课堂内外·教师版(初等教育)期刊
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课堂内外·教师版(初等教育)

OPEN CLASS Teachers Version
曾用名: 课堂内外·教师版(初等教育)|课堂内外·教师版

影响因子 0.0661
《课堂内外·教师版》是面向国内外公开发行的国家级学术期刊,是主要面向小学及初中各学科教师、班主任、教育管理者的综合性教育学术研究期刊,是全国基础教育领域的主导期刊之一。本刊秉承“革新教育理念,推动优质教育”的宗旨,紧密结合教育改革和发展的重点、热点问题,多方位、多层面介绍基础教育教学研究的前沿成果,努力强化教育理论刊物的实践功能。
主办单位:
教育部关心下一代工作委员会 中国教育科学研究院
期刊荣誉:
中国期刊方阵双效期刊  中国邮政发行畅销报刊  重庆出版政府奖 
ISSN:
1007-4880
CN:
50-1079/G4
出版周期:
月刊
邮编:
401121
地址:
重庆市渝北区财富中心财富三号B栋7楼
出版文献量(篇)
9868
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  • 作者: 李喜荣 杜剑
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  31-32
    摘要: 本文研究小学数学课堂中如何将学具和多种媒体有效整合。从而激发学生参与兴趣、指导学生参与方法、关注学生参与效果,达到营造课堂创新氛围、强化学生创新意识、训练学生创新思维、发展学生创新能力之目的...
  • 作者: 黄华海
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  33-34
    摘要: 目前城乡初级中学数学课堂效率普遍偏低,在数学教学中,如何提高课堂教学效率,促进学生素质的全面发展,是长期困惑我们教师的问题。笔者在多年的教学实践中,对如何提高课堂效率进行了初步的探索,认为如...
  • 作者: 明云 蒲东元
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  35-35,37
    摘要: 在教学中根据儿童的年龄特点和认知规律.从激发学生的学习兴趣入手.科学地设计学习活动,创设问题情境和主动参与学习的氛围,充分唤起学生的兴趣,引发学生的竞争意识,使学生全神贯注地参与学习,积极主...
  • 作者: 张庆安
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  36-37
    摘要: 小学低段学生的口算不能因为看似简单而忽视,要脚踏实地持之以恒地加以培养。要善于运用农村小学的独特优势,化繁为简,因地制宜,结合多种有效方法与形式,开展各种合理有效的活动.运用相应的评价,促进...
  • 作者: 黄明建
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  38-39
    摘要: 在初中物理教学中启发学生对科学的兴趣,调动其学习积极性,为今后的深造打下良好的基础。有句俗语说:“兴趣是最好的老师。”作为教师,只要在教学过程的各个环节中,有计划、有目的地对学生实施兴趣的培...
  • 作者: 程勇
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  40-41
    摘要: 积极开展丰富多彩的实验,加强学生亲身体验和自己动手操作的机会,提高实验教学的质量,开拓学生的视野,激发学生学习物理的欲望,培养学生良好的学习习惯和兴趣,是培养学生实验能力的重要保证。
  • 作者: 周学能 张前锋
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  42-44
    摘要: 党的十七大指出:“优先发展教育,建设人力资源强国”;《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(2010--2020年)也深刻指出“百年大计,教育为本,强国必先强教。”因而,深化教育体制改革,全面...
  • 作者: 邹芸灿 邹锐敏 龙永奎
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  45-46
    摘要: 农村留守儿童校、级、班三位一体教育模式坚持“以生为本”的理念为指导,把哲学、教育科学、心理科学作为理论基础。其价值在于:有利于农村留守儿童思想品德培养、良好行为习惯的养成、身心健康发展和学习...
  • 作者: 杜艾静
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  47-48,51
    摘要: 如今,大多数农民工子女学校通过家长学校来解决“农民工子女家庭教育缺失”的难题。为了提高农民工家长学校的实效性,本文通过分析农民工家长学校发展现状,结合农民工子女众多的嘉陵小学家长学校建设情况...
  • 作者: 童赛祎
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  49-51
    摘要: “同课异构”是通过用同一课题教材由不同教师结合自身的教学特色和不同学生的学情。在目标制定、教学方法的选择、教学板块和教学预设处理等方面独立设计,努力使自己的教案成为学生的“学案”,犹如映日荷...
  • 作者: 谢可佳
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  52-53
    摘要: 听说课是初中英语教学的第一大课型,是新教材每单元的第一课时的课型。从某种意义上说,上好每单元的听说课决定了本单元教学的成败。怎样设计引入,怎样和教材的内容进行过渡和衔接,怎样跟教材做好互补,...
  • 作者: 李享玲
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  54-55
    摘要: 本文通过对学生现状的认识,分析了导致学生心理上产生不健康因素的原因,总结了对学生进行心理健康教育的途径。而我们进行心理健康教育的目的在于消除各种不利于青少年身心发展的因素,培养对社会生活具有...
  • 作者: 靳长英
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  56-56,58
    摘要: 音乐欣赏是人们感知、体验和理解音乐艺术的一项实际活动。通过音乐欣赏的途径,调整和理顺学生正确的人生观和价值观,充分利用音乐欣赏课的独特影响对学生进行心理健康教育是很有必要的。而作为教师,我们...
  • 作者: 周素英
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  57-58
    摘要: 分析重庆2006--2011年高考理科综合生物试题,总结出高考生物试题所考的主要知识内容、重点知识内容,在此基础上,提出搞好高三生物复习教学的建议。
  • 作者: 蒋彩英
