试题与研究(新课程论坛)期刊
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试题与研究(新课程论坛)

ShiTi yu YanJiu

创办于1978年,前身是《教学通讯》杂志社,现出版有《中学生学习报》《试题与研究》等系列教辅报刊。 24年来,报社坚持全面辅导、巩固基础、提高素质、培养能力的宗旨,强调知识性、实用性、针对性并重的原则,以严谨的作风、科学的方法、求实的精神,全心全意为广大中学生“传道、授业、解惑”,引导莘莘学子在知识的海洋中尽情遨游。 经过24年的健康发展,报社的事业一步步走向成熟... 更多
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旬刊
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  • 作者: 陈登峰
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  3-3
    摘要: 在传统的政治课教学中,理论性与抽象性的内容过多,教学内容相对陈旧,教学方式单调,教学手段单一,教学评价片面,课堂教学模式是“我讲你听,我问你答,我写你抄,我画你背”。这种“填鸭式”教学,实际...
  • 作者: 李云龙
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  5-5
    摘要: 我国基础教育课程改革的步伐正存加快,新一轮数学课程与教学改革对教师提出了新的任务和挑战,如何将数学知识的学术形态有效的转化为教育形态,已是摆在我们数学教师面前的首要重要任务。
  • 作者: 赵广萍
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  7-7
    摘要: 按照新课程标准的要求,我积极主动地学习,并在教学中不断探索,一年多的任务型教学实践取得了喜人的教学效果。笔者撰写此文与同行们交流与切磋,以求共同发展与提高。现从任务型课堂教学中的教师的作用、...
  • 作者: 陈国栋
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  14-14
    摘要: 成功的导入是一堂好课的前提。好的课堂导入能有效激发学习兴趣、引发学习动机、明确学习目的,从而为顺利完成课堂教学奠定基础。下面结合教学实例谈一下自己的做法,以期和广大一线老师交流探讨。
  • 作者: 李树平
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  16-16
    摘要: 体育教学是一门科学,也是一门艺术。多年来,多体育工作者在科学的殿堂中不断研究探索和发。体育教学大纲、教学内容、教学形式和教学方法存在着多方面的不足,需要进一步研究和完善。目的是提高教学质量,...
  • 作者: 高杰
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  18-18
    摘要: 作为英语老师,如何让学生快乐地学英语、说英语,调动学生参与的积极性,激发学生的学习兴趣。在英语教学方面,要做到以下几点:
  • 作者: 魏丽珍
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  19-19
    摘要: 课堂教学是语文教学的主阵地,如何突出学生的主体身份,活跃课堂气氛,打破语文教学的沉闷格局,是一个值得探讨的问题。我是一名初中语文教师,在教学实践中大胆创新语文课堂讨论,收到了不菲的教学效果。
  • 作者: 毛战伟
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  20-21
    摘要: 英语教学要取得良好的效果,存教学的过程中添加趣味性元素是关键。我们都知道,兴趣是最好的老师,如果教师在教学过程中能不失时机地利用适当的教学内容从多方面激励学生,学生的学习积极性就能得到提高。...
  • 作者: 乔慧荣
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  25-25
    摘要: 新课程改革强调学科教学必须服务于学生的全面发展,重视对学生基本技能和创新能力的发展,要求教师采取切实有效的措施创新课堂教学,提高教学效率以减轻学生的负担。笔者是一名初中数学教师,下面是笔者的...
  • 作者: 张淑红
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  28-28
    摘要: 幼儿基本体操对幼儿身心发展起着积极的促进作用,在幼儿园体育活动中占有很重要的地位。幼师生是未来的幼儿教师,应具备一定的创编幼儿基本体操的能力,如何培养幼师生创编幼儿基本体操的能力,是一个值得...
  • 作者: 石国锋
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  31-31
    摘要: 关于教师的主导作用和学生的自主学习是篇“大文章”,也可以说是当前国内外教育界瞩目的热门课题。素质教育要求教师把学生从传统的被动的受教育地位转变到主动的求知地位上来,在教学活动中,做到“教学做...
  • 作者: 王金玲
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  44-44
    摘要: 作为一名初中教师,我深切地体会到中学生课业负担的沉重。在工作中一直尝试“轻负担,高质量”的教学改革,这看起来是一对矛盾,做得少怎么能提高教学质量呢?近几年我通过不断的探索,终于取得了一定的成...
  • 作者: 许萍
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  45-45
    摘要: 课堂教学改革正如火如荼地存各个省市进行着,我校根据校情、学情,实施了“四段两促”高效课堂教学模式。但在教学过程中,还有极少数学生在课堂中只充当观众的角色,自己不积极主动地去思考、去参与。“四...
  • 作者: 王遵谏
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  47-47
    摘要: 历史是研究人类过去所做、所言及所思的学科。历史教学的重要特点之一是历史的不可再现性,作为后人,我们难以直接经历当时的事件,而史料则为我们了解过去、掌握历史知识提供了平台。因此,用史料教学成为...
