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教学与管理(中学版)2017年第9期出版文献
出版文献量（篇）
8598
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31257
教学与管理(中学版)
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Journal of Teaching and Management
影响因子
0.7939
本刊是面向国内外公开发行的教育类学术期刊。中国期刊方阵双效期刊，分三个版。中学版为中学教育服务，小学版为小学教育服务，理论版为教育理论工作者服务。
主办单位：
太原师范学院
期刊荣誉：
中文核心期刊 全国综合教育类“核心期刊” 全国教育学院学报研究会“优秀期刊”
北京优秀期刊 山西省一级期刊
国家新闻出版总署“双效期刊”
ISSN：
1004-5872
CN：
14-1024/G4
出版周期：
月刊
邮编：
030031
地址：
出版文献量（篇）
8598
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1. 优质教学的特征及实施刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 优质教学是指教师在正确认识自我后,以自己内心最信任、最推崇的方式进行教学.具体说来,它是体现教师真心的教学,是契合真实事物的教学,是追求自我意义的教学.为何关照心灵的教学是优质教学,是因为它...
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刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 课堂教学中的启发诱导已被时间证明是能使学生发挥积极性、主动性和创造性的基本的教学方式,其有效性毋庸置疑.但实践表明,在课堂教学中,启发诱导往往存在一定程度上的失当.课堂教学中启发诱导的失当主...
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刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 效果评估具有价值判断、理念指导、问题诊断的功能,是"国培"不可忽视的重要组成部分和内容载体.目前却存在缺位困境,导致"国培"效果评估功能异化.须从准备评估、过程评估、后续评估三个维度构建贯穿...
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刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 发展乡村教育,教师是关键,必须把乡村教师队伍建设摆在优先发展的战略地位.由于城乡发展不平衡、交通地理条件不便等因素,传统的职后培训已不能满足乡村教师专业发展的需求.我们在"互联网+"的时代背...
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刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2017年9期页码:摘要：
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刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 发展规划是现代学校教育改革与发展的指南针,在学校治理过程中,校长科学规划学校发展并有效推进是校长专业素养的重要组成部分.进一步明晰校长规划力的内核,系统关注学校规划要素,厘清学校规划研制过程...
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刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 教育舆情研究的开展为舆情研究开辟了新的领域,而作为教育舆情的重要组成部分的中小学教育舆情,将切实为舆情研究提供鲜活的案例支撑,使得舆情研究落到实处.就中小学教育舆情来看,表现出全媒体、全社会...
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刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 生态文明主张人与自然的和谐.生态文明是社会文明体系的基础,社会主义的物质文明、政治文明和精神文明都离不开生态文明,强化学校生态文明教育势在必行.因此,生态文明教育成为了近年来顺应人类文明发展...
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刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 中国学生发展核心素养的提出,给课堂教学提出新的挑战,即重构课堂秩序、鼓励学生参与、促进学生发展.然而,核心素养理论在落实到课堂实践的道路上受到重重的阻力,主要表现在理念阻力、制度阻力、环境阻...
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10. 寄宿制初中隐性课程的优势探析刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 通过调查发现寄宿制初中具有丰富的隐性教育课程优势,寄宿制的环境培养了初中生自律守时、独立自主、团队合作、宽容感恩的好品质,也带给了初中生实践的乐趣,为初中生综合能力的提升提供了广阔的空间.我...
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刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 提升学业薄弱学生的成绩既是初中教学工作的重点问题亦是难点问题,若不及时、科学处置,必将导致"短板效应",严重影响学校教学质量的整体提升.为解决这一问题,各校在分层辅导和教学补偿上做了大量探索...
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12. 高层次认知目标的差异教学路径刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 促进学生的深度学习,必须重视高层次认知目标的落实.在关注高层次认知目标的学科教学中,必须理性地处理高层次认知目标与学生差异的关系,倡导通过差异性的"教",让95％的学生积极冲刺高层次认知目标...
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13. 研究性学习选题指导课的路径化设计刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 研究性学习的选题指导课有两条相互交织的路径:学生选题的思维过程有一定的路径,教师的指导过程是按一定的指导路径帮助学生将自己的思维过程具体化、明晰化.指导课的核心是以预设路径引导学生深度思维,...
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14. 追本溯源的高中文言文教学刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2017年9期页码:摘要： "文言"应是文言文教学的基础,教师需要教会学生在利用汉字"形""音""义"特点的基础上理解文言文的意思.从文学的角度来看,文言文并非个别的文学样式,不同时代、体裁以及不同作者所创作的文言文体...
