双语学习(乌鲁木齐)期刊
出版文献量(篇)
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双语学习(乌鲁木齐)

SHUANGYU XUEXI

主办单位:
新疆电子音像出版社
ISSN:
1674-9596
CN:
65-1284/G4
出版周期:
月刊
邮编:
830091
地址:
新疆乌鲁木齐市沙依巴克区克拉玛依西街1100号新疆文化出版传媒大厦
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  • 作者: 刘渠 彭彦玲 谭迪明
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  70
    摘要: 随着我国高校的不断扩招,学生的就业问题越来越严峻,这一问题的出现,导致我国的教育教学难以发挥应有的作用和价值,对此在落实素质教育和推动新课程改革的过程之中,我国许多中职院校开始站在宏观发展的...
  • 作者: 龚勉
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  71,77
    摘要: 随着教育部2014年学徒制试点工作的全面展开,标志着我国职业教育开始了一个新的里程碑.职业学院的学生理论水平和学习的主动性积极性偏弱,如何提高学习效率,发挥学生的主观能动性和积极性,达到预期...
  • 作者: 田杨
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  72
    摘要: 高职院校是培养应用型人才的摇篮,是我国职业教育的重要组成部分.高职学前教育专业学生综合素质的高低,直接决定着我国现阶段学前教育的水平,因此,必须对学前教育给予高度的重视,切实解决高职院校学前...
  • 作者: 王喜莲
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  73
    摘要: 随着现代教育技术的不断更新和完善,以多媒体计算机和网络通信技术为标志的现代教育技术在教学中的普及和运用日益广泛和深入.它不仅可以促进教学内容快速更新,紧跟科技发展步伐,使教学方式形象生动,更...
  • 作者: 贺春明
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  74-75
    摘要: 班主任工作是一项光荣、繁重而艰巨的劳动.班主任坚持用爱心、倾心、苦心和细心去关爱和引导孩子,学校便成为孩子们学习和生活的乐园,同学们健康快乐地成长,班主任就会获得成功的喜悦.
  • 作者: 何先平
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  76-77
    摘要: 以往我国采取的应试教育的弊端不断显现出来,再加上现如今社会对于人才的需要,我国开始实行素质教育.小学数学作为数学学习当中的启蒙阶段,更应该从此时开始便秉承以生为本的理念,立足于课堂教学实践,...
  • 作者: 梁启勤
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  78,80
    摘要: 习惯,与我们每个人息息相关.在多年的教学经验中,笔者逐渐摸索出小学生学习习惯的培养方法,总结出来,只有四个词:身先士卒、循序渐进、持之以恒、全盘调控.好的习惯不仅能帮助学生学习,还能影响孩子...
  • 作者: 朱海梅
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  79-80
    摘要: 当前语文教学要树立阅读观,课程目标中提出要扩大阅读面的要求,而针对我们所处的城乡结合的县城学校的实际情况,由多年从事一线教师在大量阅读的基础上甄别、遴选有益于学生身心健康的阅读校本教材是势在...
  • 作者: 方燕琴
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  81
    摘要: 新课改背景下,课堂教学模式改革在不断推进.在小学数学课堂教学中,教师更加关注学生学习兴趣的激发及学习积极性的提高,以最大程度地提升小学数学课堂教学的有效性.本文结合新课改小学数学教学实际,探...
  • 作者: 陈洪静
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  82
    摘要: 在数学实践中,以“做”为中心,让学生经历数学化的活动过程,促进学生数学学习方式的转变,就要让学生在生活原型中做数学,在合作交流中做数学,在实践操作中做数学,在自主探索中做数学.
  • 作者: 陈文佳
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  83
    摘要: 小学语文教学过程中阅读教学属于整个语文教学中重要的组成部分,在阅读教学过程中教师应注重培养学生们的阅读能力,通过阅读训练提高学生们的理解能力,促使学生们语言感悟能力及表达能力的提高,让学生们...
  • 作者: 陈莹莹
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  84
    摘要: 课堂提问是一种重要的学习方法,课堂提问可以有效吸引学生的注意力,提高学生的学习兴趣,可以及时给老师反馈教学信息,帮助老师调整教学策略.本文就具体实例谈谈课堂提问在小学语文教学中的有效性实施策...
  • 作者: 苟军 苟强
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  85
    摘要: 现代教育背景下,教学形式越来越多样化,提高教学效率已经成为所有小学教师重点探讨的核心问题.本文结合实践教学经验,就提高小学语文教学效率的方法进行分析,希望通过本文可以给广大教育工作者提供一些...
  • 作者: 郭建芳
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  86
    摘要: “为学之道在厚积而薄发”.课外阅读是语文教学的重要组成部分,无论是从提高学生的语文能力来说,还是从提高民族的文化素养来说,都应引起我们高度的重视.可目前小学语文课外阅读存在诸多误区.如何走出...
  • 作者: 何进生
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  87
    摘要: 数学与生活之间属于密切相关的联系,在小学数学教学过程中多数教师为了营造积极浓郁及趣味性较强的教学氛围,吸引学生们的学习兴趣,经常运用生活情境展开教学.在生活情境背景下开展小学数学教学能将抽象...
  • 作者: 贺瑾
