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时代报告(下半月)

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Time Report

《时代报告》杂志是经国家新闻出版总署批准，河南省文学艺术界联合会主办。国内统一刊号：CN41-1413/I，国际标准刊号：ISSN1003-2738。

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热门刊内文献

年度刊次

841. 浅析初中语文阅读教学

作者：丁颖

刊名：时代报告(下半月)

发表期刊： 2013年3期

页码: 331

摘要：阅读伴随着人的终身,在阅读中能美化人的心灵,提高人的素养,是一个人精神成长的重要途径,阅读是一个古老的话题,国际阅读协会把“鼓励人们养成终身阅读的习惯”作为根本宗旨.
842. 浅谈“研究性”阅读教学

作者：安淑兰

刊名：时代报告(下半月)

发表期刊： 2013年3期

页码: 332

摘要：世上的文章,从其承载的不同信息来看,可分为二类:一类是表达理论、知识的理性文章;另一类是抒发情感,描写形象的感性文章.从创作目的来讲,则是让读者通过阅读来准确、具体地把握作者传递的信息.而这...
843. 小学美术教学怎样培养学生的探究能力

作者：杜龙元

刊名：时代报告(下半月)

发表期刊： 2013年3期

页码: 333

摘要：美术教育对于培养学生的创造力有着其他学科不可替代的作用.在美术教学过程中,探究是学生积极主动地获取美术知识,领悟学习美术的方法而进行的活动.在美术教学中不同教学内容有着不同的探究方法.本文论...
844. 浅议初中语文课堂教学的导入艺术

作者：段磊

刊名：时代报告(下半月)

发表期刊： 2013年3期

页码: 334

摘要：初中语文的课堂导入方法很多,要根据课堂内容合理灵活的应用各种导入艺术,才能达到激发学生思维、诱发学生学习欲望、活化教学内容、增进教学效果的目的.
845. 语文教学中的寓教于乐

作者：耿荣珍

刊名：时代报告(下半月)

发表期刊： 2013年3期

页码: 335

摘要：随着语文课程标准的实施,“以人为本”的教育理念也逐渐开始为人所接受,“寓教于乐”的教育思想最早体现在孔子的教育理论当中,“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,孔子其实所主张的“乐之者”就是...
846. 浅谈实现语文高效课堂的途径

作者：耿英丽

刊名：时代报告(下半月)

发表期刊： 2013年3期

页码: 336

摘要：如何寻找语文课堂高效的途径,在45分钟内最大限度、最完美地获得课堂教学的最大效益呢?本文从六个方面进行了探索.
847. 浅谈初中英语趣味教学

作者：郭永杰

刊名：时代报告(下半月)

发表期刊： 2013年3期

页码: 337

摘要：根据新制定的《英语课程标准》要求,英语课堂迫切需要趣味教学,激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯.学习需要兴趣,学英语更需要兴趣,兴趣是最好的老师.教师要善于根...
848. 问题教学法在高中数学教学中的应用

作者：金洁

刊名：时代报告(下半月)

发表期刊： 2013年3期

页码: 338

摘要：传统的教学大都是老师讲,学生听,难以培养学生的学习兴趣.为了打破这些传统的教学模式,培养学生的学习兴趣,各种各样的教学方法应运而生.本文针对高中数学教学谈谈几点方法.
849. 双语学习在我们生活中的重要性

作者：库尔班·尼亚孜

刊名：时代报告(下半月)

发表期刊： 2013年3期

页码: 339

摘要：语言是人们学习、工作、生活和社会交往的重要工具.提倡和鼓励各民族互相学习文字,将为各民族带来更广阔的视野,汲取人类更多的精神财富,增加更为丰富的社会体验,提供更大的生活空间,带来更多的发展机...
850. 小学低年级语文课堂教学语言艺术初探

作者：李琴

刊名：时代报告(下半月)

发表期刊： 2013年3期

页码: 340

摘要：语言是教师的生命,是师生交流与沟通的桥梁.语文课堂教学艺术首先是语文教学语言艺术.教师必须重视自己的教学语言,在课堂上,教师要运用多种方法,讲究教学的语言艺术,做一个引导学生走进语文学习乐园...
851. 浅谈如何上好小学科学课

