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教育观察(中旬)2014年第10期出版文献
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教育观察(中旬)
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Survey of Education
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1. 班级管理策略新探刊名： 教育观察(中旬)发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 班级管理工作必须与时俱进，探索新策略，比如运用自治策略构建班委；运用植入策略，促进班级文化建设；运用主动干预策略，疏导和排解学生的心理问题；运用提升策略，帮助学生树立目标意识等。
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刊名： 教育观察(中旬)发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 江苏省教育科学“十二五”规划立项课题“以微型课题为载体的普通高中教师‘研究性教学’实践研究”立足于寻求以微型课题为载体的研究性教学的基本原则、基本程序和主要内容，探索教学活动的内在规律，总结...
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刊名： 教育观察(中旬)发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 学校要树立“科研兴校，科研兴教”的办学理念，以教育科研为先导，以促进师生发展为根本，以提高教育教学质量为核心，以课堂教学为抓手，把开展教育科研作为提高教育教学质量的有效途径。
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刊名： 教育观察(中旬)发表期刊： 2014年10期页码:摘要： “思维外显”技术是对“思维可视化”技术和“思维可听化”技术的结合，能帮助评委和教师适时了解学生的思维动态，提高模拟上课的实效。通过对使用这项学习策略运用的探析，明晰其使用方法，能帮助教师更好...
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刊名： 教育观察(中旬)发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 家园共育是指家庭与幼儿园密切合作共同实现幼儿健康成长的教育。现代教育观念引领下的家园共育是相互支持、携手共进、互助共长，助力儿童成长的有效保障。家长助教、家园助手、家园共读、互助小组等方式为...
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刊名： 教育观察(中旬)发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 海安是著名的“体育之乡”，有着丰富的体育资源。以实践性研究对地方体育资源进行收集开发，精选带着浓郁乡土气息和地方特色的体育素材，创编符合幼儿体格培育要求的文体锻炼项目，引导幼儿按自己的意愿和...
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刊名： 教育观察(中旬)发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 随着农村生活条件大幅度的提高，这几年许多农村家庭也开始使用新的交通工具---汽车，同时也孕育出农村职校的热门专业---汽车运用与维修。然而，这个专业的教学却存在诸多问题。结合当前的课程改革，...
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刊名： 教育观察(中旬)发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 近几年来，新一轮的课程改正如火如荼地进行着，这让小学语文教学百花齐放、百家争鸣。让学生对语文学习感兴趣，并将语文课堂变得富有情趣，是摆在教师面前的重要任务。通过联系实际教学案例进行分析可以帮...
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刊名： 教育观察(中旬)发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力，也是一个现代人应该具备的素质。从小学语文新课程标准对创新精神重要性的表述和要求出发，结合教学实践，提出以增强学生自主意识、优化课堂教学模式、采用科学教...
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10. 优化阅读教学过程重视学生主体作用刊名： 教育观察(中旬)发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 语文是以“言语形式”为特定的教学对象的特殊学科，在教学中，它不仅是学习文本的内容，更是学习文本的语言形式。因此，教师应重视引领学生在品味感悟中欣赏语文，在朗读背诵中积累语言，丰富学生文化底蕴...
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11. 摭谈教师写“下水文”刊名： 教育观察(中旬)发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 作文教学是否取得突破，作文教材的作用似乎微乎其微，重要的是教师个人的深厚积累，对学生的影响是潜移默化的。在实践中，我们力求以儿童为本位，循序渐进地“下水”，同时注重“下水文”的形式多样化，以...
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12. 让历史题材的课文接“三气”刊名： 教育观察(中旬)发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 小学语文课本中有很多历史题材的课文，其中许多脍炙人口的历史故事，丰满生动的人物形象以及故事中传递的积极向上的人文精神都深深感染着学生。在教学过程中，教师不仅要引导学生读故事、知历史，更重要的...
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刊名： 教育观察(中旬)发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 古诗文由于其字词的凝练性和所蕴含内容的深邃性，往往成为学生语文学习的难点。在古诗文教学中，有些教师为了能让学生理解文本内容，往往采用详细翻译的方法，这既费时又费力，教学效果也不甚理想。教学内...
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14. 浅谈课堂即时评价的策略刊名： 教育观察(中旬)发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 新课改要求教学评价更关注学生的发展、学习的过程及学习的方式。作为在课堂教学中至关重要的一种评价手段，即时评价应坚持激励性的原则，通过鼓励和赏识增强学生的学习兴趣；应运用恰当的评价语言，促进学...
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15. 再谈小学数学情境创设的有效策略刊名： 教育观察(中旬)发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 通过批判性的反思来反观小学数学教学使用教学情境的过程，可以发现其中存在的一些不足。针对这些不足的形成原因进行分析，提出更新、更有效的情境创设的策略，有利于小学数学教学的改进。
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16. 小学低段数学课堂中估算教学初探刊名： 教育观察(中旬)发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 由于估算是思维能力的一种延续，是认知经验的一种综合性运用，因此，在小学数学教学中，从低年级开始，就要高度重视估算的教学。可是估算教学不只是估算的教学，估算教学应当要从估算概念的建构、估算教学...
