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科教导刊
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121. 如何在英语教学中实施素质教育刊名： 科教导刊发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 实施素质教育是时代对教育的要求,是当前深化教育改革的主题,得到了社会各界越来越广泛的重视.新编初中英语教学大纲的核心是贯彻素质教育的思想.这就要求我们英语教师也要更新观念,探索教改之路,寓素...
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122. 《牛津英语预备教材》教学之我见刊名： 科教导刊发表期刊： 2009年11期页码:摘要： <牛津英语预备教材>是对小学英语三年级至六年级的知识点和技能的归纳总结和资源再现,也是七年级英语课程教学向7A教材教学的过渡课程教材.对此,很多教师在教学实践中发现,利用好预备教材,一方面,...
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123. 牛津初中英语"合作探究"教学之探析刊名： 科教导刊发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 本文通过描述教师教学中围绕学生学习的主题作用自主学习,师生合作等,对"合作探究"教学作了探析.
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124. 小学英语字母教学刊名： 科教导刊发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 英语字母教学作为学习英语的基础,是小学英语教学中的重要一环.如何使起始的字母教学省时,高效;又不陷入一种单一枯燥,死记硬背的教学模式,并尽可能使字母教学对学生今后的学习又有帮助呢?本文对此进...
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125. 利用知识背景进行英语教材讲解的初探刊名： 科教导刊发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 知识点、语法并不是英语课堂的全部,英语教师应该在授课时注重文章的背景知识,从而激发学生对英语的学习兴趣,这就需要英语教师和学生共同努力来营造学习英语的氛围.
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126. 中学生英语学习的情感态度培养刊名： 科教导刊发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 本文试对中学生英语学习的情感态度培养作探析,旨在阐述通过运用正确的教学策略来激活学生学习英语的情感,端正学习态度的重要意义.学生英语情感态度的培养就是要找准学生学习的兴趣点和发展生成点,增强...
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127. 浅谈初中一年级英语音标教学刊名： 科教导刊发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 语音不仅是语言的本质,也是语言教学的基础.可以说,学好语音是学好英语的基础,而学好语言的关键在于学好国际音标.
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128. 提高英语写作能力的初步探索刊名： 科教导刊发表期刊： 2009年11期页码:摘要： "书面表达"是高考的必考内容,但高中学生的写作能力并不是很理想.本文试图通过分析目前英语写作教学中存在的几个典型问题,就如何有效地提高中擘生英语写作能力做初步的探索.
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129. 高考英语作文指导点滴刊名： 科教导刊发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 英语作文一直是NMET中的一个重要题型.我们必须加强对英语写作重要性的认识,有效提高英语书面表达的能力.本文就此做了简要阐述.
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130. 浅谈在课堂教学中激发学生英语学习兴趣刊名： 科教导刊发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 如何培养学生学习英语的兴趣是英语教学的关键.本文根据中学生的特点和英语学科的特点,结合本人的教学实践过程,总结并提出了在课堂教学中激发和培养中学生英语学习兴趣的教学策略.
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131. 自考生英语学习的瓶颈及其对策刊名： 科教导刊发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 本文试图解析目前我国高校自考生英语学习过程中面临的四大瓶颈,并针对性地提出了问题的解决对策.
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132. 新课程标准下化学教学的探究性学习刊名： 科教导刊发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 新一轮的基础教育课程改革提出改变传统的思维方式和程式化的教学模式,促进学生学习方式的变革,倡导自主学习、合作学习、探究学习的学习方式并注重科学整合.新课改后的化学教材增设了这样一个环节--"...
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133. 利用模型培养学生的物理思维和自主学习能力刊名： 科教导刊发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 模型往往能将复杂抽象的概念进行简单化、形象化,让人容易接受和理解.在物理教学的过程中,模型的利用尤为重要,它将物理理论和物理世界连接在一起,让学生更好的理解物体的运动和变化,提高物理思维能力...
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134. 初中化学教学中的学案导学刊名： 科教导刊发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 新一轮新课标课堂教学改革要求转变教学观念,以学生为主体,探索教学方法、认真实践,在初中化学教学中引入"四步"学案导学教学法,引领学生在自主学习、合作探究中养成良好的学习习惯和团队协作精神,增...
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135. 建构主义与物理新课程课堂教学设计刊名： 科教导刊发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 建构主义是新课程改革的主要理论根源,根据建构主义理论,结合物理学科特点,高中物理课堂教学应有这样几个基本理念:以对物理现象和规律的科学探究为教学本质;以建构良好的知识结构为教学目标;以支持学...
