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课堂内外·教师版(中等教育)期刊
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课堂内外·教师版(中等教育)2020年第4期出版文献
出版文献量(篇)
5086
总下载数(次)
9
课堂内外·教师版(中等教育)
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OPEN CLASS Teachers Version
曾用名:
课堂内外·教师版(中等教育)(-2012.01复刊)|课堂内外·教研论坛
《课堂内外·教研论坛》是面向国内外公开发行的综合性教育理论学术期刊,是全国基础教育领域的主导期刊之一。期刊紧密结合教育改革和发展的重点、热点问题,多方位、多层面介绍基础教育教学研究的前沿成果,努力强化教育理论刊物的实践功能。
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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目录
61.
农村初中家长家庭教育培训的方法与策略
作者:
罗凯旋
刊名:
课堂内外·教师版(中等教育)
发表期刊:
2020年4期
页码: 
14-15,17
摘要:
本文以笔者任教的学校为范本,进行关于“农村初中家长家庭教育培训”课题的研究.针对农村家庭教育“三个没有”的现状,总结出“三个建设”的策略和思路:思想建设、技能建设、项目建设,并在“三个建设”...
62.
基于核心素养下“五标六学七星”课堂实践与研究
作者:
张红耀 戈进
刊名:
课堂内外·教师版(中等教育)
发表期刊:
2020年4期
页码: 
20-21
摘要:
在新一轮基础教育课程改革中,教育综合改革的根本问题是,培养什么样的人,怎么培养人.教育应当帮助学生为明天做好准备,以便在日益复杂的世界中正确前行.迎接课堂转型的挑战,我们难以绕过“核心素养”...
63.
初中留守儿童心理问题的求实与解决
作者:
周兴
刊名:
课堂内外·教师版(中等教育)
发表期刊:
2020年4期
页码: 
28
摘要:
随着现代社会工业体系的改变,一些经济欠发达地区出现了劳动力大量向外输出的现象,并且会因为经济与工作原因长期不能回家,导致了相当数量留守儿童的出现.在留守儿童的成长环境中,往往缺少父母的关心与...
64.
提高作文训练实效的实践
作者:
黄金玉
刊名:
课堂内外·教师版(中等教育)
发表期刊:
2020年4期
页码: 
33-35
摘要:
本文针对作文训练实效性不高的问题,结合自己的教学实践尝试,通过分析问题现状,对如何有效提高作文训练实效问题,提出了三个方面的主张:紧密联系生活,激发表达欲望,写出真情实感;设计训练序列,创新...
65.
高中语文学习任务群的教学构思
作者:
黄楚
刊名:
课堂内外·教师版(中等教育)
发表期刊:
2020年4期
页码: 
48
摘要:
高中语文学习任务群是指教师给出一个具体的教学目标,让学生在教师的指导下完成这个教学目标,学生和教师之间相互交流,借此提高学生交际能力、学习能力以及学习效率.高中语文学习任务群主要包括以下三方...
66.
探究高考作文审题技巧的教学
作者:
肖湉
刊名:
课堂内外·教师版(中等教育)
发表期刊:
2020年4期
页码: 
49
摘要:
在高考的语文试卷中,作文的比重是非常大的,也是考生与考生之间成绩拉开距离的关键.因此,写作教学是语文课堂中的教学重点.而写作能力的培养首先是学生作文的审题技巧掌握,若是学生在高考写作时,审题...
67.
高中语文考场作文如何增添“文采”
作者:
梁金
刊名:
课堂内外·教师版(中等教育)
发表期刊:
2020年4期
页码: 
59,61
摘要:
本文立足于高考语文作文评价标准,就如何增添考场作文文采这一问题进行了阐述,提出了通过创设生动情境、使用雅丽辞藻、变换多种句式、运用漂亮技法等方法来提高考生作文表现力和感染力的对策,以期提高学...
68.
走进《安徒生童话》整本书阅读教学设计
作者:
李云珍
刊名:
课堂内外·教师版(中等教育)
发表期刊:
2020年4期
页码: 
60-61
摘要:
本文通过对安徒生童话整本书阅读的教学设计,着重探讨初中语文整本书阅读教学过程中的情境创设策略.
69.
诗词文化类节目对中学语文教学的启示
作者:
路林
刊名:
课堂内外·教师版(中等教育)
发表期刊:
2020年4期
页码: 
65
摘要:
《中国诗词大会》《经典咏流传》等电视节目的播出,引起了众多热爱诗词文化的人的热切关注.这类节目是以诗词为依托,以比赛、答题、歌唱的形式,通过电视网络等媒介播出,旨在传播中国优秀的古诗词文化的...
70.