  • 作者: 郭一杰
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  48-48
    摘要: 体育学困生是指那些受主、客观因素的影响,而致使其学习成绩、观念相对较落后的学生。体育学困生的形成及原因是多方面的:身体矮小、肥胖、体弱、运动能力差、性格懦弱、不遵守纪律、懒惰、涣散等。这些方...
  • 作者: 朱诚
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  49-49
    摘要: 想要有好的教学效果,就先要培养学生的兴趣。艺术总是容易受到人们的喜爱,也更容易被人们接受,就像学生背诵古诗没有记流行歌曲的歌词快一样。其实现在语文课本上的古诗词正是过去那个年代的流行曲调的歌...
  • 作者: 张迎春
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  51-51
    摘要: 课程改革的核心理念是“为了每一位学生的发展”,这就要求我们的日常教学首先要符合学生的身心发展规律,为此,笔者提出多样化教学方法。方法的使用要以学生为中心、多样化、媒体运用和团队精神为原则,主...
  • 作者: 刘杰
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  56-56
    摘要: 高三化学复习的特点是它具有较强的针对性和紧迫的时效性,在复习中应在全面中讲重点,在规范中讲策略,在强化中讲效益。
  • 作者: 董展玥
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  61-61
    摘要: 如何调动学生在课堂上的互动是教学对学生施加影响的重要过程,直接影响教学质量和效果。在互动过程中,教师会把观念和态度传递给学生,影响着学生对周围世界的认识与理解。然而,在目前的中学英语教学中学...
  • 作者: 杨小燕
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  66-66
    摘要: 本文对福建省三年高考英语短文填词进行命题概况分析并提出备考对策,从“研读《考试说明》,熟练掌握考纲规定的单词”、“扎实语法复习,扫清填词障碍”、“在阅读中培养语感,提高填词的准确率”三方面进...
  • 作者: 韩小强
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  68-68
    摘要: 在高考政治试题解答中,学生要正确解答高考政治试题,涉及知识、能力、方法多个方面。因此,培养学生的解题能力是政治课教学活动重要的环节和任务,应贯穿于教学的全过程,立足平时的指导和训练。笔者结合...
  • 作者: 葛艳艳
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  72-72
    摘要: 愚公移山的故事一直流传至今,这个故事包含着“有志者事竞成”的思想。愚公的身上,寄寓着做事要有顽强、不怕困难的精神,这种精神,教育了一代又一代人。遇到困难的时候,很多人都会想起愚公的故事,坚信...
  • 作者: 黄丽
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  73-73
    摘要: 教师的成长是不断学习、反思的过程,只要我们在教学时注重从阅读中、同行身上、教学实践中时刻注意学习,并从中进行反思,就可以促进自己的成长。
  • 作者: 李广彪
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  79-79
    摘要: 随着高中政治课程改革进入一个崭新的阶段,传统的教学方法日益受到严重的挑战。要使教学活动不至于滞后于社会现实、学生实际,教师们就必须不断地提高自己,深入钻研教材,倡导新的教学方法。根据政治课的...
  • 作者: 高申家
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  83-83
    摘要: 高中语文教学大纲要求高中生课外阅读不少于300万字。据此,人教社同时编写了必修的教本和读本,而且规定读本须与教科书配套使用,且由教师指导学生在课外阅读。
  • 作者: 刘瑞芳
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  86-86
    摘要: “现在的学生太难管了,”耳边常常听到这样的话,这句话好像成了班主任的口头禅。作为班主任,我们只是站在教师的角度去教育学生,那么,现在的学生需要怎样的教育呢?我认为教师应从以下几方面做起:
  • 作者: 叶东生
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  88-88
    摘要: 时代的发展,社会的进步,要求教师不再是单纯的信息传递者、技能的教授者、道德的传播者,他同时要成为学生的学习中的同伴、教学活动的中组织者、学生学习过程的支持者和帮助者……教育工作者应该认识到情...
  • 作者: 付晓燕
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  93-93
    摘要: 在多年的英语教学中,我发现初中学生的英语程度出现参差不齐现象已是普遍的问题。这一现象的严重程度是其他学科所没有的,已使初中英语教学遇到很大的困难。因此,能够把后进生转化为先进生,是每个英语教...
  • 作者: 苌淑萍
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  96-96
    摘要: 初中阶段是学生真正开始接触原汁原味的古代文学的时期,对于古代的厚重文化圈学生终于从眺望变成真正漫步其间。在此期间笔者认为我们不应只是作为知识的艄公将学生渡到高中彼岸,更重要的是作一个智慧导游...
  • 作者: 温乃鹏
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  I0001-I0001
    摘要: 有的人总是爱抱怨.一些人把抱怨当成一种生活习惯,甚至会把自己的某些挫折、失败归于外界因素等,因为抱怨可以宣泄,可以麻醉心灵。但不管怎么说。谁听到那些喋喋不休的抱怨,都只会觉得不顺耳,不开心,...

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