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教育导刊(上半月)2012年出版文献
出版文献量（篇）
6009
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22494
教育导刊(上半月)
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Journal of Educational Development
曾用名：
教育导刊
影响因子
0.6401
本刊以“教育理论，推介教改经验；反映广州特色，展现南粤风格；推动教育改革，繁荣教育科学”的办刊宗旨，坚持为教育行政部门决策服务，为基层教育实践服务，为教育科学研究服务。
ISSN：
CN：
出版周期：
月刊
邮编：
地址：
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121. 教师的真爱和假爱刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2012年4期页码:摘要：
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122. 促进学生语言积累的教学策略刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2012年4期页码:摘要：
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123. 以书法课程推动班级特色集体的创建刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2012年4期页码:摘要：
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124. 教室空间的现象学之谜刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2012年5期页码:摘要：
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125. 教育理念的意义建构及形成策略刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 教育理念是对教育本质及其价值的根本性判断和理性认识,是指向教育未来发展的精神范型和远见卓识.教育理念分为理论取向教育理念、实践取向教育理念和操作取向教育理念三种不同的类型,在教育活动中具有育...
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126. “教学交往必然具有教育性”之质疑刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 一种流行的观念认为,教学交往必然具有教育性.从学理上看,教学交往与教育性两个概念的使用规则尚未确立,理解存在分歧,在此情况下,笼统提出“教学交往必然具有教育性”的主张不免令人存疑.从事实上看...
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127. 从公民社会的视角看学生次属群体的教育价值刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 学生次属群体是学生自发形成的次生小群体,这样的群体蕴涵着通向公民社会的教育价值.这些教育价值,有助于公民社会的发育和成长,因为它们正是生活于公民社会的人们所必备的.
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128. 教育技术的现代性与后现代性审视刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 现代社会的现代性与后现代性两大思想观念对教育技术的应用与发展都具有不同程度的作用与影响,把握教育技术与二者间关系合理的立场是:审慎的教育技术现代性和积极的教育技术后现代性.
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129. 差异教育:教育公平微观实现过程刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 差异教育的根本是实现每个学生个体的独特发展,达到实现最终的教育公平.教育公平的实现,应该以差异教育的方式,通过起点(课程设置规划)、过程(教育活动)以及结果(教育评价体系)三个维度,从微观层...
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130. 兰本达小学科学教育思想的哲学基础与启示刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 对我国小学科学教育有着重大影响的兰本达“探究—研讨”教学法传入中国已有30余年,站在现代社会发展的高度和丰富的科学教育研究成果的基础上,重新理解和回顾兰本达的科学教育思想,继续深入挖掘这座“...
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刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 通过客观定量监测,判断区域教育现代化水平,有利于引导和促进地方政府积极采取针对性措施,不断提高教育现代化水平.本文在重点分析比较国内外权威性教育发展指标的第三级指标和寻找其共同关注点的基础上...
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132. 中职教育免费与省级政府的财政保障刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 在目前财政分权的体制下,中职教育免费由省级政府统筹,省级政府的财政能力直接关系到免费政策的顺利实施.文章以省为单位分析各地方财政对中职教育的投入保障能力:一是考察地方财政对中职教育的总投入,...
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133. 师生关系对教师权力策略影响作用的实证研究刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 本研究采用问卷法,抽取中学在职教师样本218份,探讨师生关系状况对中学教师权力策略的影响作用.研究发现师生关系的某些维度对教师权力策略具有影响作用,证实了师生关系是教师权力策略的主要影响因素...
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刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 农村中小学教师成长环境的复杂性,从生态学角度可以更为客观和准确地分析,从而为教师成长提供良好的环境基础.调查发现,农村中小学教师的职业认同、个体心理环境等主体性环境以及家庭、自然和社会环境、...
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135. 高校应急管理信息化建设探讨刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 文章通过对高校应急管理信息化建设现状分析了解高校应急管理信息化建设存在的不足,以需求分析方法了解不同类型用户对高校应急管理信息系统的业务及功能需求,在此基础上对系统建设进行可行性分析,进而提...