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  88
    摘要: 小学语文是一门综合性很高的学科,也是学好其他学科的基础.它是一门人文社会学科,包含着听、说、读、写等语言能力知识.同时,语文的学习也是一个长时间的积累,需要从小培养.相对来说,小学语文是较为...
  • 作者: 洪英姿
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  89
    摘要: 一个良好的开端是成功的一半,这句话对于小学语文课堂教学也是一样适用的.一个良好的课堂导入能够有效地激发学生的学习兴趣,让学生更快地进入到学习状态,从而提升课堂教学的效率和质量.基于此,本文主...
  • 作者: 胡建勇
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  90
    摘要: 地质岩石学家宋叔和说过:“人应该敏于观察,勤于思考,善于综合,勇于创新.”伟大的教育家高尔基说:“如果学习只在模仿,那么我们就不会有科学,也不会有技术.”新时代需要的不再是按部就班、循规蹈矩...
  • 作者: 李洪友
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  91
    摘要: 小学数学面临着难以系统灌输学术概念、数学思想的困境,这就需要教师要充分结合课堂教学实践,这个必经环节以实效性的提升为大纲进行再创新.这也是新课标新改革针对如何充分利用好小学数学课堂教学的要求...
  • 作者: 卓文智
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  92
    摘要: 当前课程的标准在不断地更新和完善,伴随着新课标的不断升华,人们对于学生综合素质能力的培养也越来越关注.鉴于数学学科对于学生思维能力、运算能力和分析能力等综合要求,更应该从小学的数学教学中就开...
  • 作者: 梁绍枝
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  93
    摘要: 语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展.《语文课程标准》倡导“自主、合作、探究的学习方式”.语文教学应在“营造和谐的学习氛围”“加强高效的学法指导,为学生积极思考,主动学习创造条件”“培养...
  • 作者: 林莉华
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  94
    摘要: 伴随着小学教育水平的不断提高,小学数学教育的理念、技术以及技巧都在随之改变.因为小学生所需要学习的科目较多,再加上数学学习压力较大,题目类型较多,导致学生经常在解题过程中出现错误,而这一些错...
  • 作者: 刘晓
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  95
    摘要: 小学时期是人们学习生活的开始,这个阶段的学习在人们的学习生活当中有着不可替代的重要地位,数学作为小学课程中最重要的学科,在提高学生逻辑思维能力这方面有着至关重要的作用.而要想使学生的数学能力...
  • 作者: 罗开云
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  96
    摘要: 作文教学是小学语文教学的核心,在具体的作文教学中,学生若缺乏读者意识,常会严重阻碍学生写作能力的提高.为此,在实际的教学中,教师就需要努力培养学生的读者意识,帮助学生养成认真写作及善于交流的...
  • 作者: 吴黎卿
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  97
    摘要: 作为小学阶段最行之有效的教学手段之一,趣味教学法不仅能够有效提升学生的学习兴趣,也能对学生对一些看似枯燥、乏味的语文知识进行充分理解,以此来实现自主学习的主观能动性.下面就来结合实际教学经验...
  • 作者: 吕婷
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  98
    摘要: 在新课改下的小学数学教学模式需要进行改良,小学建模教学是常见方式,但是该如何对数学进行建模及选择建模形式,这是必须要解决的问题.本文对小学数学建模概念和内涵展开分析,对建模步骤和方式提出些许...
  • 作者: 马学良
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  99
    摘要: 深度学习是当代学习科学理论针对传统课堂教学中学生的被学习、浅学习、虚学习等现象而提出的崭新学习方式.建基于当代脑科学、认知理论和行为科学基础之上的深度学习,已经成为课堂教学变革的基本走向.
  • 作者: 聂琦
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  100
    摘要: 小学是培养学生的数学素养和巩固学生基础的一个关键时期,生活化的教学可以让他们在生活里时刻感受到数学的存在.小学数学教学的过程中,老师生活化的教学是使学生养成从数学角度解决生活问题的一种很有效...
  • 作者: 彭琳
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  101
    摘要: 在小学数学教学中将数学游戏引入其中,一方面能够激发小学生学习数学的兴趣,另一方面能够调动小学生的学习积极性.因此,将数学游戏应用在小学数学教学中具有一定的研究意义.本文将结合具体的实际案例,...
  • 作者: 闫晶波
    发表期刊: 2018年12期
    页码:  102
    摘要: 这是一个知识经济的社会,人才的竞争非常强烈,在这样社会背景下注重小学生的心理健康教育对学生的发展非常重要.小学生的年龄尚小,对待任何事物都还处于懵懂区,是非分辨能力也较为模糊,很容易钻牛角尖...

双语学习(乌鲁木齐)基本信息

刊名 双语学习(乌鲁木齐) 主编 艾尼瓦·库迪力克
曾用名
主办单位 新疆电子音像出版社  主管单位 新疆维吾尔自治区新闻出版广电局
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1674-9596 CN 65-1284/G4
邮编 830091 电子邮箱 272891231@qq.com(汉文);43150391@qq.com(维吾尔文)
电话 0991-3773944 网址
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