初中数学教学中实施素质教育的问题探究
作者:
赖浩
刊名:
课堂内外·教师版(中等教育)
发表期刊:
2020年4期
页码: 
72
摘要:
随着教育事业的逐渐深入,教师除了关注学生的学习成绩外,还要将素质教育加入进来,将知识传授和素质加强做到统一的结合,为成长阶段的初中生全面发展奠定基础.初中数学是一门较为枯燥与繁琐的课程,学生...
71.
注重数学核心素养,提升解题能力
作者:
段文燕
刊名:
课堂内外·教师版(中等教育)
发表期刊:
2020年4期
页码: 
73
摘要:
对高中数学学科而言,学生解题能力的好坏不仅影响着教师的教学质量,更表明了一个学生综合能力的高低,需要我们的重点关注.基于此,本文先就核心素养下高中数学教学解题能力现状以及培养目标进行简要阐述...
72.
高中数学分组分层教学模式实践探析
作者:
李卫平
刊名:
课堂内外·教师版(中等教育)
发表期刊:
2020年4期
页码: 
78,80
摘要:
高中数学新课程标准更加强调学生的主体学习地位,关注学生自主探究能力的培养.但是,由于每位学生的学习能力、基础知识水平不同,所以高中数学想要对学生的自主探究能力展开有效地培养,就必须考虑到学生...
73.
高中数学教学中数形结合法的运用探讨
作者:
王邦校
刊名:
课堂内外·教师版(中等教育)
发表期刊:
2020年4期
页码: 
79-80
摘要:
在高中数学的学习过程中,数形结合思想是一个重要解题思路,它体现了数学的严谨性与趣味性,学生在解决问题的时候可以使用更多角度的想法,提高思维条理性,加深对数学的认知.本文将通过讨论数形结合思想...
74.
谈任务驱动下“整本书”阅读教学活动实践的重要认识
作者:
赵亚平
刊名:
课堂内外·教师版(中等教育)
发表期刊:
2020年4期
页码: 
83-85
摘要:
随着2016年统编语文教材的投入使用,名著阅读作为一种再次被强调、被重视的课型重回教材,纳入初中语文教学课堂,更多语文老师开始关注、探索整本书阅读教学.本文聚焦整本书阅读教学中“阅读活动的设...
75.
浅谈当代高中英语校本教材的建设
作者:
陈闽
刊名:
课堂内外·教师版(中等教育)
发表期刊:
2020年4期
页码: 
96
摘要:
高中英语这门学科在当代高中学生的学习过程中有着举足轻重的地位,从学生角度出发,会发现不同学校的学生英语水平差异相当的大,如果都使用同一教材的话会大大影响教材的使用效果,因此校本教材就成为独立...
76.
浅谈高中英语教学中如何改善“待优生”
作者:
姚蔼如
刊名:
课堂内外·教师版(中等教育)
发表期刊:
2020年4期
页码: 
97
摘要:
待优生指的是智力发育水平正常无明显学习能力缺陷,但由于个人心理、环境及习惯导致的学习困难的学生.在高中英语教学中,待优生的转化是教师教学中的难点所在.基于此,本文提出一系列英语待优生的转化策...
77.
浅议初中英语教学中合作学习的创建
作者:
赵燕萍
刊名:
课堂内外·教师版(中等教育)
发表期刊:
2020年4期
页码: 
98
摘要:
合作学习作为英语教学内容的一部分,主要目的是将英语学习从过去强调学生单一学习向合作学习转化,学生被动接受知识向主动获取知识转化.合作学习既是教学要达到的一个重要目标,也是当前教学改革倡导的新...
78.
多元读写模式在英语教学中的应用研究
作者:
王越
刊名:
课堂内外·教师版(中等教育)
发表期刊:
2020年4期
页码: 
100
摘要:
多元读写是基于目前高中英语教学中所遇到的难题所提出的新型教学模式,旨在以多模态化的教学氛围为背景,使教师能够在课堂上通过多种方式激发学生对英语学习的兴趣,同时给予学生以正确的指导,以此能够提...
79.
浅析高中物理教学中任务驱动法的应用
作者:
汪剑
刊名:
课堂内外·教师版(中等教育)
发表期刊:
2020年4期
页码: 
106
摘要:
随着新课程改革的发展及素质教育的开展,现阶段的高中物理教学过程中多元化的教学方式层出不穷,很大程度上突出了学生们自主学习能力,引导学生们树立科学的学习理念及目标,积极主动参与课堂学习过程中去...
80.
高中物理课堂新课导入方式初探
作者:
陈华
刊名:
课堂内外·教师版(中等教育)
发表期刊:
2020年4期
页码: 
108,110
摘要:
随着新课改的不断深入,国家和相关教育部门对教育制度的改革也越来越重视.新课程改革要求学校和教师从学生的角度出发,引导学生充分发挥其主体地位,教师要注重以学生为中心进行教学任务,提高学生自主学...
