人民教育期刊
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人民教育

People's Education

影响因子 0.7199
主办单位:
中国教育报刊社
ISSN:
0448-9365
CN:
11-1199/G4
出版周期:
半月刊
邮编:
100082
地址:
北京海淀区文慧园北路10号
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  • 作者:
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2016年18期
    页码:  22-24
    摘要: 新编义务教育道德与法治教材于9月1日投入使用.日前,教材总主编、南京师范大学德育研究所名誉所长鲁洁教授和中央教育科学研究所原所长朱小蔓就有关问题回答了记者提问. 问:新编道德与法治教材怎样...
  • 作者:
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2016年18期
    页码:  24-25
    摘要: 新编义务教育语文教材于9月1日投入使用.日前,教材总主编、北京大学中文系原主任温儒敏教授就有关问题回答了记者提问. 问:新编语文教材的编写理念是什么? 答:新编教材将落实社会主义核心价值...
  • 作者:
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2016年18期
    页码:  25-26
    摘要: 新编义务教育历史教材于9月1日投入使用.日前,教材主要编写专家、首都师范大学教授叶小兵就有关问题回答了记者提问. 问:新编历史教材的编写理念和指导思想是什么? 答:新编历史教材将立德树人...
  • 作者: 《人民教育》编辑部
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2016年18期
    页码:  27-28
    摘要: 去年,在国家加强和改进学校美育的文件中,戏剧教育非常“抢镜”. 为什么大家如此关注戏剧教育? 一方面,随着中国经济的快速发展,物质的相对丰富,人们的精神、审美需求越来越强烈,对高品质的文...
  • 作者: 陈珂
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2016年18期
    页码:  29-31
    摘要: 戏剧教育有广义与狭义之分.通常意义上,戏剧教育是一种专业教育,目的是为了培养专门从事戏剧工作的编、导、演、舞美等职业性人才.广义的戏剧教育则是通识性的,是对青少年儿童以及大众所进行的,是将戏...
  • 作者: 马利文
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2016年18期
    页码:  32-35
    摘要: 当我问及所接触到的普通小学生、中学生、研究生抑或各级各类教师,他们绝大多数认为,“戏剧”是一个与自己关系不大的事,是“文艺圈”的事,除了小时候偶发的“演员梦”,基本上认为自己这辈子不会“上台...
  • 作者: 徐学初
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2016年18期
    页码:  36-39
    摘要: 关注教育戏剧的同行可能会有这样的问题:为什么一所学校把教育戏剧作为必修课纳入校本课程,从2010年开始一直坚持到现在?这所学校希望通过教育戏剧教给孩子们什么?今天我们就试着来回答这些问题. ...
  • 作者: 林长山
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2016年18期
    页码:  40-43
    摘要: 从儿童的“问题”出发 儿童发展过程中出现的问题往往不是偶然发生,而是暗藏着儿童身心发展的客观规律.将儿童学习生活中出现的“问题”当作一种现象去研究已经成为清华大学附属小学的常态. 10岁...
  • 作者: 萧薇
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2016年18期
    页码:  44-46
    摘要: 我们常说的戏剧教育(Dramatic Education),是与音乐教育、美术教育等相对而言的单科艺术教育,属于门类艺术教育中的一种.而教育戏剧(Drama in Education),是2...
  • 作者: 周婷
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2016年18期
    页码:  47-49
    摘要: 以下一些说法我们或多或少听到过,或者自己就是其中的发声者—— 说法一:年纪很轻就做了校长,到后来才发现学科专业都荒废了. 说法二:校长事情多,主科教学课再也不能任教了,每周就上2节“品德...
  • 作者: 李丹
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2016年18期
    页码:  49-51
    摘要: 我的观点是,校长必须坚持自己的学科专业追求.因为“君子务本”,一定的学科专业背景是校长管理学校的“根本”立足点. 校长的工作重点和目标是“提升质量” 学校的教育内容主要是以学科教学的形式...
  • 作者: 李建华
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2016年18期
    页码:  51-52
    摘要: 在学校,教师是一种职业,校长也是一种职业,《中华人民共和国职业分类大典》把中小学校长列为一个独立的职业.两种职业有着不同的专业标准,教师和校长都需要持证上岗.教师的职业能力体现在教学上,校长...
  • 作者: 姚虎雄
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2016年18期
    页码:  53-54
    摘要: 2013年5月的一天,我接到山东省潍坊市“首届特级校长评估专家组委会”的邀请.我不是特级教师,不是“人民教育家培养对象”,我怎么能当评估专家?潍坊那头很坚定:“校长是办学的,我们就是要请你这...
  • 作者: 支瑶 罗滨
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2016年18期
    页码:  55-58
    摘要: 基于标准开展教学与评价,高水平落实国家课程,是教师追求的共同目标.但是,“标准是什么”“确定标准的依据是什么”成为困扰教师的主要问题.有的教师依据教材确定标准,有的教师依据中高考考试说明确定...
  • 作者: 周君力 钟斌
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2016年18期