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  59-59
    摘要: 新课标指出:在思想品德课堂教学中。教师应着重培养学生的创新意识、创新精神、创新能力是一个人综合素质的最好体现,更是一个人综合素质的核心。人的创新意识、创新能力和创新思维的形成与发展必须从小抓...
  • 作者: 曹萍
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  60-60
    摘要: “得阅读者得天下”是英语业内人士公认的颠扑不破的真理。根据几年来的教学实践,我认为,老师们花较多的心思讲解所谓的阅读策略技巧,不妨将“鱼缸中的鱼人海”,让学生在阅读的海洋中自己摸索着学习游泳...
  • 作者: 王开友
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  61-61
    摘要: 说服教育是班主任工作中最基本最常用的教育方法,说其基本,因为它是其他教育方法的基础,无论通过什么途径,采用什么方法都要伴之以说服。说其常用,是说只要教育学生就离不开说服,或者以说服为主,辅助...
  • 作者: 徐朝强
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  62-62
    摘要: 面对纷纭繁杂而又丰富多彩的阅读世界,如何指导学生博览群书,开拓视野,丰富学生的知识储备,不断提升学生的整体综合素质,是语文教学应该注意的问题。阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学...
  • 作者: 孙静
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  63-63
    摘要: 在全面素质教育的今天,美术新课程标准的执行为素质教育的深化与落实起到了推波助澜的作用。课堂纪律评价及量化标准的变化成为了美术教师教学“过程管理”的焦点,最终成为了评价美术课堂教学效果及教学方...
  • 作者: 黄莉
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  64-64
    摘要: 当今世界,信息技术为主要标志的科技进步日新月异。社会生活的信息化和经济活动的全球化使外语特别是英语,日益成为我国对外开放和与各国交往的重要工具。学习和掌握一门外语是对21世纪公民的基本要求之...
  • 作者: 常明
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  65-65
    摘要: 活动课是以充分而有特色的发展学生基本素质为目的。以学生必须的直接经验和综合信息为主要内容,按照特定活动项目和活动方式,让学生在实践中发挥其自主性、创造性、实践性,培养学生的兴趣、爱好和特长....
  • 作者: 殷金方
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  66-66,68
    摘要: 《溜索》是江苏省2010年高考试卷中的现代文阅读材料。而阅读这种文质兼美的材料,学生肯定会有点感慨和感动。我们要把这种阅读期待与写作进行沟通,渗透写作训练,以读促思,以读悟写。把铅印的现代文...
  • 作者: 邹平
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  67-68
    摘要: 新的形势,新的使命,新的课改,迫使我们历史教师要千方百计提高历史课堂教学的有效性。如果说,从“拼时间”走向“拼效率”是一种进步,那么,从“拼效率”走向“拼育人”才是更大的进步。我们要利用有限...
  • 作者: 彭斌
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  69-70
    摘要: 提高学生体育锻炼中自我保护能力,是预防或减轻运动损伤的重要手段之一。这对学生走向社会,终身进行体育锻炼具有相当重要的意义。
  • 作者: 张倩
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  71-72
    摘要: 长期以来.高校学前教育专业声乐集体课教学注重学生声乐专业知识和技能训练,忽略当前就业市场对毕业生的需求.不注重学生社会实践能力和创造能力的培养,、忽略学生学习自主性的发挥。表演唱这种演唱形式...
  • 作者: 肖志农
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  73-74
    摘要: 教育本身既是爱的事业,更是慢的艺术。教育的效果并不完全都是立竿见影和一一对应的,但已然正在成长学生们无疑给了我信心与勇气。我们无法选择自己生活的时代,更不能逃避所处时代赋予的责任。在社会转型...
  • 作者: 汤志飞
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  75-76
    摘要: 学生的主体地位和主体作用的发挥,是新课程改革的出发点,能否真正使学生成为学习的主体,关键在于教师主导作用的发挥。因此,教师在教学过程中创设多元课堂,既符合学生的求知欲和心理认知特点,又符合历...
  • 作者: 周荣惠
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  77-78
    摘要: 文章以一名从事《金属工艺学》课教学20多年的一线教师的视角,对行动导向教学法内涵的理解。并阐述了自己在所教的课程中如何进行行动导向的教改尝试。
  • 作者: 于洪磊
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  79-80
    摘要: 信息技术的发展改变着人们的生活、思维乃至交流方式,同时也深刻地影响着今日的教育。如何跟上时代的步伐,创建由这一新技术组建成的明日教室,是摆在每一个教育工作者面前的首要任务。教育要面向世界、面...
  • 作者: 张春英
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  1-1
    摘要: 教育是一门艺术,需要技巧、智慧,而技巧、智慧都源于境界:境界高,就会有别出心裁、别具一格的技巧,就会不断生成智慧。过有境界的教育生活是新时代教师的职业要求。早在春秋末年那个物质生活还相当贫乏...

课堂内外·教师版(初等教育)基本信息

刊名 课堂内外·教师版(初等教育) 主编 王黎
曾用名 课堂内外·教师版(初等教育)|课堂内外·教师版
主办单位 教育部关心下一代工作委员会 中国教育科学研究院  主管单位 重庆市科学技术协会
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1007-4880 CN 50-1079/G4
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课堂内外·教师版(初等教育)评价信息

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