81.
浅谈微课在高中化学教学中的运用
作者:
陈伟
刊名:
课堂内外·教师版(中等教育)
发表期刊:
2020年4期
页码: 
112
摘要:
微课是将文字、图片、动画以及音乐相结合而成的一种辅助教学模式,它主要以视频教学的形式呈现.在信息化高度发达的时代,微信、微博以及微视频等社交媒体已经成为社会的主旋律,在全社会也迅速兴起.微课...
82.
高中生化学自主学习能力培养策略研究
作者:
潘俊杰
刊名:
课堂内外·教师版(中等教育)
发表期刊:
2020年4期
页码: 
113
摘要:
随着教学理念的转变,在核心素养背景下,以发展学生的综合能力的提升为目标,通过专业学科实现对于学生的培养,其中文化基础和自主发展是其中两大核心.两者都是以知识技能价值培养为导向,其中在教学中注...
83.
核心素养引领下的生物教学优化策略探研
作者:
周雪莹
刊名:
课堂内外·教师版(中等教育)
发表期刊:
2020年4期
页码: 
118
摘要:
核心素养指的是学科的关键能力与必备品格,对学生理解学科知识、解决学科问题、应用学科知识解决实际问题等具有重要意义.高中生物教学中优化课程教学,教师可以在学科核心素养的引领下,通过创设生动情境...
84.
如何在地理教学中培养学生自主学习能力
作者:
黄红
刊名:
课堂内外·教师版(中等教育)
发表期刊:
2020年4期
页码: 
122
摘要:
当下,中国教育方式不断变革,教育理念也在不断更新,为了提升学生的自主学习能力,高中教师采取了很多有效的教学方法.如果学生的自主学习能力得到提升,就能增强学生的地理学习能力和水平.所以,高中地...
85.
高中政治“问题引领式”教学模式初探
作者:
王焕文
刊名:
课堂内外·教师版(中等教育)
发表期刊:
2020年4期
页码: 
126
摘要:
在教育体制改革的背景下,我国涌现出了一批新型的课堂教学模式,“问题引领式”就是其中的一种,它在解决高中政治学科难以吸引学生注意力的问题方面有着比较好的作用,因此应当将其在高中政治教学中大力推...
86.
传统美术在学校教育中的现状及策略研究
作者:
唐莹
刊名:
课堂内外·教师版(中等教育)
发表期刊:
2020年4期
页码: 
132
摘要:
在新形势下的中学教育改革环境中,中学中传统美术教学的课程培养目标、教学方法、教学资源、教学模式发生了较大的变化.为了进一步适应中学教育改革的教学需求,中学中传统美术教学应当从现状分析出发,深...
87.
构建初中信息技术高效课堂探究——以《有趣的二进制》一课为例
作者:
佟志城
刊名:
课堂内外·教师版(中等教育)
发表期刊:
2020年4期
页码: 
137
摘要:
信息技术学科相比其他学科,不是特别受重视,因此相关的研究和讨论还不是特别丰富.但是,在信息爆炸、科学飞速发展的社会中,信息技术课对学生综合能力培养的重要性不言而喻.所以,信息技术教师不仅要不...
88.
新时代新定位——新时代家校关系浅谈
作者:
王学军
刊名:
课堂内外·教师版(中等教育)
发表期刊:
2020年4期
页码: 
148
摘要:
在特定的阶段,家校是命运共同体.实现孩子在校时,微信上有老师;孩子成家时,婚礼上有老师;孩子成名时,回忆里有老师的美好愿景任重而道远.家校关系宜“亲”宜“清”宜有度.
89.
疫情下,上好计算机应用基础课的研究
作者:
刘浪
刊名:
课堂内外·教师版(中等教育)
发表期刊:
2020年4期
页码: 
156,158
摘要:
疫情下停课,而计算机应用基础课是大学学生必修的一门公共基础课,不能因停课而耽误,否则会影响学生掌握必备的计算机应用基础知识和基本技能,耽误培养学生应用计算机解决工作与生活中实际问题的能力.因...
90.
中职班主任德育工作实效性探究
作者:
邵霞
刊名:
课堂内外·教师版(中等教育)
发表期刊:
2020年4期
页码: 
159
摘要:
分析中职学校德育工作的现状,提出改善中职班主任德育工作的对策:与学生建立平等关系,更新德育观念,建立健全班级管理机构,建立健全制度.班主任作为班级管理的组织者和领导者,更是任重道远.引导每一...
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课堂内外·教师版(中等教育)基本信息
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课堂内外·教师版(中等教育)
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课堂内外·教师版(中等教育)(-2012.01复刊)|课堂内外·教研论坛
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