互让学生思维看得见刊名： 教学与管理(小学版)发表期刊： 2021年9期页码:摘要： 思维是语文核心素养的重要元素,言语表达是一种综合的思维过程,通过汉字图谱让思维可感、"三读演悟"让思维可联、习作支架让思维可视等"文-图"互动,实现语言素养落地生根.这样的语文学习是有意义的...
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221. 在"要素"感知中提升语用品质刊名： 教学与管理(小学版)发表期刊： 2021年9期页码:摘要： "要素"理论创始人裴斯泰洛齐认为,教育的过程就是引导学生基于要素的认知,最后形成"最复杂的感觉印象".在小学语文教学中,可以围绕学生能理解、易接受的一系列"要素",如审美要素、意义要素、情感...
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刊名： 教学与管理(小学版)发表期刊： 2021年9期页码:摘要： 针对小学数学思想方法理解和教学中存在的内涵模糊、外延不清的问题,基于方法论的视角,根据小学数学教师的实际需要,考虑小学生能够理解的表征方式,将小学数学思想方法划分为基础性数学思想方法、问题性...
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223. 彰显数学理解的综合实践课表现性评价设计刊名： 教学与管理(小学版)发表期刊： 2021年9期页码:摘要： 理解是学习者的必然追求,对数学理解的评价也应该是多维度、多视角的,不仅要关注学生的学习结果,更要关注学生在学习过程中的发展和变化.利用表现性评价,明确评价目标、设计表现性任务、制定评价标准,...
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224. 主题意义探究下的小学英语单元整体教学刊名： 教学与管理(小学版)发表期刊： 2021年9期页码:摘要： 基于主题意义探究的单元整体教学将主题意义探究和语言实践活动相结合,打破了以往单元教学中的碎片化模式,体现单元教学的整体性、关联性、实践性和意义性.结合教学实例,阐述基于主题意义探究的单元整体...
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225. 取样研究在小学科学探究中的教学尝试刊名： 教学与管理(小学版)发表期刊： 2021年9期页码:摘要： 取样研究是指在教师的指导下,学生从所研究的事物中选取少数具有代表性的样本进行分析、比较、归纳、推想等研究活动.在小学科学探究中,教师指导学生尝试运用取样研究,分析物质变化的规律,推想植物的生...
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刊名： 教学与管理(小学版)发表期刊： 2021年9期页码:摘要： 以五年级上册"快乐读书吧"为例,通过"篇本类"联读,引导学生展开整本书的自主阅读.首先,找到"篇""本"之间的联结点,实现有起点的阅读;其次,借助项目学习单、阅读任务链、阅读策略群,由"篇"...
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227. 整本书阅读目标导向下的学习单设计策略刊名： 教学与管理(小学版)发表期刊： 2021年9期页码:摘要： 美国学者玛丽安娜·沃尔夫提出了"专家级阅读脑"的论述,在推进整本书阅读教学的实践中,帮助学生建立一个"专家级阅读脑"是整本书阅读的目标导向.在此目标导向下,于阅读策略、阅读思维、阅读素养、自...
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228. 数学拓展课的设计原则及路径举隅刊名： 教学与管理(小学版)发表期刊： 2021年9期页码:摘要： 数学拓展课是对教材中"综合与实践"领域的有效补充,其意在丰富拓展课程资源、渗透数学思想方法、提升数学核心素养.在设计数学拓展课时,可遵循以下六个原则:科学性原则、实践性原则、趣味性原则、整体...
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229. 单位化思想视角下的除法运算本质与教学建议刊名： 教学与管理(小学版)发表期刊： 2021年9期页码:摘要： 单位化是问题解决的策略,也是重要数学思想.其核心是"确定'谁'是单位"并通过"操作单位"解决问题.单位化思想贯穿小学数学始终,但对除法学习的价值被忽视.包含除的本质就是单位化,即数出"被除数...
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230. 英语绘本立德树人的教学策略与实现途径刊名： 教学与管理(小学版)发表期刊： 2021年9期页码:摘要： 英语绘本蕴含思政元素和认知、美育、德育、哲理等育人价值,运用绘本成人、育人、树人、达人的教学策略,通过课本渗入、校本植入、班会融入、校园浸入等实施途径,能够实现绘本立德树人的根本任务.
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231. 中国精神在道德与法治教学中的传承刊名： 教学与管理(小学版)发表期刊： 2021年9期页码:摘要： 中国精神是当前小学生最需要的爱国教育.中国精神的传承需要基于小学生的视角,以主动建构的方式进行深度浸润.在道德与法治课堂上,我们以项目学习的方式,提供丰富的学习资源和活动空间,在情境体验、角...
