情感读本期刊
出版文献量(篇)
15048
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15

情感读本

QingGan DuBen

主办单位:
湖北省期刊协会
ISSN:
1674-4047
CN:
42-1774/C
出版周期:
旬刊
邮编:
430077
地址:
武汉市武昌区东湖路147号
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  • 作者: 雷小红
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  84
    摘要: 为响应国家的号召,教育机构对高中的课本进行新课标的改革.本文就针对生物新课标改革后对教学的方式进行反思与体会.新课标的实行使得教材中的内容更具有时效性,但是这对老师以及学校也是一种新的挑战,...
  • 作者: 李明
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  85
    摘要: 长期以来,小学体育教学中常放任学生自由活动,这不仅浪费了资源,还起不到较好的教学效果.因此,如何巧设教学方法,提高小学体育教学实效性,是当前亟需解决的重要问题.本文对小学体育教学方法的设置加...
  • 作者: 寇江波
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  86
    摘要: 计算教学在小学数学教学中占据着十分重要的地位,是小学数学内容的重要组成部分,是数学学习的基础,培养学生准确、迅速、灵活的计算能力是小学数学教学的一项重要任务.
  • 作者: 任艳艳
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  87
    摘要:
  • 作者: 石艳华
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  88
    摘要: 新的课程标准要求:积极倡导自主、合作、探究的学习方式,为我们科学布置、合理批改作业打开思路.语文作业的精心布置与规范批改,有利于进一步提高语文教学质量,使学生养成良好的语文学习习惯.如何更好...
  • 作者: 王维
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  89
    摘要: 每个学科都有自己的特色,每个学科也都有最适合自身学科的语言表达方式.语文老师正确的运用汉语进行教学,数学也有自己的正确的语言来表达数学的意思.对于数学语言并不是像汉语那么普遍,因此需要正确的...
  • 作者: 李艳红
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  90
    摘要: 教育工作的出发点与归宿是教育目的,它是教育的核心.教师对于教学目标的确定、教育方法的选择、教育内容的确立、教育效果的评估等都应以教学目的为依据.教学目的的重要内容之一是培养学生良好的学习习惯...
  • 作者: 刘立新
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  91
    摘要: 众所周知,作业是对课堂上所学知识点的温习及巩固,在写作业的过程中,学生们会获得成就感或者是自己的一些感悟,进而升华教师所讲的知识点,同时,也会从中发现语言的美妙之处,对英语心生浓浓的喜爱之情...
  • 作者: 李西玲
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  92
    摘要: 新课改强调了课程资源的内涵与功能,在小学语文教学中,课程资源是重要的教学资源,注重小学语文课程资源的开发与利用,对丰富语文课堂教学内容,转变课堂教学方式,提高学生学习兴趣与学习效率具有十分重...
  • 作者: 刘晓雪
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  93
    摘要: 在小学美术教学中教师要重视教学评价,践行新的评价理念,遵循科学的评价原则,运用多元化的评价方式,彰显艺术学科鲜明的评价特点,挖掘学生的美术潜能.
  • 作者: 李秀杰
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  94
    摘要: 想要更好的让微写作教学为初中语文作文教学提供推动,教师要注意一些教学方法与技巧.微写作是一种非常灵活有趣的作文教学形式,让学生多展开微作文,这不仅可以有针对性的训练学生的某方面写作技巧,这也...
  • 作者: 谷春茹
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  95
    摘要: 多元化创新的课堂教学方法已成为当前课改形势下的重要教育特征.在小学语文的教学中,阅读教学是培养和促进小学生语文的语言知识和综合应用能力的关键实践阵地,是提高小学生的语文学习兴趣和语言应用能力...
  • 作者: 穆艳秋
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  96
    摘要: 高中历史课作为一门重要科目,对促进学生的发展有着重要的意义.然而,由于种种原因,当然高中历史教学中存在优等生“吃不饱”,学困生“难消化”的现象.
  • 作者: 王喜英
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  97
    摘要: 相比其他科目而言,语文课程相对比较特殊,在课堂中,因为时间的限制,教师能够教授给学生的语文知识一般都难以满足学生的需求,这就需要学生在课后养成自主学习的习惯.但是,大多数初中生的自觉性都相对...
  • 作者: 刘变菊
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  98
    摘要: 小学数学教学,教师要充分激发学生的兴趣,牢固树立以学生为主体的教学观念,在观察活动中积极倡导学生亲身经历以探究为主的学习活动,深入指导、启发、点播和帮助学生,让学生学会运用正确的方法进行观察...
