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教育观察(下半月)期刊
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教育观察(下半月)2014年出版文献
出版文献量(篇)
5291
总下载数(次)
14
总被引数(次)
5521
教育观察(下半月)
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投稿
Survey of Education
曾用名:
教育观察(下旬)
影响因子
0.5479
主办单位:
广西师范大学出版社
ISSN:
2095-3712
CN:
45-1388/G4
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
广西壮族自治区桂林市
出版文献量(篇)
5291
总下载数(次)
14
总被引数(次)
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2013年
目录
181.
为有源头活水来--农村初中写作素材的有效挖掘
作者:
黄晖堰
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2014年5期
页码: 
61-63
摘要:
农村初中发展相对闭塞,学生接触的事物少,社会经历少,阅读积累匮乏,表现在作文上是假、大、空。为此,要想学生能写出有血有肉、有真情实感的作文,教师应提供网络和活动再现,给学生创设学习情境;依托...
182.
激发兴趣,精心指导,切实提高学生的写字能力
作者:
王小刚
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2014年5期
页码: 
64-65,70
摘要:
写字是小学生应具备的基本语文素养,从多年教学实践总结出行之有效的写字教学经验中,发现书写兴趣、书写习惯、书写技巧及书写实践对于小学生写好字非常关键。教师通过对这几点的把握,能够有效地提高小学...
183.
“让学”以“致用”--以“表面积的变化”为例
作者:
王宏进
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2014年5期
页码: 
66-67,70
摘要:
“让学”是新课标中一个新的教学理念,教师在实际教学中可以运用这种理念。在自主学习、小组预习、自然过渡、学以致用中,教师可以以“问题”为核心点,和学生一起解决问题。
184.
激活学生积累加速理性把握--“百分数意义”的教学案例评析
作者:
张坤
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2014年5期
页码: 
68-70
摘要:
百分数在生活中应用非常广泛,在教案的设计中,教师要激活学生的生活积累,让学生对“百分数”的学习充满兴趣,带着“求知”的欲望去探究百分数的意义,掌握百分数的生活应用。
185.
培养学生数学思想的四种策略
作者:
俞金烈
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2014年5期
页码: 
71-72
摘要:
近年来,教育家们纷纷提出教育要把握根本,实现返璞归真,提高学生的数学能力。在数学教学过程中,教师让学生以探索者的姿态,参与知识的形成和规律的揭示过程,遵循由感性到理性、由具体到抽象、由特殊到...
186.
小学四年级学生计算能力现状及对策研究
作者:
邵奇
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2014年5期
页码: 
73-74
摘要:
随着我国教育改革的进一步深入,小学数学教育也取得了很大的进步。数学计算能力是数学学习中一个基本的数学能力,是小学生学好数学的关键,同样也是学好其他相关学科的重要基础,但是目前小学生的计算能力...
187.
关注过程计算教学也生动
作者:
陶俊
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2014年5期
页码: 
75-76,88
摘要:
?数学课程标准?指出:“学生的数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。”而如今的小学数学教学大都还停留在一问一答的误区,对教学过程非常不重视。数学教学的过程应该注重问题情境...
188.
试论“桂林童谣”在教学节奏中的运用--以小学一年级音乐教学为例
作者:
曾劲
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2014年5期
页码: 
77-79
摘要:
节奏乐训练在小学音乐课中是一项重要的学习内容,能广泛应用于音乐教学的唱、奏、演、听、创等音乐实践中。桂林童谣具有良好的节奏和韵律,可采用激发兴趣、启发探究、即兴创作、渗透教育等方法,合理将“...
189.
“丑小鸭”描绘出美丽仙鹤的历程--小学生美术学科实践能力培养的个案研究
作者:
张屹
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2014年5期
页码: 
80-81
摘要:
小学生的美术教学除了使学生掌握一定的绘画技巧外,更重要的是关注学生在教学中的成长与变化,因材施教,在获得美的体验的同时促进自身的全面发展。在纠正学生的不良习惯时,应根据学生具体情况,采用多种...
190.
新时期农村社区教育的发展模式研究
作者:
吴忠群
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2014年5期
页码: 
82-83
摘要:
现阶段,世界范围内各国综合国力的竞争已经转向了以教育科技人才的竞争,新时期的现代化教育不仅要求义务教育和高等教育的发展要提上日程,更要求农村社区的教育也跟随时代的脚步与时俱进。社会主义现代化...
191.
试论中学德育工作新模式的构建--以“五个一”模式为例
作者:
陈振东
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2014年5期
页码: 
84-85
摘要:
学校要以社会主义核心价值观为指导思想,来构建德育工作新模式、新方法。全面实施“五个一”系统教育工程,以每周一议题引导学生,每周一规范约束学生,每周一赞美激励学生,每周一提示警醒学生,每周一警...