    页码:  59-62
    摘要: “学校并非知识的仓库,而是启蒙的灯塔.”以培养“完整的人”为旨归,一所建校110周年的老校对此进行了卓有成效的探索. 2006年的百年校庆让厦门一中迎来了发展的新契机.为顺应时代发展对未来...
  • 作者: 廖伟 李萍 林洁
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2016年18期
    页码:  63-65
    摘要: 建于1906年的重庆精一民族小学,是重庆市主城区唯一的民族小学,师生来自汉、回、苗、土家等10余个民族.一幅诞生于20世纪30年代的壁画至今仍保存于学校中,上面有7个不同民族的孩子,神情愉悦...
  • 作者: 殷楠
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2016年18期
    页码:  66-69
    摘要: 评价不是教育的最后一环,也不只是为结果盖棺定论的工具,它还是促进教育发展、转变的重要手段.这些年,北京市丰台第一小学开启了以“让评价的标准更为具体,让评价的方式更为多元,让评价从共性走向个性...
  • 作者: 阚维
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2016年18期
    页码:  70-74
    摘要: 优秀教师评选是当代世界各国关注教育发展、引领教育实践理念的重要手段.优秀教师本身不仅仅是一个符号,它背后反映了公众对高质量教育的迫切需求,其评选标准和过程体现了不同国家的教育系统、社会各方对...
  • 作者: 何夏寿
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2016年18期
    页码:  75-77
    摘要: 《小猫钓鱼》《小鲤鱼跳龙门》《狐狸打猎人》等,这些脍炙人口的儿童文学作品皆出自金近先生之手. 他的童年充满了泪水,却用一颗童心给儿童读者奉上那么多脍炙人口的童话. 他的人格转化为作品中的...
  • 作者: 李向显
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2016年19期
    页码:  1
    摘要: 纪念中国工农红军长征胜利80周年,社会各界高度关注,各种形式的纪念活动很多.在这样的背景下,革命传统以及青少年革命传统教育话题再次引起重视.然而,社会上对这一问题的认识并不一致,有些人认为革...
  • 作者: 朱书祥 罗晓欢
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2016年19期
    页码:  6-7
    摘要: 自中学教师绩效工资政策在一些地方陆续实施以来,不同的地区、不同的教师群体都有不同的反应.我们查阅了大量文献,也对十所不同层次的中学进行了实地调研,对大量的教师进行了访谈,对这一制度的实施效果...
  • 作者:
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2016年19期
    页码:  8
    摘要:
  • 作者:
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2016年19期
    页码:  9-11
    摘要:
  • 作者: 林崇德
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2016年19期
    页码:  12-16
    摘要: 学生发展核心素养,主要是指学生应具备的,能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力.核心素养是关于学生知识、技能、情感、态度、价值观等多方面要求的综合表现;是每一名学生获得成功生活、...
  • 作者: 辛涛
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2016年19期
    页码:  17-18
    摘要: 近年来,为进一步增强竞争力,提升人才培养的质量,世界各主要发达国家和国际组织纷纷开展核心素养的相关研究,并将其研究成果融人课程体系之中.通过研制核心素养,并用来指导教育实践,推动并实现教育和...
  • 作者: 杨向东
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2016年19期
    页码:  19-22
    摘要: 2014年12月,教育部正式启动我国普通高中课程标准的修订工作.本次修订工作旨在贯彻落实立德树人根本任务,通过研制我国核心素养体系,将基于核心素养的学业质量标准融入课程标准,引导和促进学习方...
  • 作者: 张华
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2016年19期
    页码:  23-26
    摘要: 所谓核心素养,是人们适应21世纪信息时代个人和社会的发展需求,解决复杂问题和适应不确定情境的高级能力和道德意识.它有3个最显著特点:第一,它是一种高层次能力,以批判性思维、创造性思维和复杂交...
  • 作者: 余文森
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2016年19期
    页码:  27
    摘要: 从功能上说,素养是一个人的精神财富,它是人生意义、人生价值、人生幸福的支撑.核心素养决定一个人的人生的高度、深度,决定一个人生活的品质、品位.核心素养让人活得有尊严、有意义、有价值、有境界....
  • 作者:
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2016年19期
    页码:  28-31
    摘要: 日前,教育部印发《关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的指导意见》(以下简称《《指导意见》).高中阶段学校考试招生制度改革(以下简称中考改革)的总体思路是什么?如何理解改革的目标和任务...
  • 作者: 山西省教育科学研究院中考命题改革课题组
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2016年19期
    页码:  32-34
    摘要: 从2010年,山西省教育厅就开始酝酿中考改革.当时山西课改开展了10年,新课程理念已深入人心,以“自主学习””小组合作”“课堂展示”为主要特点的“问题导学”教学模式也渐渐成型,并得到越来越多...

人民教育基本信息

刊名 人民教育 主编
曾用名
主办单位 中国教育报刊社  主管单位 中国教育报刊社
出版周期 半月刊 语种
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