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刊名： 全球教育展望发表期刊： 2014年6期页码:摘要： “事实存在”的课程理解认为课程是既定的客观科学知识的文本事实,教师须忠实于课程知识授受;这一课程理解观尽管已遭到批判但依然影响制约着当下的课程理论研究和教师的课程实践.“实践生成”的课程理解...
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刊名： 全球教育展望发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 本文尝试从教育社会学的概念和视角,对当前我国中小学特色学校及其课程建设的改革进行审视与解读.在全球—本土社会转型和教育变革的脉络中,学校特色化改革的“呼之欲出”有其必然性与合理性.然而这项改...
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刊名： 全球教育展望发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 泰德·奥奇系日裔加拿大著名课程学者,他以现象学、社会批判理论、后结构主义、多元文化主义等为理论来源,并结合自己的人生体验对课程本质、课程目标、课程内容、课程实施、课程评价以及课程研究方法对其...
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刊名： 全球教育展望发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 教育部于2013年初颁布了《义务教育学校校长专业标准》,这意味着中国校长工作的专业性得到了正式的认定并将有专业的标准来进行规范.在世界其他各国,校长专业标准的制定与推行也是近十几年才出现的....
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5. 高等教育国际化概念辨析刊名： 全球教育展望发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 高等教育的国际化是使高等教育在关系、影响或范围上成为国际性的活动或过程.一些关于高等教育国际化概念的定义由于采用了规定性、描述性和纲领性的定义陈述方式,在一定程度上导致了该概念的混用现象:引...
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刊名： 全球教育展望发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 通过对我国近30年“教师流动”一词的语义及其主语演变分析,发现在宏观政治权力主语放权及其与知识分子双主语形成的过程中,微主语正开始显现.这种情况下,宏观政治权力主语与知识分子围绕“社会价值”...
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刊名： 全球教育展望发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 2002年,公民教育作为国家法定学科正式在英国中学实施,同时,英国政府和社会组织不断跟进公民教育实施状况,针对出现的问题及时进行修正.2007年发布的《课程检视:身份与多样性》报告就是对公民...
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刊名： 全球教育展望发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 随着教师教育改革的推进,教师实践素养观的变迁影响了教师职前实践教学中临床指导的目标指向,而教师专业学习方式的变革决定了临床指导新的任务使命.为此,我们必须厘清师徒式临床指导的关键要素以明确其...
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刊名： 全球教育展望发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 对教师的问责是教育质量保障的一项重要措施.教师问责制度的根本目的应该是有效支持教师提高教育水平,并有助于提高教师的责任感,使他们能为儿童和年轻人的教育目标而努力.本文主要探讨了教师问责的含义...
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10. 效度概念的演进与课堂评价的效度刊名： 全球教育展望发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 效度观经历了一个从单一概念到多种概念并存,再到一体化概念的演进过程.效度是大规模评价的一个重要的质量指标,并不完全适用于作为教学有机组成部分的课堂评价.课堂评价需要不同的效度观,课程效度和后...
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11. 外语教师评价素养的构成和发展策略刊名： 全球教育展望发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 促进学习的评价需要教师具有高度的评价素养,教师评价素养成了教育评价领域的一个新的热点.关于外语教师的评价素养,戴维斯提供了一个“知识+技能+原理”的框架,因巴尔-劳瑞则构建了一个“评价目的、...
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刊名： 全球教育展望发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 美国国家研究协会提出了三维性科学学习的概念,这个概念体现了美国新课程改革倡导的综合性和复杂性学习的理念.如何评价三维性科学学习是重要的问题.对于如何在课堂情境中进行评价三维性科学学习,美国国...
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刊名： 全球教育展望发表期刊： 2014年6期页码:摘要： “格物致知”在《礼记·大学》中被提出,汉唐对之进行注疏,宋明注重义理诠释.宋元时期,“格物致知”与自然科学逐渐关联.明清之时由于受到西学影响,格致之学受到关注,在晚清,“格致”成为西学sci...
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刊名： 全球教育展望发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 语文教学中的“应试教学”现象之一是文本的品味被答题套路的训练所代替.引发这一现象的重要原因之一是:在大规模考试中,对语文能力测试点的定位、理解偏于简单化,语文能力测试点与试题之间的对接过于模...
全球教育展望基本信息
| 刊名 | 全球教育展望 | 主编 | 钟启泉 |
| 曾用名 | 外国教育资料(1972) | ||
| 主办单位 | 华东师范大学 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1009-9670 | CN | 31-1842/G4 |
| 邮编 | 200062 | 电子邮箱 | globaledu@kcx.ecnu.edu.cn |
| 电话 | 021-62232938 | 网址 | |
| 地址 | 上海中山北路3663号 |
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