  • 作者: 侯凯
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  99
    摘要: 职业高中历史教学所学习的历史知识只是历史中的九牛一毛.我们面对多如繁星的历史材料,教师应该如何有效利用历史材料来提高学生对历史学科的兴趣呢?
  • 作者: 刘亚菲
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  100
    摘要: 数学教学大纲中,明确指出要培养的三大能力(运算能力、逻辑思维能力和空间想象能力)以及与此紧密相关的观察能力、理解能力、记忆能力和运用能力等基本上属于学习数学的数学能力.在此基础上的数学科学探...
  • 作者: 周兰
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年14期
    页码:  2-3
    摘要: 新事物代替旧事物是历史发展的必然规律,传统建筑必然走向衰落,本土文化有其悠久的历史底蕴支撑生命力,中华传统建筑所体现的是现代建筑设计中应该不断吸取的精髓。我尝试从非完全功能性角度挖趣传统吊脚...
  • 作者: 隋悦
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年14期
    页码:  10-10
    摘要: 游戏以其特有的魅力吸引着小学学龄段的儿童,在小学心理健康教育中运用游戏的方式,使学生在游戏中愉快地学会遵守规则,学会与人交往,学会合作和解决问题,使其心智得到充分发展。着重探讨在心理健康教育...
  • 作者: 徐士英
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年14期
    页码:  11-11
    摘要:
  • 作者: 张敏慧
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年14期
    页码:  13-13
    摘要: 写作能力的培养是小学语文教育教学的重要内容之一,作文教学是语文教学中一项综合性最强的练习,是小学语文教学的重点和难点,它需要词语运用,谋篇构思等多方面的语文知识,是小学生口头表达能力和书面写...
  • 作者: 史元元
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年14期
    页码:  14-14
    摘要: 幼儿期是想象力、创造力最活跃、最丰富的阶段,在幼儿美术教育中,我们必须为孩子创设一个宽松、自由的氛围,让他们敢想、敢说、敢做,解放他们的眼睛、嘴巴和双手,给他们一个自由的空间。因此我们应该在...
  • 作者: 刘惠萍
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年14期
    页码:  16-16
    摘要:
  • 作者: 黄祥
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年14期
    页码:  18-18
    摘要:
  • 作者: 孙华
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年14期
    页码:  21-21
    摘要: 作为一个老师,要树立自身形象,做到“身正为范,德高为师”,堪为学生表率,让学生从内心里服你,爱你,是至关重要的;热爱是最好的教师,所以说在学生爱你这个老师的基础上,与学生建立和谐融洽的师生关...
  • 作者: 杜晓芳
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年14期
    页码:  22-22
    摘要: 品德与社会是一门活动性极强的课,这种性质,决定了它是不受时间、地点、形式、内容所约束的,提高教学质量的方法也应该百花齐放。教师也应该在活动中培养学生良好的道德品质,乐于探究的科学态度,热爱生...
  • 作者: 张运平
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年14期
    页码:  23-23
    摘要: 当前课程改革在课堂教学方面,遭遇最大的挑战就是教学的低效和无效问题。因此,提高教学的有效性也是本次课程改革的首要目标。
  • 作者: 栗世玮
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年14期
    页码:  24-24
    摘要: 奥苏贝尔认为,能促进有意义学习的发生和保持的最有效策略,是利用适当的引导性材料对当前所学新内容加以定向与引导,即建立新、旧知识之间的联系,从而能对新学习内容起固定、吸收作用。这种引导性材料被...
  • 作者: 李月霞
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年14期
    页码:  26-26
    摘要: 高中政治教师的素质体现在德、识、才、学、体等各个方面,直接影响学生对理论学习的兴趣、动机和愿望的形成,影响着对理论学习方式和方法的运用及对理论的理解和把握程度。素质较高的教师,能够在其教学活...
  • 作者: 任继征
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年14期
    页码:  27-27
    摘要: 高中语文教师要规划教学内容,营造积极的课堂氛围,培养和保护学生学习的信心,启发学生学习动力潜能,最大限度为学生学习提供最好的导引作用。教师教学中师生灵魂的交融值得发挥增强,教育质量要靠学生素...

情感读本基本信息

刊名 情感读本 主编 胡昕
曾用名
主办单位 湖北省期刊协会  主管单位 湖北省新闻出版广电局
出版周期 旬刊 语种
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ISSN 1674-4047 CN 42-1774/C
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