试题与研究(新课程论坛)期刊
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试题与研究(新课程论坛)

ShiTi yu YanJiu

创办于1978年,前身是《教学通讯》杂志社,现出版有《中学生学习报》《试题与研究》等系列教辅报刊。 24年来,报社坚持全面辅导、巩固基础、提高素质、培养能力的宗旨,强调知识性、实用性、针对性并重的原则,以严谨的作风、科学的方法、求实的精神,全心全意为广大中学生“传道、授业、解惑”,引导莘莘学子在知识的海洋中尽情遨游。 经过24年的健康发展,报社的事业一步步走向成熟... 更多
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旬刊
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  • 作者: 王振彬
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  91-91
    摘要: 什么是合适的教育?我认为因材施教就是为学生提供的合适的教育。但是,在我们的教育实践中能真正做到困材施教吗?不现实也不可能。考试成绩的压力必然会使老师将注意力集中在文化课成绩相对优秀的学生身上...
  • 作者: 匡玉函
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  91-91
    摘要: 爱国主义是中华民族的精神支柱,上下五千年,爱国主义是一条粗重的红线贯穿其中,艰苦卓绝的奋斗,创造了灿烂文化,抵御了外来侵略,推动了社会进步。对学生进行爱国主义教育,可激发学生的学习动力和热情...
  • 作者: 张路
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  92-92
    摘要: 语文是实践性很强的课程。课堂教学作为教学的一种基本形式,无论是现在还是将来.都是实施素质教育的主要阵地。实践能力和创新精神的培养,应该首先从课堂教学上予以突破,切实提高课堂教学效率。
  • 作者: 丁同来
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  93-93
    摘要: 在作文教学中,我发现现在学生写作中普遍存在的问题是“提笔无言”,学生感到无活可写。写作素材极度贫乏。俗话说“巧妇难为无米之炊”,学生心中没有素材是无论如何也写不出好文章的。那么好的素材从哪里...
  • 作者: 史振辉
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  94-94
    摘要: 班级是一个学校开展教育教学活动及各项管理活动的基层组织。班集体不是一群人的机械组合,而是一个有正确的共同目标、坚强的领导核心,有严密的组织,能产生巨大教育作用的教育主体。培养良好的班集体,是...
  • 作者: 薛传义
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  95-95
    摘要: 党的教育方针把德育列到学校工作的首位,学校也天天在搞德育,也有专人抓德育,但是德育的效果却很不理想,学生中仍存在着许多不良习惯与思想倾向,与党和人民对青少年思想道德素质的要求有着一定的距离,...
  • 作者: 伍崇军
    发表期刊: 2012年8期
    页码:  96-96
    摘要: 新的历史课程改革对历史教育价值的定位,重点要求培养学生树立正确的“情感态度和价值观”,这应成为历史教学的血肉和灵魂。然而我们的历史教学在这方面还有许多值得反思的地方。
  • 作者: 何培谊
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  1-1
    摘要: 纵览中国古代的教育箴言,有不少都与“问”息息相关。从孔夫子的“敏而好学,不耻下问”;到《礼记》的“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”……问,自始至终贯穿在中国的教育里。时至今日,问,早...
  • 作者: 张春泉
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  2-2
    摘要: 单元复习不是简单的重复,而是让学生在形成系统知识的同时,发展智力、培养能力。传统的讲、练、测、评四步骤的查漏补缺,目标不明确,难以适应新课标的要求。采用“制订目标、实施目标、考核目标”三环节...
  • 作者: 王桂香
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  3-3
    摘要: 语文是一门丰富、博大、精深、绚丽的学科。语文教学更是一门系统、严密、科学、巧妙的艺术。语文化整为零地存在于日常生活的裂变形式,决定了语文的特殊性。语文堆积如山地存在于书山学海的聚变形式,决定...
  • 作者: 刘振松
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  4-4
    摘要: 一、物理课堂“问题探究式”教学初探 “问题探究式”教学是以问题解决为中心,注重学生的独立钻研,有利于学生思维和创造力的培养。它重视知识的获得,更重视学生获取知识的过程,该教学法改变了传统课...
  • 作者: 高蕊
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  5-5
    摘要: 随着教育改革的不断深入,各种信息技术媒体在语文教学中发挥的作用也越来越明显。它对于激发学生的情感,培养学生的审美情趣等都有着特殊功能。当然,它对于提高语文课堂教学的效率和质量,给语文课堂教学...
  • 作者: 张红山
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  6-6
    摘要: 笔者偶然听了一节《沁园春·雪》的语文课,现对教师教学的过程提出不同的见解,望能得到指正与交流。
  • 作者: 周丽勤
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  7-7
    摘要: 如今英语教材在我国已经经过了多次的改革,也已经适应了时代发展的需要——听说领先。从而使素质教育中英语教学的可操作性增强了,英语作为一种交际工具,以训练交际为主而教学。经过多年的实践表明,要使...
  • 作者: 韩杰英