192.
像风来云往一样奔跑
作者:
谢云
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2014年5期
页码: 
86-88
摘要:
193.
“去办公室喝茶吧”
作者:
王木春
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2014年5期
页码: 
89-90
摘要:
194.
教师是教师,不是保育员
作者:
李伟言
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2014年5期
页码: 
91-94
摘要:
195.
关于双分制教育的几点思考
作者:
周先荣
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
1-4
摘要:
196.
让课程与教学统一
作者:
李秀伟
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
5-5,9
摘要:
197.
课程观来到“后现代”
作者:
解相花
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
6-9
摘要:
198.
裁剪课程与课程裁剪
作者:
宋燕
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
10-11
摘要:
199.
作文评改的学生元认知
作者:
阚学红
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
12-14
摘要:
200.
还原历史的生动色彩--?近代社会生活的变迁?为例
作者:
张敏
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
15-16
摘要:
201.
开发课程资源实施有效教学
作者:
张榕
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
17-18
摘要:
课堂教学注重有效性。课堂教学实践证明课程资源是实现课程目标的重要依据,课程实施的效率取决于能否科学、合理、有效地开发和利用课程资源。提高小学品德学科课堂教学的实效,需要教师从多种渠道开发和利...
202.
基于数学教材编写意图的再思考
作者:
蒋波成
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
19-20
摘要:
教师必须摒弃“教教材”和“以教材为本”的旧观念,确立“用教材教”和“以人为本”的新理念,通过创造性、合理、高效地使用教材,来提升课堂效率。教师要钻研教材,理解教材编写意图,让学生易学;吃透教...
203.
浅议交互式电子白板在不同教学方式中的应用
作者:
周枫
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
21-22,65
摘要:
交互式电子白板在授导型和探究型教学中的应用各有不同,这是由两种教学方式各自的特点所决定的。通过对比授导型教学和探究型教学的概念和特点,全面阐述交互式电子白板在不同教学方式中、不同环节中的不同...
204.
整合家校互动教育优势提高德育实效性
作者:
李真
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
23-25
摘要:
素质教育的实施和课程改革的落实,目的在于推进基础教育的改革与发展,而素质教育的宗旨是提高全民族素质。新时期的教育重点是面向全体学生,立足于学生的终身发展,要使学生不但学会知识,而且要学会求知...
205.
发挥任课教师作用共建和谐班集体--关于全员德育队伍建设的思考
作者:
唐一伟
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
26-27
摘要:
以班级为单位,形成以班主任为核心的教育团队,是开展全员德育工作的重要措施之一。班主任与任课教师携手共进,能最大限度地发挥他们在班级德育工作中的作用,达到“众人拾柴火焰高”的效果。实现全员德育...
206.
构建校园精神文化引领特色学校建设
作者:
周菊
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
28-29
摘要:
特色学校具有独特性、科学性、稳定性、先进性和高效性的特点。学校需要重视特色学校的建设过程,在这个过程中培育独具特色的校园文化,尤其是注重构建校园精神文化。精神文化不仅是校园文化的核心,也是特...
207.
努力打造积极健康的科研校园文化,促进教师专业发展--广西防城港市科研校园文化研究报告
作者:
陈茂
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
30-32
摘要:
积极健康的科研校园文化的主要内涵是指构建有利于教师专业发展的校园科研文化,它包含蓬勃向上的领导科研思想文化、积极有效的激励机制、丰富多彩的校本教研活动、积极向上的科组科研文化和积极健康的教师...
208.
莫让“误解”毁了教师绩效工资
作者:
朱德怀
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
33-34
摘要:
国家对教师实施绩效工资制度已近4年,但是教师对这一制度的误解一直存在。有三种流传较广、对绩效工资制度实施影响较大但又似是而非的误解,即“绩效工资是用我的钱奖励我”、“绩效工资在实施中是官效工...
209.
论工程机械人才培养模式的改革
作者:
张红禄
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
35-36
摘要:
柳州市第二职业技术学校工程机械运用与维修专业人才培养模式是以职业岗位能力要求为依据,根据行业、企业职业岗位人才需求确定培养方向。
210.
中职服装实训基地流程设计探究
作者:
徐娟 李海辉 陈超
刊名:
教育观察(下半月)
发表期刊:
2014年6期
页码: 
37-39
摘要:
服装实训基地操作流程设计应尽可能接近现实企业生产的真实情景,模拟出完整的服装设计流程实训环境。柳州市第二职业技术学校通过对服装企业的调研考查、对企业生产流程的分析,对本校服装专业实训基地的环...
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教育观察(下半月)基本信息
刊名
教育观察(下半月)
主编
曾用名
教育观察(下旬)
主办单位
广西师范大学出版社
主管单位
出版周期
月刊
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ISSN
2095-3712
CN
45-1388/G4
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