作者：方乙录

刊名：时代报告(下半月)

发表期刊： 2013年3期

页码: 341

摘要：小学科学是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程,它涵盖了科学观念、过程与方法、情感、态度、价值观方面的目标.新课标理念下,在教学实际中,教师必须精心设计教学活动,转变观念,改变教法,创设恰...
852. 如何培养和提高学生学习数学的兴趣

作者：李向娜

刊名：时代报告(下半月)

发表期刊： 2013年3期

页码: 341

摘要： “兴趣”是孩子各种创造力、求知欲的源动力.只要孩子对某种事物发生兴趣,就会无止境的去追求、去实践、去发展.在数学教学中,我们体会到:凡是能积极、主动地参与获取知识过程的学生,他们学习数学的兴...
853. 调动小学生学习英语的积极性

作者：李维改

刊名：时代报告(下半月)

发表期刊： 2013年3期

页码: 342

摘要：学习的积极性是学习成功的主要情感因素,英语教育就是要把“快乐学习”的理念融入到英语教学中,营造愉悦好学的氛围,激发学生饱满的学习热情,调动他们旺盛的精力和无限的潜力,主动在快乐的课堂活动中学...
854. 搞好新课程理念下高中化学的教学

作者：梁庆海

刊名：时代报告(下半月)

发表期刊： 2013年3期

页码: 343

摘要：教学是指教师在遵循教学活动的客观规律,以尽可能少的时间、精力和物力投入,取得尽可能多的教学效果,以满足社会和个人的教育价值需求而组织实施的活动.它要求教师拥有先进的教学理念,掌握先进的教学策...
855. 浅谈初中语文自主、合作、探究学习方式的运用

作者：刘建秀

刊名：时代报告(下半月)

发表期刊： 2013年3期

页码: 344

摘要：《语文课程标准》倡导自主、合作、探究的学习方式.这种学习方式激发学生学习热情,培养学生自主学习习惯、合作意识和创新能力.本文具体阐述了这一学习方式在课堂的运用.首先应该树立学生的主体地位,培...
856. 改革作文评价,推行高效作文教学

作者：刘如华

刊名：时代报告(下半月)

发表期刊： 2013年3期

页码: 345

摘要：作文在语文教学中占据着“半壁江山”的重要地位,新课改要求实施高效创新教学,推行高效作文教学是实施高效创新语文教学的重要部分.然而,由于旧的评价体系并未及时完全改变,受应试教育的负面影响,在按...
857. 语文教学中小组合作的几点策略

作者：刘艳辉王晓玲

刊名：时代报告(下半月)

发表期刊： 2013年3期

页码: 346-345

摘要：在新课标的倡导下,语文合作学习的形式蔚然成风.这有利于培养学生的合作精神和竞争意识,发展交往与审美能力.但万物都有它的规律——多必滥.“自由式”、“随意式”的流于形式的小组合作学习比比皆是,...
858. 生物教学中学生学习兴趣的培养

作者：李颖

刊名：时代报告(下半月)

发表期刊： 2013年3期

页码: 346

摘要： “兴趣是最好的老师.”兴趣、爱好是学生学习的一种内在动力.学生只有对某一学科产生浓厚的兴趣,才能乐于学习.所以,在生物教学中,时时有目的地激发、培养学生的学习兴趣.因为兴趣是人积极探究某种事...
859. 朗读教学存在的问题及对策

作者：刘姗

刊名：时代报告(下半月)

发表期刊： 2013年3期

页码: 347

摘要：朗读历来是小学语文教学中最常用的方法,然而教学实践中的朗读却存在着很多问题.笔者根据十几年的教学经验简单谈谈这些问题及优化朗读教学的对策.
860. 新课标下高中历史课堂教学初探

作者：卢晓洁

刊名：时代报告(下半月)

发表期刊： 2013年3期

页码: 348

摘要：随着历史学科教育理论的深入研究,中学历史教材编撰的改革,特别是高考改革力度的加大,高中阶段的历史教学,特别是在新课标教学的背景下,如何跟上这种形式,努力提高教学质量,已成为人们普遍关注的热点...
861. 浅析如何在小学语文教学中发挥学生主体作用

