数理化学习(教育理论)期刊
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数理化学习(教育理论)

SHU-LI-HUA XUEXI(GAO YI.ER BAN)

教育理论版主要读者对象为中学教师及广大教育工作者。以推进教育改革为宗旨,探索不同层次的教育特点和规律,努力提高广大教师和教育工作者的科研水平与能力。
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月刊
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  • 作者: 袁金花
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  61-62
    摘要: 随着新课改的全面推进,各个学校都在着力改革当前课堂教学模式,积极开发并实施形式多样的拓展性课程.在此背景下,笔者所在学校组建了初中数学拓展性课程开发研究小组,针对初中数学拓展性课程进行了大量...
  • 作者: 宋盛华
    发表期刊: 2018年3期
    页码:  63-64
    摘要: 对小组合作学习而言,国内外已有的研究均认为,对那些简便易学的教学任务采用合作学习方式,实在是得不偿失,合作学习只适宜于那些较为复杂或较高层次的认知学习任务.因此,选择合适的合作学习内容是活动...
  • 作者: 廖娥
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  3-4
    摘要: 在新课改教学理念下,初中数学教学质量的提升具有十分重要的现实意义.因为新时期的教学改革要求能促进全面素质教育工作的执行;满足现代教育工作的发展需求;保证在教学工作中获得良好的发展效益.在新课...
  • 作者: 林萍
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  5-6
    摘要: 随着我国社会的发展和教育制度的不断变革,教师在对学生进行教育教学的过程中,需要对学生进行素质教育,在教学中重点培养学生的学科素养,为我国社会发展培养优秀人才.由于高中物理是高中生需要掌握的重...
  • 作者: 柴小燕
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  7-8
    摘要: 物理课外活动是物理课堂的延伸,是培养学生物理核心素养的重要途径.为了让学生的课外活动顺利开展,并从中有所收获,笔者结合自己多年的教学实践经验,尝试着从活动时间、活动地点、活动形式、活动内容、...
  • 作者: 李祥银
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  9-10
    摘要: 本文通过多方面的实际考察,从当前初中物理课堂中存在的不足出发,进行了细致的分析,并提出了践行“生本理念”的教学策略.笔者在深入基层学校进行课堂教学观察以及研究的过程中,发现一些教师在进行实际...
  • 作者: 刘涛
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  11-12
    摘要: 随着我国互联网技术的快速发展和普及,其逐渐被运用到各行各业中以提高工作的效率和质量.在教育事业开展的过程中,互联网技术渗透到教学课堂中,形成一个完善的教学体系,这可有效提高课堂教学的效率.本...
  • 作者: 时雪芹
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  13-14
    摘要: 素质教育的根本是促进学生的全面发展,想要真正落实这一教学目标,奋斗在一线的各科教师就必须要改观自己的教学理念,对教学方法和教学内容进行创新和整理,充分发挥学生的主观能动性以提高课堂教学质量....
  • 作者: 孟祥玲
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  15-16
    摘要: 反比例函数中的k的几何意义是历年中考的重要考点之一,它常与三角形、矩形、平行四边形等图形的面积结合[1],以选择和填空的形式来考察学生对这一知识点的掌握,需要引起学生的重视.本文以几个中考题...
  • 作者: 徐方智
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  17-18
    摘要: 归纳推理不仅是学生学习数学知识必备的一种重要的数学思想,还是学生有效学习理科知识的基础.在初中数学教学中,帮助学生掌握归纳推理法,提高他们的逻辑思维能力,积极地渗透归纳推理意识是数学教学的一...
  • 作者: 沈欢
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  19-20
    摘要: 新课程改革要求开展数学教学应当以学生为中心进行素质教育,以提高学生的学习能力,进行多元化教学.教师应当结合时代发展创新教学方法,能够在日常教学过程中培助学生的数学结合思想,使学生能够掌握数学...
  • 作者: 沈健
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  21-22
    摘要: 在初中物理的学习过程中发现,考试中对于实验相关知识的考察越来越多.逆推法作为常用的一种解题方法,往往能够让学生从不同的角度完成解题,学生在解题的时候需要熟练掌握解题过程,从而在遇到那些比较繁...
  • 作者: 姚茉莉
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  23-24
    摘要: 初中是学生整个学习阶段的过渡,也是学生的重点发展时期,对于初中生而言,他们具有求知欲强、兴趣广泛等特点[1].在数学新课程标准中的教学理念中明确的规定,教学课程要注重对学生的培养,是面向整体...
  • 作者: 郑文秀
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  25-26
    摘要: 审题是解题的关键和基础,但是部分学生看到题目时,只懂得根据教师教授的步骤机械化、死板化、僵硬化地审视问题,而不会寻找题目背后的原理、公式、规律等知识点,这造成他们不能形成举一反三的能力,自然...
  • 作者: 张杰
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  27-28
