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数理化学习(教育理论)2021年出版文献
出版文献量（篇）
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数理化学习(教育理论)
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SHU-LI-HUA XUEXI(GAO YI.ER BAN)
教育理论版主要读者对象为中学教师及广大教育工作者。以推进教育改革为宗旨，探索不同层次的教育特点和规律，努力提高广大教师和教育工作者的科研水平与能力。
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月刊
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 基本不等式在高考中是必考内容,要求学生扎实掌握五个目标与三个思想,达到灵活运用,进一步会用不等式这个工具去解决相应问题[1].
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 在高中物理解题过程中,学生掌握一定的常用思维方法,能够在很大程度上提高物理解题的效率,同时也能够有效调动学生的学习积极性.因此,本文结合高中物理有关知识,谈谈常用思维方法在高中物理解题中的应...
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 力学是高中物理教学的一项重要内容,同时力学问题一般会涉及到多方面的知识和规律.所以,教师应该重视培养学生的力学解题技巧,促使其可以灵活的解决力学问题.本文将结合高中物理力学有关知识,就如何培...
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 初中电学中电路故障判断是各地中考的重点内容,初中电学中电路故障主要分为两类,一类为电路中某处发生短路,另一类为电路中某处发生断路.文章结合教学案例,以串联电路故障判断为切入点,阐释两表法判断...
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： “单一溶质溶液中离子浓度大小的比较”是高中化学选修四教学重点与难点,是高考必考知识点之一.关于“单一溶质溶液中离子浓度大小”的判断是教学难点,学生在学习的时候常常容易混淆或者漏掉部分离子的浓...
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 近年来,义务教育阶段的化学教学由达成学科三维目标转向建构学科核心素养目标,化学教学转化为引领、启发、探究等新模式,本文以沪教版初中化学第二章第1节性质活泼的氧气为例,谈谈如何做好教学预设,达...
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 建模思想是一种重要的数学思想,同时也是学习数学的有效方法,学生具备良好的建模能力后,能更加灵活、熟练地运用数学知识,提高学习效率.教师要及时转变陈旧的教学观念,坚持以学生为主体,引导其掌握适...
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 数学学科作为初中教育体系的重要组成部分占据着主要的教学地位,旨在培养学生的逻辑思维能力以及提升解决问题的实际能力,由于初中学生在认知水平、基础知识和思维方式存在差别导致的学习效果的差异性,这...
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 运算能力是初中生在数学学科学习中需要掌握的一种基本技能,将对于学生后续数学学科学习乃至其他学科问题求解产生深远影响,加强其有效培养意义重大.本文基于初中数学教学现状,就如何培养学生的运算能力...
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 物理在初中占据非常重要的地位,物理具有较强的逻辑性,因此不少学生反应学习物理相对困难.为了提高初中物理教学的有效性,就需要教师们构建新的教学模式,借助创新性的教学方法,提高物理教学效率.构建...
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11. 新课改视野下的初中数学创新教学刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 新课改对初中数学教学提出了很多要求,唯有创新,才能助推初中数学教学走出当前困局.为此,初中数学应当基于新课程改革视野,立足于现阶段教学现状,针对其中存在的问题,从教学理念、教学工具、教学形式...
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12. 基于物理核心素养的初中物理教学刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 当前教育改革持续推进,核心素养成为了教师主要关注的内容,教师培养学生核心素养能够促进学生的综合发展.物理是初中生主要学习的科目之一,学生学好物理具有非常重要的作用和意义,随着新课程改革的不断...
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13. 初中化学教学中环保教育渗透的策略刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 环境保护是当前人类共同的问题.在环保教育上,初中化学课程应该寓环保于教学,寓环保意识的建立于每次化学课程的教育上,帮助每个初中生都建立强烈的、良好的环保意识,对环境保护有危机感.将保护环境的...
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 核心素养是新一轮课程改革的主题,是引领化学等各门学科教学理念与方法革新的风向标,也是构建新课程下高效、趣味课堂中不可或缺的一个教学理念.本文从学科核心素养培养视角出发,就如何提升高中化学课堂...
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15. 谈初中数学教学中问题情境的创设刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 随着数学课程学习的不断推进,逐步向抽象思维的方面转变,增加了数学知识学习的难度,导致部分学生无法跟上教学的进程,甚至产生畏惧心理,降低了数学课堂的教学质量.在初中数学教学环节中,教师重视问题...