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刊名： 教育观察(中旬)发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 小学数学建构式生态课堂，更加强调学生的主体作用，并最大限度地发挥了学生个体的个性特点，将其运用于小学高年级数学的教学中，能够为学生创造一个充满人性的、和谐轻松的课堂氛围，让学生在自主思索的过...
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18. 从情境创设管窥课堂教学效率刊名： 教育观察(中旬)发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 教师要善于将数学教材中形式化的语言进行合理的转化，用一种通俗易懂的语言阐述、传授知识，将形式化的数学以非形式化的方式进行教学，这样才能提高数学教学的效率，否则在越来越抽象的数学面前难以进行有...
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19. 激发兴趣，提高课堂教学效率刊名： 教育观察(中旬)发表期刊： 2014年10期页码:摘要： “兴趣是最好的老师”，激发学生的学习兴趣对课堂教学有着非常重要的作用。结合具体案例，从教学内容和学生两个方面探讨学习兴趣在课堂教学中的重要性，从中总结出提高课堂教学效率的有效途径，帮助学生提...
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20. 试析小学英语语篇支架的搭建策略刊名： 教育观察(中旬)发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 结合牛津小学英语语篇阅读课Story Time教学案例，分析了小学英语语篇教学中支架搭建的必要性、可行性以及在支架的选择、设计、搭建过程中应该注意的一些问题，并提出了相应的解决策略。
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21. 高三体育生运动性损伤的成因浅析刊名： 教育观察(中旬)发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 运动损伤是每一个高三体育生都要面对的困扰。为了让体育生在训练过程中能够心中有数，并能采取措施积极预防，可以从学生的心理状态、训练的科学性、气候条件和场地器材等方面剖析高考体育生运动损伤的形成...
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刊名： 教育观察(中旬)发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 技巧能力与协调性不仅体现了学生综合运动的素质水平，也是新时期社会意识形态对个人发展的“美”与“健”的基本要求。探讨技巧与协调性训练在现阶段高中体育教学中的地位及初步培养策略，有利于提高高中体...
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23. 高中体育有效教学之我见刊名： 教育观察(中旬)发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 高中阶段是学生体育锻炼的重要阶段，对于部分学生来说可能就是进行系统锻炼的最后阶段，这段时间的体育意识对学生一生的健康意识有着重要的影响。因此，教师要立足当前，立足长远，放眼一生，增强学生体育...
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刊名： 教育观察(中旬)发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 合作学习是在布鲁纳的发现学习理论、皮亚杰的建构主义理论、人本主义心理学理论及探究式教学理论的基础上建立起来的一种新型学习方式。这种方式体现了新课程面向全体学生、以学生为主体、集中集体智慧的教...
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25. 浅析科普剧在小学科学教育中的应用刊名： 教育观察(中旬)发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 科普剧通过以戏剧表演的形式来丰富小学科学课程知识，这符合新课改的基本要求，能够有效改善小学科学教育的发展现状。分析科普剧在小学科学教育中的应用，明确其具体措施，能够帮助小学科学教师更好地使用...
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刊名： 教育观察(中旬)发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 探究式教学方式沿袭了其他学科中教师所用到的教学方式，能有效激发学生的学习积极性，而信息技术课程是一门实践性很强的课程，在信息技术课程中采用探究式教学方式能够更有效地培养学生的探究能力。游戏式...
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刊名： 教育观察(中旬)发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 基于问题解决的高中信息技术教学，主要教学目标是培养学生独立获取、处理信息的能力，提倡学生自主学习，把问题解决看成课堂教学的中心任务，教师通过引导、点拨等教学方法，为学生独立解决问题创造条件。
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28. 挖掘教材资源，提升学生信息素养刊名： 教育观察(中旬)发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 信息化时代要求每个公民都具备一定的信息素养，以跟上时代的发展步伐，适应不断变化的社会。小学阶段是学生正式接触信息技术课程的初始阶段，也是培养小学生信息素养的绝佳时机。以“挖掘教材资源，提升学...
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刊名： 教育观察(中旬)发表期刊： 2014年10期页码:摘要： 要想提高政治课教学中的合作学习的有效性，教师可以结合自身实践，从营造和谐的合作学习氛围、加强合作意识和合作方法的培养、把握合作探究的良机、精心设计合作探究的主题、开展科学评价等几个角度来探讨...
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30. 《教育观察》征稿启事刊名： 教育观察(中旬)发表期刊： 2014年10期页码:摘要：
教育观察(中旬)基本信息
| 刊名 | 教育观察(中旬) | 主编 | |
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| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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教育观察(中旬)评价信息
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