试题与研究(新课程论坛)期刊
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试题与研究(新课程论坛)

ShiTi yu YanJiu

创办于1978年,前身是《教学通讯》杂志社,现出版有《中学生学习报》《试题与研究》等系列教辅报刊。 24年来,报社坚持全面辅导、巩固基础、提高素质、培养能力的宗旨,强调知识性、实用性、针对性并重的原则,以严谨的作风、科学的方法、求实的精神,全心全意为广大中学生“传道、授业、解惑”,引导莘莘学子在知识的海洋中尽情遨游。 经过24年的健康发展,报社的事业一步步走向成熟... 更多
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  • 作者: 王群甫
    发表期刊: 2012年18期
    页码:  2-2
    摘要: 任何事物的发展都是一个逐渐变化的过程,语文教学也是如此,在不断地创新、发展、进步。语文课堂教学是一个动态发展推进的过程,由于语文教学活动的开放性较强,在课堂上学生的思维旁逸斜出,即使教师课前...
  • 作者: 丁河廷
    发表期刊: 2012年18期
    页码:  3-3
    摘要: 在新课程标准下,对于教师的教学提出了更高的要求。初中物理教师教学必须改变过去的教学模式,更新教学理念,在教学中不断反思,在反思中不断提高,与时俱进,才能够适应新课程标准的要求。只有这样才能培...
  • 作者: 张毅
    发表期刊: 2012年18期
    页码:  6-6
    摘要: 新课标下的初中历史教学观念与教学任务有了新的改变,通过对新课标的理解我认为历史课教学的新任务有:在历史教学中提高学生的文化科学素质与提高学生的政治思想素质;全面提高学生的整体能力。但是在目前...
  • 作者: 张菊英
    发表期刊: 2012年18期
    页码:  7-7
    摘要: 在初中英语教学中,对阅读课教学研究得较浅,远不如高中阅读课教学的研究和运用。在新课程理念下,英语阅读教学的研究、学生阅读量增加、阅读兴趣、阅读技能的培养的意义已超出为了学生考试的意义。激发学...
  • 作者: 陈中强
    发表期刊: 2012年18期
    页码:  8-8
    摘要: 新课标理念下高中语文教学要注意培养学生主动探究、勇于创新的精神。因此,语文教学的目标就在于培养学生的创新能力、应用能力和社交能力。所谓创新就是推陈出新,而创造性思维就是指人在创造过程中的思维...
  • 作者: 王晓俊
    发表期刊: 2012年18期
    页码:  25-25
    摘要: 新课程标准在关注每个学生全面健康成长的背景下,特别强调实践活动在思想政治课中的地位,明确规定初中思想政治课的实践活动的时间,不少于总课时数的20%,并在教学原则和方法中明确规定:“社会实践活...
  • 作者: 杜秋菊
    发表期刊: 2012年18期
    页码:  29-29
    摘要: 高中思想政治学科担负着培养高中学生的政治学科素养,帮助学生积累知识,理解社会发展规律,感悟人生意义的重任和重要的德育教育重任。
  • 作者: 宋锋
    发表期刊: 2012年18期
    页码:  31-31
    摘要: 语文教学活动已不仅仅是为了传授知识,更重要的是为培养学生主动获取语文知识的能力。新的教学任务要求具备良好的人文素养和科学素养,具备创新精神、合作意识,具备包括阅读理解和表达交流在内的基本能力...
  • 作者: 陈素珍
    发表期刊: 2012年18期
    页码:  33-33
    摘要: 充满激晴的老师永远怀有一颗童心。他始终睁大好奇的眼睛看着外部世界,一花一世界,一草一菩提。在他看来,眼前不断进步、成长、完美的学生,就像一朵朵不断凝粉、吐蕊、绽放的花儿;一篇篇教过多遍但是常...
  • 作者: 徐翼振
    发表期刊: 2012年18期
    页码:  34-34
    摘要: 随着课改的深入,高效课堂成为每个教师不断追求的目标。但在实际教学中,仍有很多原因阻碍着我们迈向高效课堂的步伐。备课不充分、课堂缺乏激趣、课堂节奏慢、教学环节蜻蜓点水等诸多原因导致了语文低效课...
  • 作者: 李书林
    发表期刊: 2012年18期
    页码:  38-38
    摘要: 一、激发学生的兴趣和好奇心是培养学生创新能力的基础 兴趣和好奇心是一个人有没有创新能力最基本的条件,一个人如果做什么事情都没有兴趣和好奇心,是不太可能有创新和很大成就的。人对事业或事物有兴...
  • 作者: 李远东
    发表期刊: 2012年18期
    页码:  41-41
    摘要: 新课程改革的目标要求:转变学生的学习方式,就是要转变这种单一的、他主的与被动的学习方式,提倡和发展多样化的学习方式,特别要提倡自主、探究与合作的学习方式。在中学化学课堂教学中深入开展探究教学...
  • 作者: 秦海凤
    发表期刊: 2012年18期
    页码:  44-44
    摘要: 新的课程体系将改变学生的学习生活和学习方式,它也将改变教师的教学生活和教学方式。新课改可能会改变学生的一生,新课程中的教师也将焕发出新的生机和活力,教师将与新课程同行,与学生共同成长。下面就...
  • 作者: 李朝辉
    发表期刊: 2012年18期
    页码:  45-45
    摘要: 托尔斯泰曾经说过:“成功的教学,所需的不是强制,而是激发学生学习的兴趣。”我们常常会发现,即使平时觉得再“笨”的学生,只要一到玩游戏,看动画片,或听好听的故事时,他也会玩得十分高兴。这说明每...
