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教育导刊(上半月)2015年出版文献
出版文献量（篇）
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教育导刊(上半月)
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Journal of Educational Development
曾用名：
教育导刊
影响因子
0.6401
本刊以“教育理论，推介教改经验；反映广州特色，展现南粤风格；推动教育改革，繁荣教育科学”的办刊宗旨，坚持为教育行政部门决策服务，为基层教育实践服务，为教育科学研究服务。
ISSN：
CN：
出版周期：
月刊
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211. 我国微课程资源发展现状及其对策研究刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 微课程是随着移动终端的普及而兴起的一种移动学习资源,已成为当前我国教育信息化资源建设的重点和研究热点.不管在建设层面还是研究层面,微课程资源存在概念模糊、资源呈堆砌状、建设多利用率不高、缺乏...
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212. 互动白板在小学课堂教学中的应用策略研究刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 互动白板已成为当前普遍应用于中小学的现代化教学多媒体设备,如何更有效合理地使用交互动白板已成为当前刻不容缓的问题.文章通过分析三个互动白板在体育西路小学的应用案例,提升总结出互动白板在小学课...
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213. 教育变革中教师参与的复杂性原因探析刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 教师参与变革的复杂性导致教育变革开展十分艰难.教师缺乏驾驭团体动力的技能、缺乏解决冲突的技能、创设合作的机会,也使教师学校生活变得更复杂,教师在参与的过程中容易产生惟过程等原因,让教师参与到...
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刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 研究自编《特殊教育教师专业发展问卷》、《特殊教育教师培训需求问卷》进行问卷调查,分析教师专业发展与培训需求之间的关系和相互影响的作用.研究结果表明:教师专业发展情况处于较高水平,说明特殊教育...
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刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 形成性评价是在教与学的过程中,针对学生的学习行为与能力发展所进行的过程性评价.随着课程改革的深入开展,新课程体系在课程结构、内容、实施和评价等方面较原来课程有了重大创新与突破.文章基于北京、...
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216. 中美高中物理教材力学部分的插图比较分析刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 力学是物理学的重要组成部分,也是高中生物理学习的重点和难点.教材插图可以增强学生的感性认识,帮助其理解物理知识.以定量分析为研究方法,借鉴已有研究成果,对中美高中物理教材力学部分的各类插图进...
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刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2015年10期页码:摘要： 新西兰教师注册标准对其教师注册制度具有引领作用.2012年,根据面临的新任务和挑战,新西兰开始对其正在实施的教师注册标准进行改革,主要集中于突出教师专业发展的反思能力、强调校长专业领导能力、...
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刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 教育质量评价具有重要的导向作用, 是教育综合改革的关键环节. 国家中小学教育质量综合评价改革旨在改变单纯以学生学业考试成绩和学校升学率为指标的评价体系. 广州实验区自申报国家中小学教育质量综...
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刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 广州从2008年起在全国率先开展研制和应用义务教育阶段学科学业质量标准的探索, 以解决国家课程标准比较笼统的不足, 将课程标准的终结性目标, 转化为不同年级和单元的过程性目标,将课程标准规定...
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220. 大学职能历史发展与现实超越的辩证思考刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 大学职能的历史发展和现实超越, 有其深刻的历史根源和现实依据, 既是社会发展与人的发展对高等教育的要求, 也是大学自身逻辑发展的要求, 是历史、 现实与逻辑的辩证统一.
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刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 罗尔斯在 《正义论》 中提出了平行自由原则和差别原则两个正义原则. 由于从道德角度来研究社会基本结构具有一般性和普遍意义, 正义论所蕴藏的思想及正义原则对政策的制定具有深刻的启示和指导意义....
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刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 研究教师交流轮岗制度不应仅仅关注教师 "如何动起来", 更要关注交流政策背景下城乡教师的专业发展问题. 从这个角度分析, 交流轮岗政策的实施促使城乡教师必须在新的政策环境下重新调试自身的专业...
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刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 基于制度理性分析理论, 分析我国农村小规模学校发展面临的内外困境, 主张高度重视学校的自主创新发展, 以内部制度改革促进外部制度发展: 一方面通过校长领导效能的提升和治学态度的转变来提升改革...
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224. 走班制:内涵、问题与改进刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 走班制是时代发展对基础教育课程改革提出的客观要求, 是指打破固定的班级编排, 学生在学校提供丰富课程的前提下, 根据已有知识经验、 兴趣、 爱好等自主选择课程, 流入到相应层次的班级进行学习...
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刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 当前中小学生的课外体育活动严重缺失, 运用问卷调查法, 采用方便抽样, 在我国华东、华南、 华北和西部60余所中小学校对一万余名中小学生课外体育学习活动状况进行调查. 研究认为,要采取有效举...
