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数理化学习(教育理论)2016年出版文献
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数理化学习(教育理论)
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SHU-LI-HUA XUEXI(GAO YI.ER BAN)
教育理论版主要读者对象为中学教师及广大教育工作者。以推进教育改革为宗旨，探索不同层次的教育特点和规律，努力提高广大教师和教育工作者的科研水平与能力。
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月刊
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 在新课改的深入推动下高中教育发生重大变化,高中化学课程作为主要的课程之一,不仅摒弃了传统的教学方式,也创新了教学形式.但是现阶段有一些教师在课堂操作层面上显得手足无措,难以对新的教学方法把握...
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242. 问题教学法在高中化学教学中的课堂实践刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 随着社会经济的不断发展与进步,学校教育的不断改革与创新,越来越多化学教师开始高度关注和重视到问题教学法在高中化学教学中的应用.化学作为高中教学中的一门重要课程,化学教师要想充分激发学生的学习...
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243. 对高中物理学困生的思考刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 在新课程新教改新形势下,如何提高课堂的效率,提高学生解决问题分析问题的能力,特别是在当今高考模式下,选科必须为语数外让路,那么如何充分利用这课堂的45分钟,在有限的时间里达到一个最大的效果成...
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244. 探究式学习模式在高中物理教学中的实践应用刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 传统的教育模式多为填鸭式教学和应试教育,极大限制了学生的创造性和学习的积极性,在高中各学科的实践教学中也没有取得特别理想的效果.自我国实施素质教育之后,新课改逐渐进入到高中教学的课堂,各个学...
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245. 浅析初中数学概念的有效教学刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 数学概念是数学知识体系中的核心部分,是推理论证的基础和依据;概念教学不仅是学习数学知识的组成部分,而且是学生形成数学思想和掌握数学方法的关键.因此,我们应引起足够的重视.
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246. 初中化学实验教学中现存问题研究刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 针对初中化学教学中的实验教学进行分析,提出初中实验教学中存在的问题,其中包括忽略教学实验过程,实验教学的氛围不浓,忽略学生能力的提升等.结合这些问题,总结了一些提升初中化学实验教学水平的策略...
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247. 七年级学生数学符号意识现状的调查研究刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 随着当代科技技术的进步和发展,中学生成为人们越来越关注的对象,家长和社会各界的工作人员,把中学生的学习放在第一位,作为新世纪的接班人,中学生健康全面的发展成为日益关注的重点.数学是初中生学习...
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248. 再论"图形的旋转"教学实践与思考刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 《数学课程标准》中明确指出,"有效的数学学习活动不能单纯的依赖模仿与记忆,动手实践、自主探究、合作学习是学生学习数学的重要方式",教师应"向学生提供充分从事数学活动的机会","学生的数学学习...
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249. 浅议如何在数学教学中培养学生的应用意识刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 只有学生将数学与生活联系起来,主动地寻求其实际背景,面对实际问题,能够主动尝试着从数学角度运用所学知识和方法寻求解决问题的策略,才能为知识的应用找到生长点,也才有可能进一步探索其应用价值,体...
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250. 开展主题教学 构建高效课堂刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 在初中数学教学中开展主题教学,有利于营造教学氛围,促进探究教学,提高教学效率.为此,本文以北师版初中数学为例,从主题教学的界定与意义入手,对初中数学主题教学的实施进行探讨,并就初中数学主题教...
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251. 初中数学课堂如何实施探究性教学模式刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 在教学中提倡探究性学习教学,能从以教师为中心的被动接受式学习转变为学生主动参与的学习,能有效地塑造学生的创造品质,培养学生的协作精神,从而挖掘学生的创造潜能,培养学生的能力,为终生学习和研究...
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252. 数学课堂中开放式提问的妙用刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 开放式提问,是一种提问技巧.将这种提问方式运用于数学课堂中,可达到很多良好的效果,如:缓解学生心理压力,培养学生思维能力,激发学生质疑能力等.运用开放式提问的数学课堂是一种适合新课程改革的课...
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253. 初中数学教学中培养学生主动提问能力刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 在学习过程中,学生除了要自己多加研究,刻苦钻研外,主动提问也是一种有效的学习方式,通过提问能加强学生之间以及学生和老师之间的交流,提高学习效率,对学生学习成绩的提升具有重要作用.在初中数学教...
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254. 数学学习目标的分解应恰当到位刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 从数学课程标准到数学课堂学习目标,是把宏观上位的标准分解细化为微观下位的目标,是把学年、学期、模块等中长期目标具体到每一节课的目标.本文重点通过"平行四边形及其性质"课的目标分解解析课标分解...
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255. 浅谈初中化学课堂中的高效复习策略刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 21世纪信息化时代的到来及科学技术的不断发展,人民群众对于教育行业的要求与标准愈来愈高,促使我国教育行业不断进行更新与改革.化学学科作为初中阶段重要的学科之一,学生对其复习效果的好坏会直接影...
