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教育理论与实践
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Theory and Practice of Education
曾用名：
山西教育科研通讯
反映教育理论及教育改革方面的研究成果。
主办单位：
山西教育科学研究院
山西省教育学会
期刊荣誉：
中国人文社会科学期刊评价报告（2014年）教育学类核心期刊
ISSN：
1004-633X
CN：
14-1027/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
030009
地址：
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2009年20期页码:摘要： 进入21世纪以来,我国高中教育在规模上发展迅速,大众化的普通高中教育已现雏形.在数量上获得快速发展的同时,随着2001年《国务院关于基础教育改革与发展的
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2009年20期页码:摘要： 上世纪90年代以来,我国高中教育经历了一个跨越式的大发展.由于高中教育规模的不断扩大,大多数初中毕业生得以继续在学校里完成其中等教育,高中教育亦呈现出不同以往的发展趋势.2007年年底至20...
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2009年20期页码:摘要： 美国社会学家乔治?里茨尔以美国快餐业大王麦当劳McDonald''s为主要模本,对这种现象的合理化现象进行了深入研究,指出麦当劳
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2009年20期页码:摘要： 普通高中信息技术课程是与九年义务教育中的信息技术教育和劳动与技术教育相衔接,以提高学生的技术素养为主旨,以设计学习、操作学习为主要特征的
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2009年20期页码:摘要： 我国第八次课程改革正在以令世人瞩目的速度在全国顺利实施.这是一次实现我国中小学课程从学科本位、知识本位向关注每一位
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2009年20期页码:摘要： 随着新课改的不断推进,教学主体越来越感到困惑与迷茫.笔者认为,教学价值观的冲突是导致教学主体遭遇困惑与迷茫的深层原因.认清教学价值观冲突的根源及其表
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2009年20期页码:摘要： 时间管理就是"有效地应用资源,包括时间,以便我们有效地取得个人重要的目标",而时间管理能力则是为了实现目标而对时间进行计划、安排、控制、分配、使用、反馈等活动中体现出来
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2009年20期页码:摘要： 班主任是一个班级的组织者、领导者和教育者,是学校贯彻国家的教育方针,促进学生全面健康成长的骨干力量,是学校对学生进行思想政治教育的"排头兵".他们对学校教育教学计划和
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2009年20期页码:摘要： 尽管新课程改革已推行多年并取得了成就,但学校教学管理中依然存在着路径依赖的现象,就像"不拉马的士兵"一样,成为教育发展中的不和谐音符.
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2009年20期页码:摘要： 开发和实施校本课程,既是教育发展的必然要求,也是课程改革的重要环节.山西省平定一中把办学理念定位于一切为了学生发展,以设置丰富多彩的校本课程为依托,
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11. 特级教师的成长规律刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2009年20期页码:摘要： 分析和研究中小学特级教师的成长规律和成才途径,是当前教师教育的重要课题,这对于开展师德修养,培养高素质的教师队伍,全面推进素质教育,具有十分重要的意义.
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12. 以主题教研为抓手促进教师健康成长刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2009年20期页码:摘要： 一、主题教研感染人、培育人,鼓舞教师分享成果1.提升细节决定成败??细节无底的意识教学细节形成于特定的教学情境中,看得见、听得到、摸得着,它是透视
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2009年20期页码:摘要： 新一轮基础教育课程改革对教师提出了更新、更高的要求,新课程的实施已使教学一线教师普遍感受到压力的存在,并且压力的强度较大.调查表明,98.6%的教师感到新
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14. 课例研究:一种有效的校本教研方式刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2009年20期页码:摘要： 课堂是实施课程改革的主阵地,鲜活的课例是教师研究的主要对象.教学实践中,采用一人同课多轮、多人同课异构(同构)以及跟踪听课等形式加强课例研
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2009年20期页码:摘要： 数学学习自我监控能力是指学生在整个数学学习过程中把数学学习活动作为意识对象,对其进行积极主动的计划、检验、调节和管理,从而实现数学学习目标的能力.近几
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16. 语文课堂提问的有效设计刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2009年20期页码:摘要： 有效的课堂提问不仅能激发学生的学习兴趣,锻炼学生的语言表达能力,提高学生的思维水平,而且能通过师生之间、生生之间、师生与文本之间的对话,师生一起发现问题、探讨问题和创造性地解决问题.有效的课...
