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教学月刊(小学版)语文2020年出版文献
出版文献量（篇）
5505
总下载数（次）
17
总被引数（次）
3003
教学月刊(小学版)语文
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JIAOXUE YUEKAN(XIAOXUE BAN)
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本刊以“为课改服务，为教师服务”为宗旨，面向小学各科教学。注重理论指导，突出实践应用
ISSN：
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出版周期：
月刊
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刊名： 教学月刊(小学版)语文发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 新冠肺炎疫情是对每位教育人的考验.设计适切的特色作业,能让学生了解各类信息,学习科学知识,重新认识生命、珍惜生命,进而培养必备的核心素养.教师在设计作业时,要以生为本,整合学科,引导学生自主...
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刊名： 教学月刊(小学版)语文发表期刊： 2020年4期页码:摘要：
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刊名： 教学月刊(小学版)语文发表期刊： 2020年4期页码:摘要：
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刊名： 教学月刊(小学版)语文发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 《语文作业本》是教学辅助工具,其命题取向、题型设计、题量呈现等均与统编教材相关,可成为教师与学生的好帮手.从"借助作业本,把握语文要素""挑选练习题,融合教学环节""丰富知识点,补充教学内容...
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刊名： 教学月刊(小学版)语文发表期刊： 2020年4期页码:摘要： "词句段运用"是统编三年级教材语文园地中的一个新板块,重在引导学生通过系列语言实践活动,提升运用语言文字的能力.教师在教学时应采用"整体观照,切实强化语文要素;有机融合,构建语文知识网络;联...
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刊名： 教学月刊(小学版)语文发表期刊： 2020年4期页码:摘要： "部首识字"引导学生通过理解部首的音形义来掌握构字方法,提高识字能力.先认识部首,再认识部首所衍生诸字,此谓有序;回归汉字之本源,通过部首串字,领悟构字规律,此谓有法;以部首切入,讲析字理,...
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刊名： 教学月刊(小学版)语文发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 朗读教学是一、二年级语文教学的重要内容.教师应深入解读教材,明确编排意图;立足学情,细化教学设计;有效落实要素,充分展开学习过程.整个过程中,教师要整体把握,分步推进,精准教学.如此才能提升...
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刊名： 教学月刊(小学版)语文发表期刊： 2020年4期页码:摘要：
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刊名： 教学月刊(小学版)语文发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 很多学生对古典名著不感兴趣,理解文本不够深入.针对这一现象,教师应创新学习载体,通过聊天、辩论、表演等活动,给学生提供充分交流与展示的机会,帮助学生深度解读人物形象,丰富情感体验,提升阅读能...
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刊名： 教学月刊(小学版)语文发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 统编一、二年级教材中,每个单元没有篇章页,语文要素分散在课后题、语文园地等处.为了精准施教,教师需要认真研读教材,明晰语文要素,纵向梳理,横向对比,点处细研,三维一体,厘清能力层级图谱,准确...
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71. 小学语文试题的价值导向和研制要求刊名： 教学月刊(小学版)语文发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 一份好的试卷对教师的教和学生的学具有良好的导向作用,能促使教师施行基于课程目标的教学,体现语文素养的综合考查,引导学教方式有效变革.编制试题要按照相关流程与要求进行.教师要明确测试目标,确定...
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刊名： 教学月刊(小学版)语文发表期刊： 2020年4期页码:摘要： 围绕诗词中的语句进行恰当的提问,是常用的古诗词教学策略之一.运用这一策略时要注意问题的切入点.可以从古诗词平淡处突破常规,因疑设问;可以从古诗词的诗眼处着手,让学生的学习事半功倍;可以针对诗...
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73. 别让语文课在课件上"舞蹈"刊名： 教学月刊(小学版)语文发表期刊： 2020年5期页码:摘要：
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刊名： 教学月刊(小学版)语文发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 培养学生高阶思维是当前学科教学改革的重要方向.在阅读教学实践研究中,教师可把培养学生分析性思维、评判性思维和创造性思维作为培养学生高阶思维的落点,并从改进阅读教学目标设计、教学内容设计、教学...
