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师道·教研
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61. 传承瑶族文化,创民族教育特色刊名： 师道·教研发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 乳源瑶族自治县民族实验学校是一所招收纯少数民族学生（瑶、畲族）的县直学校，学生百分之九十都是瑶族。在确立学校特色建设目标上，既要从学校是少数民族教育学校的实际考虑，又要考虑瑶族学生的特点和瑶...
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62. 预防式德育模式的探索刊名： 师道·教研发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 一、制度预防，大幅减少违纪情况发生 制度预防就是建立完善、规范的规章制度，把学生日常行为用制度去约束，形成规范。如我们制定了《出入校门管理条例》，规定出入校门必须要推车步行，避免了交通意...
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63. 让师爱如春风暧心田刊名： 师道·教研发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 师爱，犹如一股春风，化作一阵阵春雨，滋润着荒凉的心田。师爱，犹如一盆炭火，温暖着每个心灰意冷的心……师爱更是一种境界，一种追求。
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64. 以爱转化后进生刊名： 师道·教研发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 做好后进生的转化工作，不仅是教育工作者自身的完善，也是对社会和谐发展尽一份责任，对整个学校良好校风的形成与教学质量的提高，有着举足轻重的作用。其实，后进生的“后进”并非一成不变。教师只要把最...
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65. 钢琴弹奏节奏的教学方法刊名： 师道·教研发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 人们常常把节奏比作是音乐的脉搏，也就是说，节奏是音乐的生命。本文主要是总结钢琴弹奏节奏教学过程中的几点教学方法：节奏与节拍，节奏与声音，节奏与速度。
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66. 初中生素描造型能力提高的途径刊名： 师道·教研发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 素描是造型艺术中研究客观世界一切物象的造型本质的学科。在素描训练时应遵循从简到繁、由浅入深，融思维和创造为一体的造型过程。初学素描时，学生由于缺乏对客观对象的认识和理解，尽管他们有正确的视觉...
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67. 让语文教学鲜活些刊名： 师道·教研发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 作为语文教师，在优化语文教学的同时，要发挥学生的学习主动性、创造性，凸现语文的实践性、综合性，重视情感、态度、价值观的正确导向，培养学生的实践能力，让学生良好的素养终身受益，让我们的语文课更...
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68. 高中音乐客家山歌歌词创作初探刊名： 师道·教研发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 客家山歌，它包含中原音乐的韵致，又显露出岭南本土音乐的特色，大多比较高亢、节奏较自由，具有浓郁的山歌风味。即兴创作更是客家山歌文化的一大特色，在课堂上可以让我们的学生尝试对客家山歌歌词进行简...
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69. “错例资源”的管理与应用刊名： 师道·教研发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 在教学中，我们往往会发现学生在课堂练习或作业中出现这样或那样的错误。碰到这些错误，许多教师都会倍感头疼。实际上，这些错例都是我们教学中珍贵的资源，归纳起来主要有三种：教师一再强调，学生依旧出...
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刊名： 师道·教研发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 探究一个既能兼顾高三备考复习、有好的高考成绩，又能兼顾学生素质教育的提高的新的高考备考教学模式已迫在眉睫。经过多年的思索和尝试，我们探究出了一种新型的高三备考模式——“问题驱动＋强化训练”，...
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71. 香云纱的服装设计刊名： 师道·教研发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 香云纱又名莨纱绸、黑胶绸或拷绸，是岭南特有的一种传统面料。香云纱是以桑蚕丝为原料织成坯绸，用薯莨的汁液对坯绸反复多次浸染，染得棕黄色的半成品，在阳光下曝晒三四十遍之后，薯莨中的单宁质充分渗透...
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72. 乡镇中学生英语学习的问题刊名： 师道·教研发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 近年来，英语学习几乎普及了大中小城市以及县镇山村的中小学。英语学习已经成为了学生学习的一门必修课，在学生的学习当中，却存在着明显的水平差异问题，城乡两极分化的情况尤为突出。
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73. 小学音乐课堂中的教师角色分析刊名： 师道·教研发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 本文针对小学音乐教师角色的定位、转换等进行分析讨论。既审视和反思音乐教师的传统角色，提出其局限性，又提出使之从传统的“传道、授业、解惑”之权威角色向“民主平等”角色转移的方式和理论要求。
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74. 让农村中学生战胜“英语听力”刊名： 师道·教研发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 学习一门语言，必须通过语言实践，即听、说、读、写这四方面来完成。而听力在这四种能力中首当其冲，虽然它占考试比例并不高，只有10%-20%，但它在实际运用中却起着举足轻重的作用。在农村中学的英...
