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数学大世界(下旬版)2019年出版文献
出版文献量（篇）
7485
总下载数（次）
7
总被引数（次）
1477
数学大世界(下旬版)
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SHUXUE DASHIJIE
曾用名：
数学大世界(小学五六年级版) 数学大世界(小学高年级版)
影响因子
0.1970
培养数学兴趣，训练数学思维
ISSN：
CN：
出版周期：
月刊
邮编：
地址：
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7485
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691. 初中数学教学培养学生质疑能力的几种做法刊名： 数学大世界(下旬版)发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 质疑是开启创新之门的钥匙,在现代教育改革创新的过程中,必须要注重对学生质疑能力方面的培养,质疑是体现学生主体地位的重要形式,学生有了质疑,提出了问题,才能增进师生交流互动,帮助学生真正理解和...
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692. 高中数学"分层导学案"模式的教学方法例谈刊名： 数学大世界(下旬版)发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 由于每个学生的身心素质发展和认知水平处于不同阶段,这就要求教师要把分层教学意识融入导学案设计中.通过构建分层设置、整合教法、多元构建的学案分层教学模式并结合相应案例,希望对教师有所帮助.
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刊名： 数学大世界(下旬版)发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 对于中职单招学生来说,提高复习课的教学效率尤为重要.怎样复习才有效呢?这是值得我们在教学实践中认真研究、积极探索和不断反思的一个问题.本文就是在上完《函数》复习课后的教学反思,主要从让学生说...
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694. 数学教学中提升小学生思维力的策略分析刊名： 数学大世界(下旬版)发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 数学学科的主要特点是思维性强、逻辑严谨,提升和培养学生的思维力,是数学学科的主要任务.小学数学教学中,如何培养和提升学生的思维力,值得我们不断创新、不断探讨.文章从三个方面,结合教学案例,就...
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695. 探究小学数学教学生活化技巧刊名： 数学大世界(下旬版)发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 本文主要以探究小学数学教学生活化技巧为重点,结合小学数学生活化教学的意义,从立足生活实际,调动学生学习热情、营造生活情境、将数学知识有效化、结合生活实际,调动学生求知欲这几点进行深入探索与研...
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696. 核心素养下数学生活化教学策略管窥刊名： 数学大世界(下旬版)发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 新课程标准实施后,教育界的专家学者提出了六大核心素养,并给出了精确定义,核心素养由此成为教学改革的主要指导理念.作为教学的设计者、组织者,教师应顺应时代潮流,科学把握核心素养的内涵.文章就此...
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697. 合情推理能力在小学数学教学中的实践探讨刊名： 数学大世界(下旬版)发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 合情推理是从已有事实出发,凭借经验和直觉,通过归纳和类比等推断结果的一种思维方式.从数学学科素养发展来看,加强对学生合情推理能力的培养,对于深化学生对知识的理解,提高学生独立学习与探究能力具...
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刊名： 数学大世界(下旬版)发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 独立思考是现代人融入社会的一种必备品质.小学阶段正是学生思维品质发展的重要时期,是学生独立思考能力形成的关键阶段.随着课程改革的深入,越来越多的教育工作者开始重视学生的独立思考能力,并在教学...
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699. 小学数学教学生活化的误区及对策分析刊名： 数学大世界(下旬版)发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 在大力提倡素质教育的今天,小学数学教学生活化已经推广开来.但是,在实际开展教学活动的过程中,却存在着诸多误区,不仅限制了教学质量的有效提升,更不利于小学生综合素养的全面提升.对此,本文首先分...
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刊名： 数学大世界(下旬版)发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 数感的发展可以很好地促进思维的升级.本文从课堂实践入手,提出重在知识探索的过程,才能提升数感,发展思维.
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701. 动手实验操作在初中几何教学中的作用刊名： 数学大世界(下旬版)发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 传统的教学模式使学生处于一种过于被动的地位,在新课改的普及下,教育者更加重视学生独立思考能力的培养,在中学的几何教学中,动手实验能力的培养也是十分必要的,在学生动手的过程中,对于知识的把握程...
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刊名： 数学大世界(下旬版)发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 随着新课改的不断深入,新的课堂教学特点已经逐步凸显.新的教学理念已经深入人心,学生作为课堂学习的主体,在融洽的学习氛围中动手操作,合作交流,通过自主探究积极获取新知,形成技能,在活动中感受学...
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703. 指导合作交流,提升数学核心素养刊名： 数学大世界(下旬版)发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 数学教学的目的在于提升学生的数学能力,发展学生的数学素养.小学数学作为学生接触数学的起始阶段,我们教师在数学教学中,不仅需要培养学生的数学兴趣,吸引学生主动参与数学课堂的欲望,更需要在点滴之...
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704. 初中数学中"二次函数"的教学策略刊名： 数学大世界(下旬版)发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 近年来,教育部为了提高教育水平,在全国内进行了课程改革,随之初中数学的教学也发生了巨大的变化.所以,初中数学老师在教学中要根据新课标的要求转变上课方式,调整教学目标,更好地推动初中数学的改革...
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705. 待定系数法及其应用拓展刊名： 数学大世界(下旬版)发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 现行初中数学课本中讲述了运用待定系数法来确定一些简单函数的解析式,如一次函数(含正比例函数)、反比例函数、二次函数等.本文介绍了待定系数法的基本知识,侧重以多项式恒等为出发点,通过若干典型实...