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17. 让"教学目标"为课堂教学护航刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2009年20期页码:摘要： 教学目标对于整个教学活动具有很强的引领性和规定性,教师在授课前必须明确本节课的教学目标,只有在明确的教学目标下采取恰当的教学策略,才能提高课堂教
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2009年20期页码:摘要： 物理学是一门以实验为基础的科学.物理学知识包括物理概念、物理定律和相关理论,它们都是在物理实验的基础上建立起来的.让学生了解和掌握物理学的研究方法,培养
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19. 初中数学进行创造性教学的思考刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2009年20期页码:摘要： 新课程标准提出教师是学生教学活动的组织者、引导者与合作者,教师要进行创造性教学,这无疑是对传统教学理念的一种挑战,更是对传统的教师讲,学生听讲授模式
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2009年20期页码:摘要： 所谓"参与",即学生在教师的积极引导下,围绕预期的教学目标,主动进行学习,实施教师所设计的一系列教学活动状态.课堂教学是一种教师的教和学生的学共同组成的多边、互动活动,以学生为主体,教师为主...
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刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2009年20期页码:摘要： 函数的单调性,是学生第一次进行严谨、完整的代数论证,是学生第一次系统地研究函数的性质,是学生第一次认识任意,所以无论在基本知识方面、研究方法方面还是认
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22. 弘扬国学本色提高语文素养刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2009年20期页码:摘要： 《语文课程标准》的实施,给中小学语文教学注入了新的生机和活力,带来了许多新的教育理念.但是,长期以来中小学语文教育"费时多、收效微、负担重"的状
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23. 震后灾区中学语文有效教学策略刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2009年20期页码:摘要： 5?12汶川大地震虽然已经过去很长时间,但灾区的教育基础设施和师生心理都遭受了毁灭性的打击,这期间许多爱心人士把目光聚焦于帐篷、活动板房教室等物质家园的重建,却忽视了对师生
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24. 有效开展德育工作的途径刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2009年20期页码:摘要： 学校是一个家园,是一个促进学生健康成长的家园.有效的德育途径,可以让学生在自然的活动中培养高尚的情操,在自主的体验中感悟道德的境界,从而促进学生健康发展,为其终身
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25. "距离"艺术-校长永恒的追求刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2009年20期页码:摘要： 俗话说距离产生美.那么,在学校管理中,校长应该把握怎样的距离才算合适.用一位领导干部的话,即与名利财色远距离,与干部教师等距离,与课堂
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26. 教如烹饪学如饮食刊名： 教育理论与实践发表期刊： 2009年20期页码:摘要： 经受过生活洗礼的中国人都知道,做菜的过程包括买菜、拣菜、洗菜、做菜等环节.其实,教育过程就像一个对知识进行"烹饪"的过程.一、教如烹饪菜肴烹饪的过程中,厨师首先选择原料,进行整理,去
教育理论与实践基本信息
| 刊名 | 教育理论与实践 | 主编 | 马玉玺 |
| 曾用名 | 山西教育科研通讯 | ||
| 主办单位 | 山西教育科学研究院 山西省教育学会 | 主管单位 | 山西省教育厅 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1004-633X | CN | 14-1027/G4 |
| 邮编 | 030009 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 0351-5604672 | 网址 | |
| 地址 | 山西省太原市解放路东头道巷9号 |
教育理论与实践评价信息
期刊荣誉
| 1. | 中国人文社会科学期刊评价报告（2014年）教育学类核心期刊 |
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