    摘要: 时代在不断的发展和进步,人们对教育的重视程度也越来越高,不仅在教育质量上有着较高要求,在教学方式上也有新要求,要让教育变得简单高效.物理学科是初中三年级才接触到的学科,通过让学生初步认识了解...
  • 作者: 王慧
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  29-30
    摘要: 化学作为一门基础教学课程,学习化学基本知识对全面提高学生个人能力有很大的帮助.而化学的复习课更是化学教学部分的重中之重[1].如何高效并且有创意的保证高质量的复习课,是每位教师追求的目标.本...
  • 作者: 宋昱
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  31-32
    摘要: 随着我国教育事业的不断发展,单一的教学模式已经满足不了新时期学生的需求.目前,如何提升初中生化学教学质量已经成为社会广泛关注的问题,并受到人们普遍重视.“走班制”是新课程变革背景下应运而生的...
  • 作者: 张志坚
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  33-34
    摘要: 初中数学是初中教育教学的重要构成部分,同时也是学生开展其他学科学习的基础之石,对学生今后的学习、生活影响深远.古人云:“单丝不成线,独木不成林.”合作、互助、团结式的学习模式,不仅符合初中学...
  • 作者: 王钰
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  35-36
    摘要: 构建“物理模型”的学习方法是指在学生研究一个物体时,在物理这门学科的基础知识上,将实际问题简单化并且抽象化,最终能够把实际问题很好地解决的一种思维方式.本文从常见的物理模型出发,介绍了构建模...
  • 作者: 储呈俊
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  37-38
    摘要: 化学是一门与人们生活息息相关的学科,随着新课改的不断深入,高中教学逐渐重视对于高中生素质道德教育的培养,使高中生可以正确了解自然,树立正确的人生观与价值观.环境保护是我国人民重视的十大问题之...
  • 作者: 庞晓峰
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  39-40
    摘要: 现代化教育技术,特别是融入网络科学教育以后,为当前的教学带来突破性的发展.微课教学法,能够有效促进学生主动参与到课程教学活动当中,同时还能够有效提升教师的教学水平,本文针对当前高中化学课程的...
  • 作者: 邢南鹍
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  41-42
    摘要: 在新课程标准进行改革的背景下,提高各科的教学课堂效率已经成为了各任课教师教学的重点.在初中化学教学中,课堂效率的提高也被重视起来.导学案的教学方式就是在这样的背景下出现的一种新型的教学方式,...
  • 作者: 秦敬梅
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  43-44
    摘要: 随着我国经济的快速发展和对教育水平要求的不断提高,作为我国基础教学的自然学科,化学也发生了巨大的变化.教师在课堂中更加注重对学生实践能力的培养和教育,但是在教学过程中仍旧存在比较大的问题.本...
  • 作者: 阮征
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  45-46
    摘要: 随着素质教育改革的不断推进,初中数学课堂的教学质量成为人们关注的问题,由此出现了许多行之有效的新型教学方法,其中,在初中数学课堂中渗透情境教学就是一个典型的案例[1].本文针对这一问题以,以...
  • 作者: 原知则 许红青
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  47-48
    摘要: 支架教学实质是利用框架作为学习过程中的脚手架.按照学生智力的“最邻近发展区”来建立,通过脚手架的支撑作用不停顿地把学生的智力从一个水平提升到另一个新的更高水平,真正做到使教学走在发展的前面....
  • 作者: 刘青生
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  49-50
    摘要: 课程实施的基本途径是课堂教学.《普通高中化学课程标准(实验)》明确指出提高学生的科学素养是化学课程的基本理念.开展多种形式的课堂探究活动,让学生在探究活动中提高创新能力和实践能力,是实现课程...
  • 作者: 黄云鹏
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  51-52
    摘要: 高中化学学科核心素养反映了社会主义核心价值观下育人的基本要求,全面展现了学生通过普通高中化学课程学习形成的关键能力和必备品格.化学学科核心素养在高中化学课堂教学案例中的应用,其目的在于更好地...
  • 作者: 张亮
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  53-54
    摘要: 物理是一门需要大量实验进行验证的学科,通过实验给学生最直观学习物理的机会,并通过这样的方式提高学生的动手能力与观察能力.高中教师在进行物理教学的时候需要更加重视实验与理论的结合,本文从四个方...
  • 作者: 陈晨
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  55-56
    摘要: 随着时代的不断前进,人们对教育重视程度逐年提高,新课程的改革应运而生,并且推动了初中物理实验教学的发展.初中物理知识和实验知识联系紧密,因而实验教学是初中物理教学中非常重要的一部分.在新课程...
  • 作者: 曹勇
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  57-58
    摘要: 我国的科学技术不断发展并逐渐运用到各行各业中,取得了优异的效果,推动着社会的发展.在初中物理教学课堂上,教师不断改变自身的教学观念,将多媒体教学设备完美的融合到物理知识教学过程中.应用多媒体...

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