  • 作者: 张建羊
    发表期刊: 2012年18期
    页码:  53-53
    摘要: 吕叔湘先生指出:“语文教学的首要任务是培养学生各方面的语感能力。”语感,是对语言文字的一种感觉,是在长期体验、训练、实践过程中形成的对语言文字的领会和感悟能力,是一种较高级的语文综合能力。语...
  • 作者: 寇志龙
    发表期刊: 2012年18期
    页码:  56-56
    摘要: 多维教学法就是指在教学过程中教师多角度、多层次地激励、开发学生思维,着重培养和提高学生分析、概括、判断和迁移能力的一种教学方法。采用多维教学法,可以突破单一思维模式,使学生思维的角度灵活多变...
  • 作者: 贾景娥
    发表期刊: 2012年18期
    页码:  60-60
    摘要: 我国目前已经成为了天然气的生产大国和消费大国,而我国开采的天然气中大多都含有大量的硫化氢,直接燃烧既产生了大气污染,又浪费了资源,因此,天然气的脱硫与回收利用已经成了当务之急。2007年重庆...
  • 作者: 王美
    发表期刊: 2012年18期
    页码:  63-63
    摘要: 试题:在等差数列{an}中,已知sp=q,Sq=p(p≠q),求Sp+q。
  • 作者: 李冬云
    发表期刊: 2012年18期
    页码:  66-66
    摘要: 染色体变异部分是高考的命题热点。高考常以选择题形式考查对相关概念的理解和判断,还喜欢以育种为背景对诱变育种、杂交育种、单倍体和多倍体育种、细胞工程和基因工程育种等进行综合考查。很多同学总是对...
  • 作者: 李全武
    发表期刊: 2012年18期
    页码:  69-69
    摘要: 一、“等时圆”的由来 在竖直平面内,在重力和斜面支持力作用下,一个物体从圆周的最高点沿光滑斜面滑到圆上任意一点,所用时间都相等;从圆周上任意一点沿光滑斜面滑到最低点所用的时间也均相等,且都...
  • 作者: 姜健刚
    发表期刊: 2012年18期
    页码:  72-72
    摘要: 一、图象变换的四种变换 我们把y=f(x)称为“基底”函数,y=Af(wx+φ)+m称为“发展”函数,从“基底”函数到“发展”函数,其间经过4种变换:
  • 作者: 罗锦虹
    发表期刊: 2012年18期
    页码:  79-80
    摘要: 高考英语听力部分30分占整份英语试题面分的五分之一,且安排在英语考试的开头,所以力测试的好坏不但影响着听力题本身的得分,而还对后i面的解题产生一定的心理影响。为此,在中英语课堂教学中,教师应...
  • 作者: 牛国贤
    发表期刊: 2012年18期
    页码:  80-80
    摘要: 语文是一门基础学科,语文学习的成效如何,往往决定或影响着其他学科的学习,因此,对我们每一位学生来说,语文肩负着光荣而沉重的使命。为此,我认为在新学期的开始阶段,认真地回顾和思索一下自己以往的...
  • 作者: 张红玲
    发表期刊: 2012年18期
    页码:  81-81
    摘要: 在中学生物教学中存在很多重要的、需要学生记忆的问题,虽然学生感觉学习生物课很有趣味,但是在记忆和考试环节感觉很困惑。学生感觉记忆生物课本的知识点力不从心,也努力的背了,但是考试分数总是不理想...
  • 作者: 张民干
    发表期刊: 2012年18期
    页码:  83-83
    摘要: 多数初中生的学习处于一种消极被动接受知识的状态,还没有掌握适合独立学习的学习策略。作为一线初中语文教师,应当采取什么策略促进初中学生的语文自主学习呢?
  • 作者: 罗彦荣
    发表期刊: 2012年18期
    页码:  84-84
    摘要: 学生的天性是快乐的,教师的天职是教书育人,是让学生在快乐中学习知识,在快乐中领悟做人的道理。所以教师的首要任务就是要“还学生以快乐”。就此课题,我相信是仁者见仁,智者见智。我大胆地认为:只要...
  • 作者: 七十九
    发表期刊: 2012年18期
    页码:  90-90
    摘要: 史料是历史教学的前提和基础,历史教学要做到言之有据,就必须从史料出发。现行中学历史教科书中引用的史料有几百处之多,其中包括文字史料、数字史料、图形史料、混合史料等。这些史料既拓展了教材的深度...
  • 作者: 张乐宁
    发表期刊: 2012年18期
    页码:  91-91
    摘要: 高中信息技术学科选修模块《算法与程序设计》内容枯燥、严谨,对于我们学生来说缺乏相关的知识背景,在高中阶段才开始学习信息技术课难度大,也容易产生畏难情绪。那么对于学生来说怎样才能上好这门课呢?
  • 作者: 刘玉慧
    发表期刊: 2012年18期
    页码:  94-94
    摘要: 做好后进生的转化工作,不让一个学生掉队,是我们教育工作者的一个不可忽视的艰巨任务,是全面提高教学质量的客观要求。在日常的工作实践中,我特别注意后进生的转化问题,对后进生的成因及其对应的教育教...
  • 作者: 魏岚
    发表期刊: 2012年18期
    页码:  96-96
    摘要: 从第一次迈入课堂到现在,算起来,有十三年了。十三年里,我一直担任美术专业高考班的美术教师。由于美术班的特殊性,作为专业老师的我和学生的感情很深。下面,我就将自己对德育教育的认识和大家分享。

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