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刊名： 师道·教研发表期刊： 2011年12期页码:摘要： “有效教学”是20世纪80年代形成的一种教育理念。所谓“有效”，主要是指通过教师在一段时间的教学之后，学生所获得的具体的进步或发展。怎样才能提高初中思想品德课的有效性呢？
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76. 让情趣和个性在探究中飞扬刊名： 师道·教研发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 当前课堂教学中普遍存在着学生有活动，但无激情；有思维，但无智慧；有探索，但无创新；有回答，但无质疑的现象。新课程要求的教学改革，应当贯彻“让课堂充满生命活力、让学生成为学习的主人”这一策略思...
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77. 让学生愉快地学习英语刊名： 师道·教研发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 提高学生学习英语的兴趣，是学好英语的前提。小学英语教学要注意激发这些刚接触英语的学生的求知欲望，增强他们的英语语感，通过优化小学英语课堂教学，丰富英语课外活动，使英语教学成为有意义、有趣味的...
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刊名： 师道·教研发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 互动教学是小学英语课堂教学常用的、行之有效的教学方式之一。在小班化情境下，如何使这种教学方式的效益最大化，充分发挥小班化教学的优势？
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79. 巧设课堂提问刊名： 师道·教研发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 课堂提问是教学的一个重要环节。“学起于思，思起于疑。”教师设疑提问，学生质疑问难，是学生展开学习的重要手段。
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80. 在化学教学中进行人文心理健康教育刊名： 师道·教研发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 学生的德育是素质教育的重中之重。在化学教学中渗透人文教育和科技伦理道德教育，强调化学科学的育人功能，纠正化学教学中的唯科学化倾向，就是要求化学教学要关注学生的人性发展，强调人与自然、社会协调...
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81. 开启写作的源头活水刊名： 师道·教研发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 著名教育家叶圣陶先生曾说过：“生活犹如泉源，文章犹如溪流，泉源丰盈，溪流自然活泼泼地昼夜不息。”这充分说明生活对于写作的重要性。要写出好文章，就必须关注生活，贴近社会，从生活中广泛获取材料。...
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82. 在小学数学教学中培养学生创新能力刊名： 师道·教研发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 我国新一轮基础教育课程改革大力提倡以学生为主体的教学方式的变革。但在以学生为主体的课堂教学中的地位和角色应怎样转换？教师应做什么？能够做什么？怎样组织课堂教学？成为许多教师的困惑。那么，在新...
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刊名： 师道·教研发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 小组合作学习是目前高质高效课堂教学模式中充分发挥学生主体作用的一种有效方法，也是当前引导学生主动学习的重要途径。课堂中利用小组合作学习有利于培养学生探究意识和合作精神，也有利于学生口语交际和...
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84. 幽默艺术让语文课堂教学更精彩刊名： 师道·教研发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 幽默的语言可以使知识变得浅显易懂；幽默的气氛可以使学生精神放松，使课堂气氛和谐；幽默感强的老师可以使学生感到和蔼可亲。当幽默营造出一种热烈的气氛时，不但学生乐于听课，而且会发生“共振”效应，...
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85. 试述初中英语课堂评价模式的优化刊名： 师道·教研发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 课堂教学是教师与学生的双边互动，因此英语课堂评价的要素应该包括教师和学生，而不是传统课堂的教师是评价的“主宰”。
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86. 数学课堂教学中学生创新意识的培养刊名： 师道·教研发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 在小学数学教学中要重点实施创新教学：“创境激趣－自学寻找－质疑发现－探索讨论－应用实践”的教学模式，开放课堂教学，营造创新氛围，培养学生的创新意识。在数学教学过程中，以“小组学习”为核心，引...
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87. 小学数学教学中小组合作学习尝试刊名： 师道·教研发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 新课程改革强调学生学习方式的转变。小组合作学习是本次课程改革积极倡导的有效学习方式之一。因其具有使学生优势互补、形成良好人际关系、促进学生个性健全发展的优点，越来越多的教师在课堂教学过程中采...
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刊名： 师道·教研发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 在美术教学中，我们常常遇到这样的情况：学生在小学中低年级阶段的学习兴趣浓厚，创作热情高涨，绘画时往往天马行空，恣意驰骋，富有激情，产生了不少具有一定审美价值的好作品。但随着时间的推移，特别是...
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89. 校本培训,促进班主任的发展刊名： 师道·教研发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 校本培训是指以学校为单位，面向教师的学习方式，内容以学校的需求和教学方针为中心，目的是提高教师的业务水平和教育教学能力。
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90. 《电路的研究》教学设计刊名： 师道·教研发表期刊： 2011年12期页码:摘要： 一、实验铺垫，引入电路问题 1. 讲解：教师出示一节电池、一个灯泡、一根导线，与学生一起认识这些材料。（重点认识电池和灯泡的结构特征）
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