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刊名： 全球教育展望发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 目前大多数关于数学教师学科知识的研究都集中在描述其学科知识的特质及其与学生学习的关系，或者只研究两者之一。我的研究课题在研究这两者之外还关注学科知识的可教性及其发展过程。在我设计的“概念研究...
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刊名： 全球教育展望发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 本文以对话交流的形式，介绍哈伊西瓦赫教授对“科学沟通”这一研究性视角与实践方案的思考。哈伊西瓦赫教授认为，科学沟通作为一种社会性活动，是一种对话、分享和价值、情感的认同；其表现形式和内容也根...
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刊名： 全球教育展望发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 长期以来，流于形式的课程改革政策评价使人们逐渐忽略评价本身的教育性与实用性功能，而屈从于评价活动作为一种行政监督或控制的审查性、政治性属性。随着新一轮课程改革实践的深入，我们日益发现课程改革...
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刊名： 全球教育展望发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 教学时空变革对基础教育课程改革的发展有重要影响。在教学实践中涌现出了杜郎口中学、洋思中学等教学时空变革典型，其主要是围绕如何更有效地利用教学时间和激活教学空间、如何更有效地超越教学时间的限度...
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刊名： 全球教育展望发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 课程统整作为解决社会发展给课程领域带来诸多问题的一项重要举措，它日益成为21世纪世界各国课程改革的主要趋势。比恩是美国20世纪后期新进步主义的典型代表，他以实现民主教育为目的，力倡以学生为中...
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刊名： 全球教育展望发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 中国教育学经历了百年曲折、走到了今天的繁荣，然而繁荣的背后也存在着深层的发展危机。国内学界从理论及学科研究范式、学术合法性危机、综合整体危机、“内裂”和“外解”双重危机等方面表述了中国教育学...
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刊名： 全球教育展望发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 儿童有着内在精确的成长时间表，其生命的成长过程是儿童按照自己特有的节奏和张力所展开的绵延创造过程。教育的时间只有与儿童生命成长的内在时间相一致，教育才能发挥对儿童生命成长的作用。然而，在崇尚...
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刊名： 全球教育展望发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 作为教师教育课程重要组成部分，教育实习一直受到教育界的普遍关注。本文分析了美国教育实习变革的背景，引出了教师专业发展学校作为未来教师培养基地的现实基础；并以斯坦福大学的教育学院教师教育项目为...
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刊名： 全球教育展望发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 在终身学习思潮勃兴、学习型社会构建和新课程改革呼声高涨的时代境遇下，教师学习便成为一个热点研究领域。国内关于教师学习研究内容主要涉及其内涵与意义、性质与特征、内容与方式、内部机制与外部支持诸...
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刊名： 全球教育展望发表期刊： 2011年7期页码:摘要： “国培计划”，是一个使广大教师受益的机会，也是一个探索教师培训发展问题的平台。在培训者团队研修项目实施中，通过培训者群体的反思和对培训者群体的考察，关于教师培训的三个基本问题及其子问题明晰起...
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刊名： 全球教育展望发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 20世纪90年代中后期以来，我国启动了以撤点并校为主导模式的学校布局调整改革。基于对学校撤并过程中民众参与度和满意度的调查，本文探讨了学校撤并程序的公正问题。研究显示：在学校撤并决策过程中，...
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刊名： 全球教育展望发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 在配套性财政资助的公式设计中，如何测算配套率是一个十分关键的技术性问题。本文基于Feldstein（1975）所提出的方法，并利用相关县级数据，就中国小学配套性财政资助中的最优配套率进行了测...
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刊名： 全球教育展望发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 知识与能力的关系及考试目标的内在结构均是设计考试需要解决的基本问题。英国数学天才儿童考试解决这两个问题所进行的尝试，对我国设计教学质量监控性考试具有积极地借鉴意义。建立我国国家教学质量监控体...
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14. 中美鲁迅作品教学的差异及启示刊名： 全球教育展望发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 鲁迅作品入选中学语文课本数量较多，对青少年影响很大。长期以来，在中学语文教学实践中对鲁迅作品教学存在解读的概念化、模式化现象，导致中学生对阅读鲁迅作品兴趣不高。在美国，鲁迅作品也作为中学生的...
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15. 在交流互动中分享差异、寻求共识刊名： 全球教育展望发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 内地和香港一起经历了十年的课程改革。很多内地的教育同工对于两地在课程和教学上是否存在很大的分别感到特别有兴趣。由于两地在社会文化、教育大环境等方方面面都各有特色，在课程设置和教学上存在差异是...
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16. 新书推介刊名： 全球教育展望发表期刊： 2011年7期页码:摘要： 宁波大学周勇博士的著作《综合科学课程开发范式论》，是新世纪基础教育课程改革以来我国科学教育领域第一部系统探讨综合科学课程开发范式的专著。该书是作者主持的浙江省哲学社会规划重点课题结题成果，也...
全球教育展望基本信息
| 刊名 | 全球教育展望 | 主编 | 钟启泉 |
| 曾用名 | 外国教育资料(1972) | ||
| 主办单位 | 华东师范大学 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1009-9670 | CN | 31-1842/G4 |
| 邮编 | 200062 | 电子邮箱 | globaledu@kcx.ecnu.edu.cn |
| 电话 | 021-62232938 | 网址 | |
| 地址 | 上海中山北路3663号 |
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