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136. 论高校声乐教学模式下的微格教学刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 当今高校的声乐教学中普遍采用的是传统的“一对一”的教学模式,这种教学模式在一定程度上存在着某些弊端.声乐微格教学理念的提出不仅能够对这些弊端提出解决的办法,还能够提高教学的有效性.声乐微格教...
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137. 关于创建学习型学校路径的思考刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 建设学习型学校是一项系统化的过程体系,需要以教师自觉意识的动员和感召为切入点,将教师职业化发展、学生社区学习与学习型组织建设相整合,通过基础结构的改造、有效的资源利用和与之匹配的评价体系,逐...
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138. 试论校长成长的类型及发展目标的制定刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 校长个体之间的差异表现在校长领导力发展目标的多元化上,就目前校长领导力发展实际目标来讲,主要可以归结为三个层次:“成绩型”校长发展目标、“成绩+研究”型校长发展目标、“专家型”校长发展目标,...
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139. 以教育生态学指导生态型学校建设的思考刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 以教育生态学为指导,可从学校的环境生态、德育生态、课程生态和课堂生态四个维度,着力“生态型学校”的构建.通过建设生态型学校,促进“善教乐学”的良性互动循环,实现师生全面和谐、可持续的发展,学...
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刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2012年5期页码:摘要：
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141. 学习观:教师专业品质的第四维度刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 学习观作为教师信念系统中的核心成分,源自对知识和学生学习的信念,从而对于教师的课堂教学行为产生重大影响,并渗透到课堂的多个环节中.任何课堂教学模式都必须获得与之相应的教师学习观的支持,以便顺...
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142. 个人理论视角下教师专业化发展的困境与出路刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 教师个人理论直接影响教师对教育教学事实和问题的认识和理解,决定着他们的教育行为,影响着其自身专业化发展水平.然而,新课程背景下教师却面临着理念“固化”、专业自主权受到“挤压”、技术取向“阻碍...
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143. 沙盘游戏主题与自我防御机制的相关分析刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 本文尝试探讨沙盘游戏各主题与来访者自我防御机制的关系.随机抽取自愿参与本研究的大学生43名参加沙盘游戏体验,并应用自我防御机制问卷对其施测.对其沙盘作品进行评定、区分出不同主题,并与自我防御...
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刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： “同行有你”少年导师活动计划,是在福利院为提高孤儿的心理健康水平而进行的为期一年的实验.通过实验前、后的测量与分析发现,孤儿的自我概念水平得到了较大的提高,焦虑显著降低,行为问题有所减少,增...
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刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 为了解城市少数民族学困生的成因,制定策略帮助他们更好地学习,对二至五年级的小学生采用心理量表集体施测进行研究.结果表明:少数民族学困生与非学困生的心理素质存在显著差 异,少数民族学困生...
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146. 试探现代服务业发展与广州中职教育专业建设刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2012年5期页码:摘要：
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147. 职业教育体验式教学的模式化与非模式化刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 职业教育掀起了体验式教学的研究与应用热潮.体验式教学以自主自助学习、尊重情境体验为特点,是一种新的教学形态和教学观,不能称为“教学模式”.非模式化是体验式教学的灵魂,适用于体验式教学的操作、...
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148. 中职语文教学拓展延伸途径初探刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2012年5期页码:摘要：
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刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2012年5期页码:摘要：
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150. 培养学生自我调控写作能力的教学策略初探刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 发挥学生学习的主体性是新课标对教学提出的重点要求,培养学生自我调控学习的能力是主体教育的目标,二者具有统一性.本文就是从这个角度切入,结合一年来的教学实践,探讨培养学生自我调控写作的能力的教...
教育导刊(上半月)基本信息
| 刊名 | 教育导刊(上半月) | 主编 | |
| 曾用名 | 教育导刊 | ||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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| ISSN | CN | ||
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教育导刊(上半月)评价信息
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