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中国科教创新导刊2010年第21期出版文献
出版文献量（篇）
55878
总下载数（次）
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74548
中国科教创新导刊
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China Education Innovation Herald
曾用名：
国外科技动态
本刊旨在深入研究、预测，报道科教创新发展现状以及改革热点、焦点，广泛探讨交流科教工作中的优点；多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容，有效传播我国科教工作中的新理论、新方法，合理构建我国科研教育学术交流平台。
主办单位：
中国科学技术信息研究所
科学技术文献出版社
期刊荣誉：
全国优秀科技期刊
ISSN：
1673-9795
CN：
11-5599/N
出版周期：
旬刊
邮编：
地址：
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55878
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181. 九年级化学课程教学中情境创设的建议刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2010年21期页码:摘要： 创设情境的目的是为了达到教学目标.有机的将教学目标整合在教学情境中.九年级化学是化学学习的启蒙教育,在这一阶段的学习对学生今后的化学学习会产生深远的影响.教师在创设教学情境时要能够调动学生的...
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182. 深化数学新课程改革培养学生能力刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2010年21期页码:摘要： 为了更好的推进新课程改革,数学教师要深刻反思自己的教学行为,更新教育理念,开展教育科研,强化自身素质,丰富课堂内容, 已达到培养学生素质的目的.
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2010年21期页码:摘要： 物理学是研究物质结构、物质相互作用和运动规律的自然科学.它是建立在科学的物理实验基础上的一门学科.物理概念的建立以及物理学的原理、定理发现都是在总结大量物理实验事实基础上概括抽象出来的.在中...
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184. 浅谈中职卫校语文新型课堂模式的几点体会刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2010年21期页码:摘要： 随着中等职业卫校进入新型课堂教学模式,教师应该转变观念,让学生成为课堂的主人,进行精心地课堂设计,教学内容贴近学生生活,对学生进行多元化评价等.本文针对以上几点谈了自己践行新课堂模式的几点体...
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185. 破除定势思维破解高考迷局刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2010年21期页码:摘要： 为了考查学生对基本概念掌握得是否扎实,思考习惯是否周密,高考命题人往往要设计一类题,让部分考生因受思维定势的影响, 造成漏解或错解而失分.那么我们应如何破除思维定势,破解高考迷局呢?本文将一...
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186. 初中物理解题能力与数学能力的共同提高刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2010年21期页码:摘要： 举并联电路的电阻计算例子,论述我们不仅仅要用数学知识解决物理问题,而且要结合物理解题的需要,适当训练学生的数学运算能力,开发学生的数学领悟能力.
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187. 浅谈如何提高初中数学的教学质量刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2010年21期页码:摘要： 完成教学任务,实现培养目标,提高教学质量,是数学教育向素质教育转化过程中一项紧迫而艰巨的任务.本文通过三个方面分析了更新教学理念,改进教学方法,提高教学质量的有效方法.
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188. 提高初中学生化学素质的方法尝试刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2010年21期页码:摘要： 初中化学新课程标准要求以提高学生的科学素养为主旨,注重学生能力培养,改变教学方式要抓住五个各个环节努力提高学生素质.一是抓基础,二是勤动口,三是重实验,四是巧讲练,五是善收集.这样不仅使学生...
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189. 浅谈探究式学习方法在初中物理课堂的运用刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2010年21期页码:摘要： 探究式学习就是引导学生参与到课堂中来,亲身经历以探究为主的学习活动,是实施创新教学的一种行之有效的手段,它既激发学生学习兴趣,更注重培养学生主动学习和可持续发展能力,是提高课堂效率的一种有效...
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190. 巧用动能定理解决动力学问题刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2010年21期页码:摘要： 动能定理是解决动力学问题的重要规律,由于它是从牛顿运动定律推导出来的,故使用起来要优于牛顿运动定律.教学上除要求学生理解动能定理的内容和物理意义外,更重要是熟练掌握应用动能定理分析、解决实际...
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191. 如何提高生物课堂效益刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2010年21期页码:摘要： 提高生物课堂效益,培养学生的创新意识和创造能力,发挥教师的主导作用和学生的主体作用.
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192. 高中数学题组教学的一点认识刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2010年21期页码:摘要： 题组教学体现以学生为主体的教学思想,有利于学生知识的优化和对知识的再认识,并且能提高学习效益减轻学生负担.题组教学中对题组的设计上有着比较高的要求.
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193. 刍议初中数学试卷讲评课的教学策略刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2010年21期页码:摘要： 初中数学试卷讲评课是数学教学的重要环节,它不仅具有总结经验、拓宽思路、揭示规律、提高能力的功能,而且对学生有激励、矫正、强化、示范的作用.但大部分老师把实际试卷讲评教学看成了试卷校对课,重改...
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194. 浅谈远程教育资源在语文教学中的运用刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2010年21期页码:摘要： 农村小学远程教育资源丰富.从多角度、多层次、多方位、多侧面同多媒体一同展现教学的内容,且画面清楚形象、色彩艳丽、字句清晰,把飘渺无形之物变为现实的影像,把静止不动变为运动的,变深奥抽象理论成...
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195. 初探计算机辅助小学数学教学刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2010年21期页码:摘要： 计算机辅助教学(简称CAI)已经成为目前教学中的一个热点.不可否认,CAI在教学中有独特的优势,多媒体计算机强大的信息处理能力是克服传统教学中某些缺陷,提高课堂效率,实施素质教育的有效工具.