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256. 提高高中物理实验教学有效性的研究刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 我国教育部门正在大力的进行教育体系的改革,要求各学科在进行教育的过程中一定要加强对于学生德智体美劳的全面教育,不再是传统的单一式教育.高中阶段的物理教学一直是教学的重点,更加强调学生在理论与...
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257. 浅谈初中数学课堂教学中的归纳与小结刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 课堂教学中的归纳与小结是对所讲知识的回顾和归纳,一个成功的归纳小结可以很好地激发学生的学习兴趣,也可以更有效地巩固所学知识.课堂小结虽然所用时间不长,但是其起到的作用却不可忽略.本文主要结合...
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 随着社会的不断进步发展,当今学生要学习的知识内容也不断地增加,所以提高小学数学教学质量成为重中之重.在课堂上先由学生自学再由教师指导成为改革的一大亮点.经过研究我们发现,这种教学方式是有利于...
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259. 新课标下如何做好高中化学教学工作刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 在高中教学中,化学课程的学习是一项十分重要的内容,必须要加强对化学教育的重视程度,并对化学教学质量的提高积极采取相应的措施,进而提高学生的化学成绩以及学生对化学在生活上的认知能力.为了满足新...
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260. 试论高中物理尝试性课堂教学模式刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 随着尝试性课堂教学理念的提出,越来越多的教师开始将尝试性教学模式运用到高中物理课堂,所以本文将对高中物理尝试性课堂教学模式展开合理的论述.
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261. 新形势下中学数学思想及其教学方法分析刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 在当前中国的中学数学教育之中,教学思想及相应的教学方法对于学生数学成绩的提升和学习效率的提高至关重要.本文在分析当前中国中学数学教育现状的基础上,试图探讨教学效率的提升和教育方法的改进.
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262. 构建学生自主学习化学的平台刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 随着社会的发展,每个人自身的学习能力在激烈的社会竞争中越来越重要,但是这种自学素养需要从小培养.本文从高中化学教学这一维度出发,讨论了如何在教学过程中潜移默化地培养学生的自主学习能力,以使其...
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263. 浅谈初中数学教学中应用能力的培养刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 初中数学教学中应重视培养学生的数学应用能力.本文从创设应用情境、形成应用意识、经历应用探究、结合专门活动四个方面探讨了初中数学教学中应用能力的培养,对于初中数学教学中加强应用能力的培养有一定...
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264. 自主学习策略在小学数学中的应用刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 学生是学习的主体,在数学学习中要调动学生自主学习的主动性,引导学生积极思考,主动探究.在学生自主学习过程中要引导学生学会自主学习,学会主动思考和探究,能主动发现问题和自主解决问题.
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265. 物理课堂教学中如何培养学生的创新能力刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 物理学科是一门以实验、实践为基础不断创新发展的科学,初中物理教学是以传授给学生提出问题、分析问题能力为目的,在教学中激发学生的学习热情,培养学生的创新意识,提升学生的整体素质.
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266. 数学教学因创新而精彩刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 教师要尊重每个学生,保护每一个学生的创新精神,诱导学生独立思考,鼓励学生说出自己的不同见解.挖掘教材中的潜在乐趣,变苦学为乐学.让所有学生都获得成功的体验.以教师创造性的教学劳动唤起学生的创...
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267. 浅谈高中数学良好课堂氛围的营造刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 良好的内在情态,是学习对象主动深入课堂的思想保证,是学习对象深度配合的情感要素,是学习对象克难求进的动力源泉.高中阶段数学教师要深切重视课堂氛围营造,强化和重视高中生学习环境外在因素的创建....
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268. 深究易错根源 优化教学策略刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 本文以高考物理中主要考查的五个方面的能力即观察理解能力、推理能力、分析解决能力、应用数学解决物理问题的能力、实验探究能力为视角,结合具体实例对学生解题中常见的错误进行思考与分析,并提出针对性...
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269. 例谈后进生数学课堂教学策略刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 本文用生动翔实的例子介绍了如何在数学教学中引入幽默的元素,使原本死板的课堂变得轻松活泼,学生乐于接受数学知识,提高对数学学习的兴趣,达到事半功倍的效果,从而使数学课中的幽默成为一门艺术.
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270. 探究实验在高中化学教学中的应用刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2016年6期页码:摘要： 探究教学就是经教师的启发,学生能够更为积极地展开自由表达、质疑、讨论,并且善于将所学知识灵活进行运用的一种教学模式.众所周知,实验教学是开展高中化学教学的不可缺少的教学手段,而且,探究实验在...
数理化学习(教育理论)基本信息
| 刊名 | 数理化学习(教育理论) | 主编 | |
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