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刊名： 教学月刊(小学版)语文发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 审辩式思维是促进口语交际能力发展的思维工具.教师应解析《义务教育语文课程标准(2011年版)》中关于口语交际的教学目标及统编教材中有关口语交际的教学要素,发现审辩式思维与口语交际的对应关系,...
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刊名： 教学月刊(小学版)语文发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 课堂提问是教学活动的重要环节.教师作为课堂引领者,要通过高效的课堂提问,帮助学生建构知识体系,提升思维品质.在教学过程中,教师可借开放性提问,增强学生思维的独创性;于适时处提问,强化学生思维...
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刊名： 教学月刊(小学版)语文发表期刊： 2020年5期页码:摘要：
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刊名： 教学月刊(小学版)语文发表期刊： 2020年5期页码:摘要：
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刊名： 教学月刊(小学版)语文发表期刊： 2020年5期页码:摘要：
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刊名： 教学月刊(小学版)语文发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 为阻断新冠肺炎疫情向校园蔓延,学校开启线上教学新模式.要提高线上教学的质量,教师及教研组应精准诊断,磨备课过程;精心设计,磨课堂组织;精致分层,磨学习方式.由此保障教学内容的质量和教学过程的...
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刊名： 教学月刊(小学版)语文发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 读解《两小儿辩日》要聚焦"辩"字.一要关注"辩点",在梳理中发现问题,明白两小儿争辩的话题,扫除理解障碍;二要认识"辩法",在分析中促进思考,学会寻找依据,依靠充分的理由来证明观点;三要提升...
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刊名： 教学月刊(小学版)语文发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 统编教材在一些课文后面编排了"资料袋",它是整个助学系统中的重要组成部分."资料袋"的内容由于文本的差异而各不相同,但都是为学生的学习服务."资料袋"可分为三种,即图片型、文字型和混合型.其...
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刊名： 教学月刊(小学版)语文发表期刊： 2020年5期页码:摘要：
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刊名： 教学月刊(小学版)语文发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 观察是书写实践的重要保障.教师要教给学生观察生字的方法和技能,并予以强化,将观察贯穿于写字前、写字时和写字后,让学生掌握基本的写字要领,自主分析字形结构,练就一双"慧眼",从而提升书写能力.
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刊名： 教学月刊(小学版)语文发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 现代诗是统编教材中不可忽视的一部分.在教学现代诗时,教师要抓住教材的编排意图,明确教学目标与内容,通过运用"反复诵读,内化诗歌语言;借助意象,进入诗歌意境;拓展阅读,寻觅诗人情怀;模仿创作,...
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刊名： 教学月刊(小学版)语文发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 统编教材中的"快乐读书吧"将课外阅读纳入语文课程,进行书目推荐的同时还渗透了读书的方法.教师应以学生为主体,通过"全"导策略,立足学情,在全面推介、全程关注中激发学生的阅读动力;通过"细"导...
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刊名： 教学月刊(小学版)语文发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 有效统整疫情与教材,让学生既学好教材内容,又读好疫情这本无字书,是特殊时期"空中课堂"努力的方向.教师可紧扣单元主题和疫情背景,创设单元任务情境;融合疫情资源与语文要素,统整单元教学目标;借...
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刊名： 教学月刊(小学版)语文发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 范例支架是支架式教学常用的一种支架类型,它能提供各种可迁移使用的习作方法.在教学《那一刻,我长大了》时,教师从学生的"最近发展区"出发,针对立意、选材、编写提纲和细化表达等,搭建各种不同的范...
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89. 小学语文"积累与运用"题的研制刊名： 教学月刊(小学版)语文发表期刊： 2020年5期页码:摘要： "积累与运用"是重要测试模块.命题者要准确把握测试模块的内涵和指向,将课程标准中的相关要求具体化.题目要匹配教学内容与目标,强调在语境中运用,形成知识的内在联系,引导学生养成良好的学习习惯....
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刊名： 教学月刊(小学版)语文发表期刊： 2020年5期页码:摘要： 诗词在教材中的权重越来越大,但诗词难教也是小语界的共识.找不到解读支点,打不开诗词之门,是出现问题的主要原因.若能探寻并发现诗词的意象,揣摩并准确把握意象的内涵,无疑有助于理解诗词意境,进而...
教学月刊(小学版)语文基本信息
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