教育探索期刊
出版文献量(篇)
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教育探索

Education Exploration

影响因子 1.9198
本刊是国内外公开发行的学术理论期刊。突出理论性、学术性、管理性和探索性。主要读者对象为大中小学教师,教育科研人员,各级教育的人员等。
主办单位:
黑龙江省教育科学研究院
期刊荣誉:
国家新闻出版总署优秀期刊 
ISSN:
1002-0845
CN:
23-1134/G4
出版周期:
双月刊
邮编:
150080
地址:
黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号
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  • 作者: 汪松明
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2005年11期
    页码:  3-6
    摘要: 在社会主义现代化建设的过程中,邓小平十分重视教育问题,一直把教育问题作为社会主义现代化建设的重要组成部分,提出教育必须为经济建设服务,经济建设必须依靠教育,教育是经济的保障和措施,从而形成了...
  • 作者: 张迎春 王红柳
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2005年11期
    页码:  5-7
    摘要: 目前科学课程实施面临着科学课程资源开发和利用严重不合理的局面,即面临应有课程资源的匮乏和现有课程资源低效、片面地开发和利用并存的局面.保障教育资金投入,促进课程资源的开发和利用,强化课程资源...
  • 作者: 彭望书
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2005年11期
    页码:  8-10
    摘要: 在基础教育课程改革中,学习方式的转变是一个尤为引人注目的课题,更是改革能否成功的重要标识之一.随着新课改的深入发展,在改革的理念、途径、措施等诸多方面,出现了各种困惑和误区.这种现象如果不引...
  • 作者: 苏平萍 谢朝霞
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2005年11期
    页码:  11-12
    摘要: 建构主义者对学习和教学提出了一系列新的设想,这对改革传统教学具有重大意义.在一些主要的教学改革设想中,都可以与一定的问题情境联系起来应用.然而,新的理论与模式通常会使教师面临新的困难.教师在...
  • 作者: 梁庆
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2005年11期
    页码:  13-14
    摘要: 教师专业化建设要求教师专业内涵的不断扩展和教师专业素质的不断提升.教师专业有"双专业"的特点,传统"知识型"的师范院校教师培养模式不能适应教师专业化发展的要求.要突出教师专业的专,必须重视师...
  • 作者: 林亦平 滕秀梅
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2005年11期
    页码:  31-32
    摘要: 各国大学的理想"本位"是从不同角度提出来的,最终都受本国政治经济的制约,也受文化及其传统的影响,走出了一条有机引导和适应社会经济环境的大学之路.在我国深厚的历史文化和正在逐步建立并完善社会主...
  • 作者: 杨群欢
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2005年11期
    页码:  33-34
    摘要: 随着我国市场经济体制的建立和逐步完善,社会对秘书人员的基本要求发生了根本的变化.当今,秘书工作从内容到形式、手段都有了很大的变化.对秘书专业学生能力培养模式进行探索研究,目的是为确定科学的培...
  • 作者: 徐玲
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2005年11期
    页码:  35-37
    摘要: 教育与经济增长是教育经济学研究的精髓与难点,随着内生经济增长理论研究的深入和知识经济的兴起,教育与经济增长关系的研究再度升温.对国内外学者关于教育与经济增长理论的研究成果进行梳理,有助于我们...
  • 作者: 王文生
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2005年11期
    页码:  40-41
    摘要: 教育惩罚是学校教育中经常使用的一种教育手段,它可以分为良性的教育惩罚和不良的教育惩罚.不良的教育惩罚具有很大的危害,是我们应极力避免的.而良性的教育惩罚对学生的成长具有积极的意义,应予以保留...
  • 作者: 刘建发
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2005年11期
    页码:  46-48
    摘要: 我国教育财政投入立法的现状不容乐观,因此加强教育财政投入立法非常必要:一是依法治国、依法治教的必然要求;二是保障教育优先发展的客观需要;三是规范投入主体与投入行为的现实需求.同时,实施教育财...
  • 作者: 李百齐 杨述厚
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2005年11期
    页码:  51-52
    摘要: 市场经济体制对政府的公共决策提出了全新的要求.当前我国正处于新旧体制转换的发展时期,迫切需要政府建立起与市场经济运行规律相配套的宏观调控决策机制,加快深化行政决策体制改革的步伐,提高公共决策...
  • 作者: 高广
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2005年11期
    页码:  54-56
    摘要:
  • 作者: 张旭 程肇基 陈苏赣
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2005年11期
    页码:  57-58
    摘要: 病残体弱大学生的身心健康状况应该引起我们高度的重视,优化他们成长的身心条件是学校与其自身的共同责任.通过辅导前后的心理测验显示,对病残体弱大学生保健体育课的合理安排和心理关怀,促进病残体弱这...
  • 作者: 万露 张向阳
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2005年11期
