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数理化学习(教育理论)2019年出版文献
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数理化学习(教育理论)
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SHU-LI-HUA XUEXI(GAO YI.ER BAN)
教育理论版主要读者对象为中学教师及广大教育工作者。以推进教育改革为宗旨，探索不同层次的教育特点和规律，努力提高广大教师和教育工作者的科研水平与能力。
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151. 高中物理实验教学小组合作学习策略刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 实验教学是高中物理教学的一个重要组成部分,是为了进一步加深知识掌握,提高学生知识应用能力的一个重要环节.近年来,为了切实提高物理实验教学课堂的质量,教师在教学方法和模式上进行了不断创新与完善...
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152. 新课标背景下的高中化学实验教学研究刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 实验是化学学科的重要组成部分,是理论知识的直接应用,也是培养学生探究精神以及动手能力的重要途径.因此,新课程标准对高中化学实验教学提出了更高的要求,凸显了实验操作在高中化学教学体系中的重要地...
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153. 探究实验在初中化学教学中的应用刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 初中化学是学生学好化学的基础阶段,也是启蒙阶段,这对学生的化学学科素养的培养发挥着重要作用.在初中化学教学中,要结合学生学科独有的特点和学生实际学习能力,以实验探究教学的方式,对传统的教学方...
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154. 浅谈小学数学应用题教学中的行程问题刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 应用题教学是小学数学教学中的重难点,在素质教育的当下,应用题教学不仅仅是要指导和教授学生如何进行解题,更多的是要在应用题教学中渗透数学思想的培育.在应用题教学中,如何体现学生的主体地位和教师...
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2019年5期页码:摘要： 小学数学教育需要为学生培养一定程度的逻辑思维能力和数学表达能力,继而为接下来的数学学习打下良好的基础.在小学数学课堂中加强有效课堂互动是师生均需要考虑的问题,在开展有效课堂互动过程中能够激发...
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156. 关于带电粒子在复合场中运动的题目误解分析刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 在物理课堂教学过程中,带电粒子在复合场中的运动问题一直都是困扰学生和教师的主要问题.因此,本文首先简单了解带电粒子在电场中的运动问题,然后根据实际例题对带电粒子在复合场中的运动问题进行分析,...
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157. 发挥微课辅助作用提高中考复习效率刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2019年6期页码:摘要： “中考”作为人生的第一次大考,近年来备受社会、家长、老师和考生的关注,如何提高中考复习效率也是老师经常讨论的热点,本文笔者结合自己的实际教学经验,从“化整为零温故知新”、“还原实验再现课堂”...
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158. 浅谈初中物理概念教学中的活动设计策略刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 在初中物理学科教学时,物理概念一直是课堂教学重点,学生要想学好物理,必须正确掌握一些物理概念、从物理概念角度解析各种物理问题.但从现阶段来看,初中物理概念教学效果仍然不太理想,为了能够让学生...
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 随着新课程的改革,学校和教师更加重视学生素质教育的培养.教师在对初中生进行物理教学时,应结合科学的教育方法,提高学生学习兴趣和自主性.核心素养视域下的物理教学不仅是对传统的初中物理教学方法进...
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160. 基于学习迁移理论初高中数学衔接教学策略刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 在初中教学阶段,更加重视基础知识与基本技能训练.高中阶段要学习的内容较多且复杂,学生学习过程中压力较大,知识点抽象化程度较高,学生难以适应.学生正常情况下难以适应高中学习,数学学习难是大多数...
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161. 谈初中物理教学中学生动手能力的培养刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 物理,是从初中才开始接触的必修学科,物理属于一种实验性学科,想要学好物理,就必须具有很强的自主动手能力,自主动手能力可以培养学生对物理这门课的兴趣,可以充分发掘学生的潜能,更容易让学生理解课...
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162. 化学学习兴趣培养初探刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 依据心理学知识并结合化学课程特点,有针对性的从心理学、化学课程特点以及现代教育技术中的运用来提高学生学习的兴趣,从而提高化学素养.
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163. 自信教育在初中物理教学中的应用刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 自信对于初中学生来说非常重要,如果初中学生在学习上没有了自信,那么他们会变得胆怯,做起事情来会变得畏手畏脚.初中学生正处于生理和心理的发展关键期,要想使他们学好各个学科,首先要帮助他们建立自...
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164. 分析新高考下高中物理教学的改革及探索刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 教育改革的不断深入,使得高考模式也在不断变化,并对高中学校提出新的要求.物理作为高中阶段的重要学科,在高考中占有重要的地位和分值比重,应当注重教学改革.在以往的高中物理教学中存在一定的问题,...
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165. 问题教学法在高中物理教育中的实践刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 高中物理知识具有很强的抽象性,知识体系非常复杂,为了有效提升高中物理教育质量,需要物理教师积极创新教学方法,突破传统灌输式教学模式,帮助学生更好的学习并吸收物理知识.问题教学法强调将学生放在...