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232. 小学美术线上线下一体化教学刊名： 教学与管理(小学版)发表期刊： 2021年9期页码:摘要： 随着教育信息化的迅速发展,学习者需求更具个性化,构建线上线下一体化教学已是技术与个体发展的必然趋势.美术所具有的突破时空的视觉传达、思维可视的创意表达的学科特性更适切于这种模式应用.加强对教...
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233. 小学高段非连续性文本自主试卷编制的策略刊名： 教学与管理(小学版)发表期刊： 2021年9期页码:摘要： 在图像化时代的影响下,以简洁、概括、直观为主要特征的非连续性文本正成为人们的主要阅读方式.在阅读教学中,非连续性文本教学侧重知识的单向传递,轻学生的深度体验和多向对话.由此,笔者提出高段学生...
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234. 德国未来学校创新实践及其启示刊名： 教学与管理(小学版)发表期刊： 2021年9期页码:摘要： 通过个案研究法和文献分析法,对德国未来学校实践的理念架构、行动导向、实施框架、创新特征进行思考与分析.结果表明,德国的未来学校实践具备比较扎实的理论基础、比较完善的实践条件和操作性较强的具体...
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235. 教育理解对儿童问题行为的诠释与启示刊名： 教学与管理(小学版)发表期刊： 2021年10期页码:摘要： 儿童问题行为因其严重的危害性而受到社会的广泛关注.在教育中,教育者往往从行为规范和教学要求的角度来判断儿童的行为,习惯于做儿童行为是否符合规范的观察者和评判者,忽视了儿童问题行为背后的内在需...
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236. 新时代小学劳动教育落地生根的实践探索刊名： 教学与管理(小学版)发表期刊： 2021年10期页码:摘要： 劳动教育是五育并举中的重要组成部分,如何落实新时代特征的劳动教育精神是一线教育者必须思考和践行的问题.小学阶段应通过改变育人观念、开设劳动课程、搭建劳动平台、开发校外资源、促进劳动教育真正成...
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237. 城郊学校诊断式管的机制创新刊名： 教学与管理(小学版)发表期刊： 2021年10期页码:摘要： 城郊学校普遍存在管理目标与未来需求严重脱节、管理内容与上级考核实质分化、管理方法与评价机制两极差异等问题.研究认为,应落实诊断式管理,通过监控学校健康信号、梳理管理问题清单、驱动管理问题会诊...
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238. 班级管中"钉助"价值的发掘刊名： 教学与管理(小学版)发表期刊： 2021年10期页码:摘要： 在班级管理中,以"钉助理"为核心,把各项工作整合在一起,利用网络便捷的沟通方式和"钉助理"有效的强大功能,从整合学习管理、提升成效,留存成长足迹、营造文化,多渠沟通交流、助力成长等三方面来提...
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239. 教师德育敏感性的缺失及其弥补刊名： 教学与管理(小学版)发表期刊： 2021年10期页码:摘要： 德育敏感性,即捕捉德育契机的能力,是教师基本的职业能力.在德育成为教育"重中之重"的当下,德育还存在很多短板,其中较为突出的短板是部分学校将德育教育课程化,非德育课教师德育敏感性缺失,重视教...
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240. 基于深度学习的红色场馆研学活动刊名： 教学与管理(小学版)发表期刊： 2021年10期页码:摘要： 红色场馆是红色教育的重要载体.红色场馆研学因其延伸时空、行走历史的优势,对充分发挥场馆教育功能、实现红色记忆的代际传递有着非常重要的意义.通过介绍红色场馆研学的内涵和教育价值,从行走、思辨、...
教学与管理(小学版)基本信息
| 刊名 | 教学与管理(小学版) | 主编 | 王尚义 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 太原师范学院 | 主管单位 | 太原师范学院 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1004-5872 | CN | 14-1024/G4 |
| 邮编 | 030031 | 电子邮箱 | jxyglxxb@163.com |
| 电话 | 0351-2275242 | 网址 | jxgl.cbpt.cnki.net |
| 地址 | 太原市黄陵路西巷5号 |
教学与管理(小学版)评价信息
期刊荣誉
| 1. | 中文核心期刊 全国综合教育类“核心期刊” 全国教育学院学报研究会“优秀期刊” |
| 2. | 北京优秀期刊 山西省一级期刊 |
| 3. | 国家新闻出版总署“双效期刊” |
教学与管理(小学版)统计分析
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