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706. 数学活动,把学生的思维引向深处刊名： 数学大世界(下旬版)发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 学习数学不仅要掌握扎实的理论知识,还要具备强大的思维能力.对于小学生来说,他们的思维方式与成年人不同,思维能力也较弱,教学任务除了传授理论、方法外,还要引导、培养学生的思维能力.本文将以新课...
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707. 化归思想在初中数学教学中的应用刊名： 数学大世界(下旬版)发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 数学是初中教学当中的重要科目之一,也是学生学习的主要科目,初中数学教学的重点目前出现了变化,从传统教学中"唯成绩论"逐渐转向学生综合能力与数学整体素养的提高方面.在此背景下,就需要初中数学教...
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刊名： 数学大世界(下旬版)发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 练习是数学课堂中不可或缺的组成部分,是促进教师教与学生学的有效手段.而题组是数学课堂中常用的一种练习形式,具有很强的对比性,旨在帮助学生发现知识间的异同和联系,掌握知识的本质内涵,强化对所学...
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刊名： 数学大世界(下旬版)发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 新课改以来,在强调学生主体作用的同时,教师的引导作用也受到了重视,我国目前的课堂教学一般都提倡利用导学案进行自主预习,而它的实质无非就是要求教师发挥主导作用.课堂教学中老师所起的引导作用是十...
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710. 小学数学教学中对应思想的渗透刊名： 数学大世界(下旬版)发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 对应思想是一种重要的数学思想,对应思想的本质就是寻找知识之间的一一对应关系,运用对应关系分析问题和解决问题.在小学数学教学中,教师有意识地对学生渗透对应思想,让学生更深刻地理解数学知识本质,...
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711. 有效促进学生参与数学课堂学习活动的策略刊名： 数学大世界(下旬版)发表期刊： 2019年10期页码:摘要：
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712. 小学数学生活化教学策略研究刊名： 数学大世界(下旬版)发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 小学数学学习能够使学生初步掌握数学基础知识,提高学生的数学学习能力,不过虽然小学数学教学内容相对简单,但是由于小学生年龄小,对知识的理解速度较慢,所以教师要重视引入生活化教学方式,从而激励学...
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713. 小学生数学估算能力提升的教学策略刊名： 数学大世界(下旬版)发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 我国教育改革的深化和素质教育观念的推进,数学能力培养已经成为小学数学教学的核心目标.估算能力作为一项基本能力,可以增强小学对数学学科的感知能力、利用数学知识解决具体问题的能力和全面了解数学问...
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714. 小学数学教学中的陷阱问题设置刊名： 数学大世界(下旬版)发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 有效提问作为小学数学教学的有效手段之一,对提高学生的探究能力和思维能力具有至关重要的影响,而适当地为学生设置一些陷阱问题更能起到事倍功半的教学效果.这就需要教师要准确把握设置"陷阱"的时机和...
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715. 在小学数学教学中渗透思想方法的策略刊名： 数学大世界(下旬版)发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 数学注重精确及灵活,而大部分教师在教学的时候只给学生讲解课本中固有的知识点和原理.其实教师的教学目标并不仅仅是将课本上的数学知识一股脑地教给学生,还要在课堂上给学生渗透数学思想方法.本文从把...
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716. 小学数学教学中学生计算能力的培养与提高刊名： 数学大世界(下旬版)发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 计算能力是小学生数学学习中的一种基本能力,其直接关乎学生的数学整体学习效果,强化其专项培养研讨意义重大.本文基于小学数学教学,重点就如何培养与提高小学生的数学计算能力进行了探讨.
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717. 培养数学阅读能力,让学生轻松学数学刊名： 数学大世界(下旬版)发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 近年来,阅读在高考中的作用日渐凸显.2019年全国高考理科一卷中,选择题"维纳斯"、填空题"篮球决赛"的题干在100字以上,解答题"小白鼠"的题干在260字左右,且不说题目的难易程度,仅读懂...
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718. 提高小学数学教学中情境创设的有效性刊名： 数学大世界(下旬版)发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 数学由数学语言表述,无形中为教学增加了难度,因而在小学数学教学中,教师可以尝试使用创设情境的方法帮助学生以不同的形式体验数学知识内容,促使学生对数学知识产生更加生活化与个性化的理解认知,从而...
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719. 问题导学法在初中数学教学中的应用刊名： 数学大世界(下旬版)发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 相比于小学阶段的数学教学,无论是在教学内容还是教学难度上,初中数学教学都有着明显的上升,学生在学习过程中更容易产生疑惑和误区,学习压力也上升了一个档次.教师作为教育过程中的主要引导者,及时地...
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720. 加强教学细节,培养学生数学核心素养刊名： 数学大世界(下旬版)发表期刊： 2019年10期页码:摘要： 随着新课标改革的实施,其中提出对学生核心素养的培养,小学数学教学亦是如此,需要教师从教学细节出发,培养学生的数学核心素养,所谓"视角决定高低,细节决定成败".基于此,本文主要介绍了小学数学核...
数学大世界(下旬版)基本信息
| 刊名 | 数学大世界(下旬版) | 主编 | |
| 曾用名 | 数学大世界(小学五六年级版) 数学大世界(小学高年级版) | ||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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