作者：马晓翠

刊名：时代报告(下半月)

发表期刊： 2013年3期

页码: 349

摘要：在小学语文教学中,新课标倡导学生主动参与、乐于探究,培养学生的创新精神和实践能力.教师不仅要向学生传授知识,更要引导学生养成自觉地寻求知识,获取知识的能力,发挥他们的主体作用,教师要树立新理...
862. “科学味”的语言,让课堂教学更完美

作者：卢晓静

刊名：时代报告(下半月)

发表期刊： 2013年3期

页码: 350

摘要：科学课要上成科学样,既要有科学课的结构、科学课的层次、科学课的活动设计,更要有科学味的语言.苏霍姆林斯基说:“教师的语言修养在很大程度上决定学生在课堂上脑力劳动的功效.”马可连柯也说过:“同...
863. 浅谈培养学生学习语文的兴趣

作者：马瑛

刊名：时代报告(下半月)

发表期刊： 2013年3期

页码: 351

摘要：要改变语文教学的现状,就必须注重学生语文学习兴趣的培养.只有将学生放在学习主体地位,从培养他们的兴趣入手,使他们爱语文,进而积极地主动地去学习语文,语文教学才会收到良好的效果.
864. 如何提高英语写作能力

作者：马慧

刊名：时代报告(下半月)

发表期刊： 2013年3期

页码: 351

摘要：据我所知,掌握外语的四种技能听、说、读、写又可以合并为两大类:一、接受技能(Receptive,skills),主要指听、读;二是生产技能(Productive skills),主要指说、写...
865. 谈语文教学中的自主探究式学习

作者：齐春艳

刊名：时代报告(下半月)

发表期刊： 2013年3期

页码: 352

摘要：为了让学生乐于学习语文,学好语文,提高语文实践能力,我们要广辟渠道,组织学生开展丰富多彩的语文综合实践活动,应用灵活多样的教学方法,引导学生进行自主探究,促进学生语文综合能力的提高,培养学生...
866. 浅谈英语阅读理解做题方法

作者：田金祖

刊名：时代报告(下半月)

发表期刊： 2013年3期

页码: 353

摘要：多年来的高考英语试题,阅读理解是英语考试的常见题型,是高考考查的重点,主要考查学生对英语知识的综合运用能力,重点考查学生对整体语篇的感受能力、限时阅读能力、理解能力、综合归纳概括能力、推理判...
867. 汉语教学中的导演教学法初探

作者：穆合塔尔·阿布都热依穆

刊名：时代报告(下半月)

发表期刊： 2013年3期

页码: 354

摘要：本文就汉语课堂教学使用导演教学法进行了研究分析,对比了传统教学法和导演教学法的差异,从导演教学法的准备工作,到课堂教学中起到的作用提出了自己的见解.
868. 问题情境教学法在生物教学中的应用

作者：孙秀芹

刊名：时代报告(下半月)

发表期刊： 2013年3期

页码: 355

摘要：随着新课改进一步发展的需要,在课堂教学中进行教学情境的创设受到教师们的关注,课堂教学中,能恰当使用“问题情境”教学法,可以在一定程度上改变传统的结论式的教学方法,可以调动学生的积极性,让他们...
869. 浅谈新课标下的高中地理课堂教学

作者：唐家清

刊名：时代报告(下半月)

发表期刊： 2013年3期

页码: 356

摘要：新课改要求地理教师转变教学观念,适应时代发展需要,以崭新的面貌,不断探索新课标下的高中地理教学新思路.本文尝试从转变教师角色,培养学生的学习兴趣,转变学生的学习方式,转变评价学生的方式这三个...
870. 怎样支持幼儿在生活中进行数学认知--《3-6岁儿童学习与发展指南》在数学教育中的指导

作者：唐莉

刊名：时代报告(下半月)

发表期刊： 2013年3期

页码: 357

摘要： 2012年,教育部正式印发了《3-6岁儿童学习与发展指南》,它全面系统地明确了3-6岁儿童每个年龄段各学习与发展领域的合理期望和目标,也对实现这些目标的具体方法和途径提出了具体的、可操作的建...