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15. 高中英语备课组建设的四个体系刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 英语新课改在中国已有十余年,课改理念不断被广大英语教师理解和接受.备课组作为学校最基本的教学组织,在提高教育教学质量和推动教师基于校本的专业发展方面起着重要作用.基于校本的教师专业发展教学理...
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刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 在传统的化学教学中,学生做习题是被动的,学生的思维和能力得不到很好的培养.在"建构—探究"式化学教学中,习题不再成为学生负担,而是集游戏、竞赛、实验设计、调查分析、协作讨论、角色扮演为一体的...
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刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 历史的客观性、关联性和价值性特质决定了历史研究具有三种旨趣:从过去寻找过去——客观与求真;从过去寻找现在——认同与参照;从过去寻找未来——规律与命运.因此,历史的"时空"至少包括关系递进的三...
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18. 验证"浮力方向"的创新实验设计刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 苏科版初中物理教材(八年级下册)第十章第四节"浮力",只提到"浮力是向上"的,没有谈及"竖直向上",且没有设计"如何验证浮力方向".那么如何设计方案来"验证浮力方向是竖直向上"的呢?理论分析...
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19. 学生"晕书综合征"的成因及对策刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 目前,全民阅读堪忧,青少年阅读呈现新的特点.文本解读的教学价值取向、对课堂气氛的片面追求、多媒体的滥用等,使学生远离了文本,远离了阅读;教师自身很少读书,也是造成学生不好读书的原因之一.建构...
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20. 数学教学中师生思维过程的呈现刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 数学教学是数学思维活动的教学.本文介绍数学课堂教学中呈现教师的思维过程和呈现学生的思维过程的方法,以及师生思维过程呈现中应注意的几个问题.
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21. 高一学生英语学习力的重构刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 学习力是教育领域的一个热点问题.英语学习力是高中英语学科的核心素养之一.在简要综述学习力概念基础上,尝试界定英语学习力的内涵,初步建构英语学习力的模型,通过调研高一学生的英语学习力现状,分析...
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22. 基于课程乡土化的地理深度教学探究刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 深度教学关注能力提升、学科素养和终身教育养成.目前影响深度教学的因素主要是教学的模式僵化、教学经验主义蔓延、教师难以超越教材和学生知识内化不足.以课程乡土化为方式的地理深度教学,其主要策略有...
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23. 高中政治课开放式教学的实施路径刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 开放式教学是一种教学模式也是一种教学理念,它的核心就是要以学生的发展为本,提高学生的能力.高中政治课可以通过营造探究情境、建设开放的政治课堂,开展社会实践、打造开放的政治教学空间,探索校本课...
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24. 物理教材交流电函数表达式编排探讨刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 分析物理五个版本教材中交流电函数表达式编排的情况、不足、原因,提出了根据法拉第电磁感应定律利用求导来推导正弦交流电来编排这一内容的建议,并分析求导对促进教学效益提升的作用.
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刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 现行高中人教版、岳麓版、人民版、北师大版等四套教科书多次修订之后各具特色,不过在"现代中国的科技与文化"这一专题中依然存在纰漏.由于这一专题不是高考重点,加上不少师生不熟悉当代文学史和科技史...
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刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2017年9期页码:摘要： 为更有效推动教师资格注册,新西兰于2010年全面实施《教师教育振兴计划》(TER计划).该计划的产生受到新西兰国内教育改革深层影响,以教学实践能力作为教师资格注册的重要考核内容.在实践中,T...
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27. 科学探究的猜想与假设刊名： 教学与管理(中学版)发表期刊： 2017年9期页码:摘要：
教学与管理(中学版)基本信息
| 刊名 | 教学与管理(中学版) | 主编 | 王尚义 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 太原师范学院 | 主管单位 | 太原师范学院 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1004-5872 | CN | 14-1024/G4 |
| 邮编 | 030031 | 电子邮箱 | jxyglcn@163.com |
| 电话 | 0351-2275241 | 网址 | jxgl.cbpt.cnki.net |
| 地址 | 太原市黄陵路西巷5号 |
教学与管理(中学版)评价信息
期刊荣誉
| 1. | 中文核心期刊 全国综合教育类“核心期刊” 全国教育学院学报研究会“优秀期刊” |
| 2. | 北京优秀期刊 山西省一级期刊 |
| 3. | 国家新闻出版总署“双效期刊” |
教学与管理(中学版)统计分析
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