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  8-8
    摘要: 情感既是英语教学的手段,也是英语教学的目的,起着激发、定向、推动、引导和调节学生学习活动的动力作用,直接影响学生的智力发展和认识过程。在高中英语的课程改革中也要求“关注学生情感,提高学生人文...
  • 作者: 何娜
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  9-9
    摘要: 课堂教学精心创设情景,可以更好地为学生提供良好的暗示或启迪。这不仅有利于直接提高学生对学习的积极性,使学习活动成为学生主动进行的、快乐的事,而且有利于锻炼学生的创造思维,培养其学习能力。下面...
  • 作者: 王玉贤
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  10-10
    摘要: 在高中英语教学中光激发学生的学习兴趣就可以了吗?作为起主导作用的教师,我们还应该注意自身素质的培养。包括:教师语言、授课心境、教态和板书。
  • 作者: 马延延
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  10-10
    摘要: 教学过程不仅是一个知识传授的过程,也是师生情感交流、彼此感染的过程。成长中的学生渴望沟通、理解、支持和帮助。和谐、融洽的师生关系在教学过程中发挥着特殊、奇妙的作用。美国心理学家罗杰斯认为:“...
  • 作者: 史军伟
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  11-11
    摘要: 高中生物新大纲规定:通过生物教学,要使学生“初步学会用辩证唯物主义观点来认识生物体和生物界。了解生物体结构与功能、局部与整体的统一;生物体与环境的相互关系。了解生物界的统一性和多样性。初步形...
  • 作者: 张晓东
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  12-12
    摘要: 许多老师反对在外语教学中使用母语的,主要受到是上世纪初期全身反应法和听说教学法等直接教学法(Direct Method)的影响。直接法强调通过外语本身进行会话、交谈和阅读实施外语教学,努力创...
  • 作者: 谭洪琼
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  13-13
    摘要: 教学有效性是课堂教学的核心问题。苏霍姆林斯基指出:“无效的劳动是每个教师和学生都面临的最大的潜在的危险。”在全面推进素质教育的今天,如何提高高中生物课堂教学的有效性,是生物教师共同面对的挑战...
  • 作者: 刘明
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  14-14
    摘要: 列夫托尔斯泰曾经说过:“成功的教学,所需的不是强制,而是激发学生学习的兴趣。”努力激发培养学生学习兴趣,使学生享受学习的乐趣,是中学英语教学的任务之一,也是减轻学生学业负担提高课堂效率的有效...
  • 作者: 叶淑艳
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  15-15
    摘要: 会计案例教学法是学生在学习和掌握了一定的会计理论知识的基础上,通过剖析会计案例,将各种会计理论知识运用于会计学习的实践活动中,以提高学生分析和解决实际问题能力的一种教学方法。
  • 作者: 彭粟
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  16-16
    摘要: 著名化学家戴安邦先生曾说过:“化学实验教学是实施全面化学教育的一种最有效的形式。”近几年来,提高化学实验教学质量培养学生创新精神,已越来越受到人们的重视.但实验教学仍然是化学教育中的薄弱环节...
  • 作者: 董立鹏
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  16-16
    摘要: 王维(701~761),字摩诘,太原祁人,因官至尚书右丞,故世称王右丞,唐代著名山水田园诗人。他的诗歌创作以公元737年(张九龄罢相,李林甫执政)为界,可分为前后两个时期。在前期,他心怀壮志...
  • 作者: 曹玉俊
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  17-17
    摘要: 随着科技的发展,多媒体教学已经在中学教育得到推广和普及。多媒体教学为英语教学提供了更便利的条件、更高容量的知识载体,但同时,对多媒体的过度依赖也给英语教学带来众多弊端。因此,在英语教学过程中...
  • 作者: 陈建苗
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  18-18
    摘要: 《科学》课程信息化教学设计以对学生进行创造思维的培养,观察能力、分析能力与动手能力培养为侧重点,重视《科学》知识运用能力的培养,重视学生的实践活动,让学生在教学过程中主动学习和探究。结合初中...
  • 作者: 耿红伟
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  19-19
    摘要: 常听同行说,班主任比科任老师带班相对容易,而科任老师则付出很大,收效却甚微。我也当过多年的班主任,在管理班级方面或多或少地积累了些经验,对于令人头痛的“问题学生”基本上都能“搞定”。虽然“问...
  • 作者: 陈永福
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  20-20
    摘要: 高中化学新课改的核心是倡导在课堂教学中多实施课堂探究式学习,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手。课堂探究活动进行的好坏,在很大程度上决定了新课程改革的成功与否,决定了化学课堂的效率高低问题...
  • 作者: 韩军祥
    发表期刊: 2012年9期
    页码:  21-21
    摘要: 教学有法,教无定法。教学内容的确定受教材内容、学生基储、教师水平等方面因素的影响,不可能有一个简单的模式。但课堂教学思路的清晰、科学与否,是影响课堂教学效率的主要因素。物理学是一门实验科学,...

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