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刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 教学专业素质是一种从事并胜任课堂教学工作的专业素养, 它对师范生未来从教能力有着重要的影响. 以师范生专业知识、 专业技能和专业情意三个维度为出发点设计问卷, 调查了解当前某师范大学师范生教...
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227. 兴趣研究述评刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 兴趣被描述为个体与其周围环境的互动关系, 既是一种状态又是一种倾向, 是认知、 情感和行为等多种成分的复合体. 兴趣可分为个体兴趣和情境兴趣, 在一定条件下情境兴趣可以转化为个体兴趣, 在职...
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228. 刻板印象威胁视角下留守儿童的教育刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 目前对留守儿童的关注大多采取 "问题取向", 刻板印象威胁理论通过实证的方法证明了"污名化" 对个体会产生许多不良影响. 对留守儿童的教育, 应该做到: 全社会客观、 全面看待留守儿童, 树...
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229. 边缘化学生的社会支持系统及教育对策刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 在我国当代的学校课堂中, 有一群被边缘化的学生, 他们被教师、 家长及同学忽视, 对自己也缺乏信心, 遭受着各种不公正的对待, 其社会支持系统面临崩溃. 对边缘化学生的教育应该摒弃教育功利主...
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230. 当前高校道德教育存在问题的原因及对策分析刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 当前中国高校道德教育状况不佳的因素主要有社会大环境变化的影响; 西方的个人主义、拜金主义对大学生的影响; 大学教育中 "四化" 倾向严重造成的消极后果等因素. 我们可以采取加强高校教师尤其是...
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231. 论教学中的 "实事求是"刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 教学需要 "实事求是". "实" 强调真实性, 教学不是表演, 它要求内容真实, 表达实在. "事" 强调主动性, 教学不是应付, 而应当激发学生积极参与, 促进师生之间、 生生之间的有效交...
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刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 当代大学生思想政治理论课中存在着 "教案模式化" 的倾向. 针对这种倾向, 提出去"教案模式化" 具有非常重要的价值. 文章分析了 "教案模式化" 引发的问题, 探讨了 "教案模式化"形成的...
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刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 在明确高职英语CBE模块教学概念的基础上, 文章对其实施绩效的影响因素进行了实证分析. 首先分析了五个影响因素, 即课程设置、 教材建设、 教学方式、 教学评估和师资能力, 并在此基础上提出...
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234. 试论中学数学教学中的辩证教学思想刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 教学思想是教师从事教学工作的根本观点和行为意识, 需通过辩证的态度来看待, 可从课程理念、 实施、 评价三个维度, 以及数学教学的目的观、 结构观、 质量观和发展观, 进而提炼概括数学教学思...
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刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 区域性的学科教研活动是一种宽泛层面的促进教师专业成长的重要途径与方法. 基于教育生态学的相关理论, 文章结合工作的实践, 从学科教研活动运作结构以及对结构中各要素的 "有益影响" 等方面, ...
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刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 基于学习型组织理论, 依据农村小学语文教师科研素养提升的需求和专业发展标准, 整合教研、 科研、 培训等活动, 提出了三种策略. 即以五项修炼为指导激发教师自主发展动力、 以课题研究为载体提...
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刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 伴随产业结构的转型升级, 协同育人成为广东高职院校提升劳动力的人力资本存量与质量、 推动经济发展的新增长点, 具有政府高度重视、 崇尚实用等优势, 但也存在着区域发展不均、 资源竞争激烈等问...
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238. 中国大陆与台湾地区高中物理习题比较刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 以中国大陆人民教育出版社高中物理必修一、 必修二教科书以及台湾南一版基础物理教科书为基础, 从数量、 类型、 开放性、 习题呈现形式和难度五个方面对两岸教科书中的习题进行了统计分析. 基于研...
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239. 名校集团:优质教育均衡覆盖的"成都模式"刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 名校集团 "成都模式" 是否可以广泛推广一直备受争议, 不过经历 "先发展后规范" 的名校集团发展模式对于全国来说还是具有一定的借鉴和示范意义. 以章程和规划引领集团发展、 以干部教师交流保...
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刊名： 教育导刊(上半月)发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 文章从问题表征形式、 分数表征形式和分数表征转换三个维度, 对中国、 日本、 新加坡小数教科书中含分数问题进行了比较分析. 建议我国教科书增加例题、 习题中视觉表征所占比例; 丰富例题、 习...
教育导刊(上半月)基本信息
| 刊名 | 教育导刊(上半月) | 主编 | |
| 曾用名 | 教育导刊 | ||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
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