    页码:  61-62
    摘要: 采用问卷调查法对学生学习信念和学习策略进行调查,旨在探讨他们的学习信念和学习策略之间的相关性,了解哪些学习信念会更多地影响学生的学习策略.研究结果证明,学习者的信念很明显地影响了他们的整体学...
  • 作者: 孙菲
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2005年11期
    页码:  68-69
    摘要:
  • 作者: 刘明月
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2005年11期
    页码:  70-71
    摘要: 邓小平"三个面向"教育思想概括了新时期高校思想政治教育的战略方向,也是开展高校思想政治教育工作的指导方针.高校思想政治教育要面向现代化,培养大学生的政治和业务意识;要面向世界,培养大学生的世...
  • 作者: 王平 王聚亮 薛宝林
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2005年11期
    页码:  73-74
    摘要:
  • 作者: 吴新平
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2005年11期
    页码:  82-83
    摘要: 青少年犯罪率近年来居高不下,需要我们从多方面系统解决.家庭教育是影响青少年健康成长的最重要因素,注重青少年的家庭心理教育,解决青少年的不良心理问题,是预防青少年犯罪的重要举措.
  • 作者: 周友士 朱成莲
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2005年11期
    页码:  84-85
    摘要: 数学认知需要情感,没有情感因素,学习活动既不能发生又不能维持.数学情感教育目标表现为四个层次:情感形成、主动维持、形成价值取向、价值体系个性化.在数学知识的教学过程中,进行情感"体验-强化-...
  • 作者: 郭晓飞
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2005年11期
    页码:  86-87
    摘要: 通过对家长的调查表明,影响中小学生心理健康的家庭因素有家长的教育观念、教育态度、教育教学方法、家庭环境、亲子关系、家长对学生心理健康的关注等.消除家庭负面影响的措施是:加大家庭教育知识宣传力...
  • 作者: 李瑞学
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2005年11期
    页码:  90-92
    摘要: 贫困大学生已经成为我国高等教育发展中的热点问题,我们在关注他们经济困难的同时,也应关注他们的"心理贫困"问题.导致贫困大学生"心理贫困"问题的成因,有家庭因素、社会因素、教育因素和个体因素....
  • 作者: 李建芹
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2005年11期
    页码:  93-96
    摘要: 时代发展需要创造性教师.教师评价是影响创造性教师成长的重要因素.为促进创造性教师的成长,应该从以人为本的理念出发,构建创造性教师生成的激励性评价机制、发展性评价机制、多元化评价机制、个性化评...
  • 作者: 张大友 肖建勇
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2005年11期
    页码:  105-107
    摘要: 教师文化既是一种特殊的文化现象,又是一项新型的学校组织管理战略.作为一种学校文化现象,其特殊性体现在它的内容、形式、特征、功能等方面;作为一种管理战略,其意义体现在对学校效能的影响上,学校管...
  • 作者: 周倩
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2005年11期
    页码:  108-110
    摘要: 教师教育质量评估制度的构建,是当代教师教育的一个突出课题.教师教育评估制度就是为教师质量评估建章立制,把它作为一种规范、准则或规章确立下来并在实践中运用.对中小学教师教育运行机制重要组成部分...
  • 作者: 胡晓燕
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2005年11期
    页码:  111-113
    摘要: 采用问卷、访谈、统计分析相结合的研究方法,对江西省吉安市20所不同类型中学的300名教师对校长的满意度情况进行调查,根据获得的数据进行分析,得出研究结果,并针对现实中校长领导行为存在的一些问...
  • 作者: 彭叶
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2005年11期
    页码:  116-118
    摘要: 教师教学合作就是将各学科间有逻辑和自然联系的或者重合交叉的内容进行合理的组织,调整或合理延伸形成合理的系统结构,并由多名教师合作完成教学任务的教学组织形式.教师教学合作是顺利实施新课程的有效...
  • 作者: 王晓莉
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2005年11期
    页码:  123-124
    摘要: 利用网络课程进行教师信息技术培训有利于跨越教学时空界线,体现学习的个性化和学习过程的互动协作性;利用网络课程进行教师信息技术培训既要科学地选择教学内容、合理安排教学程序、适当进行分段教学,又...
  • 作者:
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2005年11期
    页码:  封三
    摘要:
  • 作者:
    刊名: 教育探索
    发表期刊: 2005年11期
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    摘要:

教育探索基本信息

刊名 教育探索 主编 朱红
曾用名
主办单位 黑龙江省教育科学研究院  主管单位 黑龙江省教育科学研究院
出版周期 双月刊 语种
chi
ISSN 1002-0845 CN 23-1134/G4
邮编 150080 电子邮箱 info@exploreedu.com
电话 0451-86305279 网址 www.exploreedu.com
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