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 疑是思之源,是引导学生学习思路,促进学生思维能力发展的一个核心要素.如果可以有效地抓住“疑”,利用问题来激活学生思维,那么更有利于构建高效数学课堂.本文基于初中数学教学,就如何有效应用问题导...
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17. 探析优化初中数学教学的有效途径刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 素质教育视野下初中数学教学环节仍存在诸多问题,教学有效性与学生的数学素养都无法满足新课标的要求.因此初中数学教师要将优化教学环节、提升教学有效性作为新课标视野下的重要教学任务.除多元教学方法...
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 在初中物理教学过程中,教师应当创新教学手段,采用任务驱动的方式给予学生更丰富多样的学习资源,不断激发学生主动学习欲望,引导初中生自觉发现物理知识的奥秘,提升学生物理知识水平,显著提高课堂教学...
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19. 高中化学教学中学生探究能力的培养刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 随着国家对教育的重视和素质教育的不断推进,自主探究已成为培养学生自主学习,发挥主动性,提高学习效率的重要手段.高中阶段是培养学生自主探究的重要阶段.在这个阶段,教师应该做好课堂教学的独立探究...
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 随着社会不断地发展,我们各个方面的生活水平都在逐步的提升,我们的教育水平也不例外.在教育的发展过程之中,教育的硬件设备在不断地提升,我们也在逐步探索更好的教育方式.分层教育就是其中之一,学生...
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 微课是微时代主要产物,在移动学习与碎片化学习中发挥着关键性作用,属于数字化学习资源,因其与网络时代的多元性与微型化特征吻合而备受关注.而导学案是能够合理指导学生自主学习并主动参与的学习方案....
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 参与型课堂以调动学生主观能动性为核心,倡导引导学生高效开展自主学习活动,非常符合新课程对初中物理教学提出的新要求.本文就如何构建学生主体参与型课堂进行了深入思考,以期可以助力初中生物理核心素...
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 新课导入是一个重要的课堂教学环节,也是最容易被忽视的教学环节.如果导入合理,那么会为整堂物理课开展奠定良好的基调.本文立足于高中物理教学现状,重点提出了一些有效的新课导入技巧,以期增加物理新...
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 提问是课堂上师生开展互动的一种最直接、最关键的路径,其有效性与否会对学生的思考和学习的有效性产生直接影响,进而会关系高效课堂的构建成败.本文从“有效提问”视角出发,就如何构建初中化学高效课堂...
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25. 聚焦新高考,构建高效化学课堂刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 化学是一门以实验为基础的学科,在新高考制度下愈发加强对学生能力、素养的考查,这就要求在课堂教学中以基础为主,以实验为依托,全面促进学生思维发展,以挖掘学生学科潜力,让其在素质教育大背景下实践...
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 在新的教育背景下,为了应对高考,提高学生的成绩,在高中化学总复习阶段则需要结合学生的实际学习需要,帮助学生构建相应的思维导图,加强对学生的思维锻炼.思维导图是一种有效的笔录记录方法,逻辑性较...
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 在高中化学学科核心素养的背景下,教师要调整教学策略,构建化学学科核心理念.本文结合具体的高中化学内容,从五个核心素养方面讨论如何将五种素养融合到化学学科的学习中.
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28. 微课在高中物理实验教学中的应用刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 高中物理实验是培养学生科学素养的一项教学,通过实验有助于培养学生的逻辑思维能力,学生更要在实验中学习科学家们的思考角度,提高自身思维宽度,如何有效的培养学生的动手能力和核心素养是教师物理实验...
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 实验是初中物理教学的重要组成部分,在培养学生物理核心素养,锻炼学生创造思维,提升学生实践动手能力和实验探究能力等学科关键能力方面作用非常显著,加强其优化设计教学研讨具有重要意义.本文立足初中...
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 在新课程下,学科核心素养培养目标是贯彻生本理念的一个核心理念,旨在明确学科的教育本质价值,促进学生综合素质发展.本文以初中化学实验教学为例,就如何培养学生的学科核心素养进行了深入探讨,以期可...
数理化学习(教育理论)基本信息
| 刊名 | 数理化学习(教育理论) | 主编 | |
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| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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