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刊名： 科教导刊发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 课堂提问是物理教学中不可或缺的一个部分,合理运用提问可以提高课堂效率,可以突破教学重难点,在具体实施过程中,有多种方式可以运用,如层层深入式、联系实际式等等.希望广大物理教师都能够从课堂提问...
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刊名： 科教导刊发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 探究式教学是本次课程改革的中心,如何在物理课堂中开展探究,如何让学生在探究式活动中快乐成长,这是摆在物理教育者面前一个急需解决的课题.本文从教师的观点改变到课堂的具体实施都作了深度解读.
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刊名： 科教导刊发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 随着课程改革的深入,各种新教学方法和学生新的学习方法的理念也不断涌现.但在面对具体教学过程的时候,或多或少的遇到一些问题.比如,怎样掌握好学生探究学习时的分寸等问题.如果能在实际的教擘中,善...
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139. 计算机模拟仿真技术在中学物理实验中的应用刊名： 科教导刊发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 该文针对中学物理实验教学的现状,通过模拟仿真技术在实验教学中的应用,提出了思考.
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140. 跳出思维陷阱,走向创新之路刊名： 科教导刊发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 思维定势常常对教学产生一些消极的影响,教师要在教学中更多地改变"自以为是"的习惯,跳出思维陷阱,培养学生的求异思维、发散思维、培养学生的想象力,有效地培养学生的创新精神.
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141. "比喻"教学在"原子"教学中的尝试刊名： 科教导刊发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 在化学教学中,根据教学内容,恰当地运用"比喻"教学,使抽象空洞的理论转化为学生熟知的鲜活事物,有利于学生掌握知识,获得理想的教学效果.
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142. 如何提高初中物理分层次教学的有效性刊名： 科教导刊发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 新课程标准的核心就是要全面的发展每个学生,在传统的教学中,由于受应试教育的影响,很多老师无法兼顾到班级里的每个学生,在备课、授课、作业、辅导等方面,总是从提高平均分的角度出发,无法让尖子学生...
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143. 浅谈多媒体技术在初中物理课堂教学中的应用刊名： 科教导刊发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 本文结合初中物理课堂教学的特点,从教学内容,教学重难点,交互性,激发学生兴趣等方面阐述了多媒体教学的优点及存在的问题.
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144. 浅谈中学物理创新能力的培养刊名： 科教导刊发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 全面推行素质教育,加强学生创新能力培养,这是教育的根本和灵魂.中学物理教学要实施创新能力培养,首先教师要树立"以人为本"的教育观,注重学生的个性发展,积极为学生营造和谐、民主、愉悦、平等的学...
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145. 浅淡高中生物教学中指导学生学习的方法刊名： 科教导刊发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 在新课改的理念下,教师不再是传统教学中的课程执行者,学生也不再是被动的接受知识.在高中生物学的教学中,我们也应该和其他新课程教学改革一样,要注重自身教学方式的转化和学生学习方法的变化,指导学...
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146. 浅谈如何增强思想政治课教学的吸引力刊名： 科教导刊发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 思想政治课教学在培养新时期学生良好道德品质,弘扬民族优秀传统文化中起到了不可否认的巨大作用,但是同时也出现了不少问题.面临这些问题,新时代的思想政治课教师,应该怎样适应形势,改变教法,创新课...
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147. 走进初中政治课"新课程"刊名： 科教导刊发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 政治课教学中存在种种与新课程改革相背的情形,要使学生得到全面的发展,提高学生的综合素质与各种能力.随着新课程改革的进行,迫切要求政治课教学从传统的"传授-接受"模式转化为"活动-探究-发展"...
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148. 如何使历史课堂成为生动有趣的"互动"课堂刊名： 科教导刊发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 传统的历史教学,教师把自己作为教学的中心,而学生总是被动地接受知识,这种"推着学生走"的做法,容易使学生养成思维的惰性,从而丧失学习的积极性和主动性.这种传统教学下的师生关系已经陷入危机之中...
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149. 浅谈历史学科中学生人文素质的培养刊名： 科教导刊发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 人文素质是指与特定社会时代人们的社会生源相联系的思想意识、价值观念、道德思想、心理情感、思维方式、言行品格,生活习俗等品质的总称.人文学科关系到一个社会的价值导向和人文导向,关系到一个民族精...
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150. 重把"儒家伦理"的脉搏刊名： 科教导刊发表期刊： 2009年11期页码:摘要： 目前,如何在全体公民中进一步开展公德教育、树立公德意识,再一次引起了全社会的广泛关注.有文章认为,由于儒家伦理强调家庭私德而具有了压抑社会公德的的负面效应,这是社会公德现象的深层文化根源.本...
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