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196. 情景教学在信息技术课题中的作用刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2010年21期页码:摘要： 在贯彻落实教学新理念的过程中,要求教师要把握好"90后学生心态",善于创设教学情境,巧妙设置教学情境,能在多姿多彩的情境活动中发掘鲜活的教育教学资源,以情激情,以情引趣,把学生的注意力吸引到...
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197. 面向素质教育的中小学教学改革研究刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2010年21期页码:摘要： 针对中小学全面实施素质教育这一热点问题,分析了实施素质教育过程中存在的问题,研究了通过优化课程设置、加强师生互动、落实"双基"教学以及开展丰富多彩的课内外活动等教学改革措施,全面贯彻实施素质...
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198. 综合实践活动课中如何开展评价刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2010年21期页码:摘要： 综合实践活动课程的内容、形式都具有多元的特性,而活动评价渗透在整个活动开展过程中,它的评价方式也具有灵活、多元的特性.本文主要从学生、教师、家长与社会人士等方面探讨在综合实践活动中如何开展评...
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199. 中学化学实验与素质教育刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2010年21期页码:摘要： 实现由"应试教育"向"素质教育"的转变是当今我国教育领域的一场深刻变革.素质教育引起了全社会的关注,尤其是学校的教师应是倍加重视.但是,素质教育究竟是什么,它的特征是什么,在学科教育中如何实...
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200. 学生身体素质状况之探讨刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2010年21期页码:摘要： 高中学生随着新课程标准的实施,学生的身体素质状况又怎样呢?根据这几年我校测验情况和外校的调查研究发现,学生的身体素质普遍呈下降趋势.下降的原因是什么?有什么好的办法解决,在这谈谈我的看法.
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201. 赏识激励教育,让学生扬起自信的风帆刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2010年21期页码:摘要： 赏识激励的教学策略,是以挖掘、激发、调动学生内驱力为主旨,使不同差异学生都能在愉悦的学习状态中茁壮成长的一种教学策略.教育者的赏识激励符合被教育者心灵的真正沟通,受教育者内心希望和需求才能得...
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202. 谈中小学生学业负担过重的原因刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2010年21期页码:摘要： 中小学生学业负担过重的原因有4个方面:(1)陈旧的教育思想,提供了加重学生学业负担的理论注脚;(2)课程设置与教材内容因素也导致学生负担过重;(3)教学模式陈旧;(4)社会环境影响的原因.
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2010年21期页码:摘要： 小学语文新课程标准指出:"培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣,形成正确的价值观和积极人生态度,是语文教学的重要内容,不应把它当作外在的,附加的任务,应当注重熏陶感染,潜移默化,把这些内容...
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204. 教育教学中学生情感激发的试金石刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2010年21期页码:摘要： 如何提高教学效率,在教学过程中,教师起到了一个至关重要的作用,而在情感这份非智力因素下,如何去调动学生的情感因素, 充分发挥他们的主观能动性,使其自主学习显得就尤为重要了,就此我对这个问题进...
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205. 激发兴趣使学生主动学习刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2010年21期页码:摘要： 在学生学习教学知识的过程中,学生是认识和学习的主体,而激发学生的学习兴趣是使学生能够主动积极学习的重要条件之一.
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206. 改出美文来刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2010年21期页码:摘要： 一篇优秀的文章需要美丽的语言,独特的形式,还有深邃耐人寻味的主旨,这些都是不断修改得来的,本文提出"四步"、"一引"、"三改"的批改方法.
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207. 挖掘运用地方史料培养学生爱国情怀刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2010年21期页码:摘要： 实施素质教育,培育全面发展的一代新人是我国21世纪教育发展,迎接知识经济挑战的必由之路.爱我中华是每一个中国人应有的品德.历史作为一门人文学科,对学生进行爱国主义教育是中学历史教学的重要任务...
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208. 信息社会中学生自我管理能力的培养刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2010年21期页码:摘要： 信息社会里,信息对人的影响越来越大,正处在社会化进程关键时期的中学生面临适应的双重课题--适应内心成长的剧变和适应瞬息万变的信息社会,需要加强自我管理能力的培养才能使中学生顺利适应,良好社会...
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209. 浅谈多元智能理论在体育教学中的应用刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2010年21期页码:摘要： 1983年美国著名心理学家霍华德加纳德提出了多元智能理论,证明了人类思维和认识世界的方式是多元化的.实践证明,这一理论完全符合我国素质教育的指导思想.因此,在体育教学中,更应时刻关注学生的个...
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210. 浅论新课改下体育教学中学生的主体性刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2010年21期页码:摘要： 各国的体育与健康课程都强调"以人的发展为中心".新课标的基本理念明确提出"以学生发展为中心,重视学生的主体地位.这就要求体育教师在体育教学中冲破传统教学模式的羁绊,强调"以教师为主导,以学生...
中国科教创新导刊基本信息
| 刊名 | 中国科教创新导刊 | 主编 | |
| 曾用名 | 国外科技动态 | ||
| 主办单位 | 中国科学技术信息研究所 科学技术文献出版社 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1673-9795 | CN | 11-5599/N |
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
| 电话 | 网址 | ||
| 地址 | 北京市 |
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