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166. 物理习题课中小组合作学习策略研究刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 在初中物理习题课教学中,应当注重教学方式的改革,结合学生的学习特点,开展小组合作学习活动,巩固学生基础知识,锻炼学生知识应用能力,提高学生问题解决能力.采取有效的小组合作学习方式,让每位学生...
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167. 浅议如何在初中化学教学中渗透绿色化学理念刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 生态发展的理念已逐渐深入人心,绿色化学将成为初中化学的发展方向.它是环保和化学的有机结合,强调少污染、原材料最大程度的利用.本文首先阐释了绿色化学的基本概念,接着从理论教学、实验教学、习题练...
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168. 核心素养理念下初中化学的实施路径探析刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 如今的化学课堂教学内容大多数还是围绕考点展开,讲课重点主要是重难点习题,导致学生化学学科核心素养的缺失.初中化学教师应该认识到化学课程对于学生科学素养与能力发展的价值,创设合理的教学情境,培...
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169. 高中化学教学中融合STS教育的对策探析刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 在高中阶段的化学教学过程中,教师应当尝试着引入STS教育模式,将课本上的化学知识与社会生活、科学技术联系在一起,强调科技知识对于人类文明发展进步的重要推进作用,提升学生对于化学知识的实际应用...
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170. 初中化学教学中培养学生核心素养的策略刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 在初中时期,化学这门学科开课比较晚,但对于学生的学习能力却有着很高的要求.如何在短期内更好的培养学生核心素养,让学生不但能够取得优异的化学成绩,而且还能够激发他们学习兴趣,这是每位化学教师都...
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171. 探讨“空臼”艺术在高中数学教学中的应用刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 随着我国新课程改革的不断深入,以往传统的高中数学教学方式,已经很难满足现代学生的学习需求,进而使得学生整体能力普遍偏低.因此,笔者认为为了进一步提高学生综合能力及课堂教学质量,教师在课堂教学...
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172. 项目学习在初中物理教学中的应用策略研究刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 随着不断改革创新,教育事业已经成为了我国发展中不可缺少的一部分,而且随着社会的不断发展,未来一定会需要更多的人才.由此就能体现出教育的重要性,而在教育过程中,许多人都认为高中教育和大学教育是...
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173. 微视频资源在高中物理教学中的应用初探刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 信息化的发展、计算机的普及给教师的教学方式更为多样的选择,如何将这些现代化的教学手段应用到高中物理课堂教学当中以激发学生学习热情、提升教学质量是个值得探讨的课题.本文从微视频与高中物理教学中...
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174. 浅谈初中物理与小学科学的高效衔接刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 小学科学教材中蕴含了很多的物理知识,为学生初中阶段的物理学习奠定了基础.因此在初中物理教学中教师应认识到小学科学知识与物理知识之间的联系,并找到初中物理与小学科学的高效衔接方法,降低初中生在...
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175. 初中物理生活化教学策略探析刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 初中物理生活化教学就是将生活与教学内容进行整合,利用生活中的物理现象解释课本知识,从而强化学生物理应用能力、探究能力,培养学生自主学习意识,激发学生物理探究兴趣.生活化教学能够贯穿于初中物理...
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176. 提高农村初中化学教学质量的对策探讨刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 在2016年至2018年的连续三年全区中考当中,农村的部分学校的九年级化学成绩均高于全区平均水平.后进生得到一定转化,中等生得到了一定优化,优秀生也得到了提高.同时学生的心理素质明显改善,消...
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177. 浅谈基于导学案的高中数学课堂教学有效性刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 随着我国教育改革的不断发展,新型教学模式不断展现,不仅提高了教育的效果,同时也实现了素质教育的目标.在高中数学教学中正确运用导学案,将教育重点展示在学生的面前,从而帮助学生理解重点知识,提高...
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178. 刍议归纳总结在初中物理教学中的应用刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 随着新课改的不断深入,为了顺应新课改的要求,很多新的教学方法不断的涌现出来,秉承着初中生在学习过程中的主体地位的原则,归纳总结就油然而生.下面本文将对归纳总结如何在物理教学中运用展开深入的分...
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2019年6期页码:摘要： HPS教学模式是近几年刚刚出现的一种模式,其反映了人们不断地了解、探寻科学实质的过程.随着信息技术的飞速发展,教育工作者的认知也是处在一个不断深化、与时俱进的过程之中,从最初很多教师认为教材...
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180. 善用微课增重初中化学教学有效性刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2019年6期页码:摘要： 微课是网络技术发展的背景下的产物.微课的主要特点是“微”、“小”,但是微课的主题突出、内容具体,容量小、用时短,且传播形式多样,容易吸引学生的注意力、激发学生的兴趣.有效运用微课,是提高课堂...
数理化学习(教育理论)基本信息
| 刊名 | 数理化学习(教育理论) | 主编 | |
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