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天津教育(中、下旬刊)2019年出版文献
出版文献量（篇）
6070
总下载数（次）
10
天津教育(中、下旬刊)
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投稿
Tianjin Education
曾用名：
天津教育(下半月)
主办单位：
天津教育报刊社
ISSN：
0493-2099
CN：
12-1044/G4
出版周期：
半月刊
邮编：
300113
地址：
出版文献量（篇）
6070
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571. 指向写作的阅读教学的取向与路径刊名： 天津教育(中、下旬刊)发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 在小学语文教学中,阅读和写作是极为重要的,两者相辅相成,互为相融.但是很多教师在阅读教学过程中热衷于教材的理解和分析,忽视了文本的写作技巧与情感表达,往往在教学的时候出现疏漏.基于此,本文主...
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572. 浅谈如何在初中英语课堂教学中渗透思想德育刊名： 天津教育(中、下旬刊)发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 21世纪以来,中国开始进入一个崭新的时代,新时代对初中生提出了更高的要求.我们要培养什么样的人?如何培养人?为谁培养人?等问题为我们今后学生的教育工作指出了方向.初中英语新课标指出:"英语课...
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573. 小学语文识字有效教学策略刊名： 天津教育(中、下旬刊)发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 识字是小学生语文学习的"第一课",也是整个小学教育的基础.在识字教学中,教师要帮助学生归纳学习方法,使学生掌握识字规律.联系生活,引导学生在现实中识字;用好媒体,让学生在情境中识字;引进游戏...
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刊名： 天津教育(中、下旬刊)发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 写作教学一直是小学语文课堂教学的重要组成部分.如何能让小学生充满热情地进行书面表达,写出更优秀、更打动人心的文字作品一直是小学语文教师们研究的难点课题.为了响应素质教育的要求,坚持寓教于乐的...
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575. 农村小班额数学生活化教学的基本策略刊名： 天津教育(中、下旬刊)发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 随着我国社会经济的不断发展,加强对孩子的教育的心声也越来越强烈.在物质资源和文化氛围的影响下,我国部分农村地区的家庭选择让孩子到城市学习,导致农村孩子越来越少,一个班级的容量也较小.在此背景...
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刊名： 天津教育(中、下旬刊)发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 素质教育理念的不断深入,越来越多的人重视起学生的全面发展.尤其在学校教育中,如何有效培养学生的道德与法治精神已经成为学习教育的重要组成部分.加强道德与法治精神培养的价值在学生的成长过程中具有...
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577. 初中英语分层阅读教学策略分析刊名： 天津教育(中、下旬刊)发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 分层教学和中国传统因材施教的理念不谋而合,体现的是学生个体情况的尊重.具体到英语阅读教学方面,分层教学也有其价值和优势所在.我们要充分考虑不同层级学生的认知能力和学习水平,针对性地开展阅读活...
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578. 浅谈小学德育新模式的实时策略刊名： 天津教育(中、下旬刊)发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 在整个德育体系中,德育课占据基础地位.只有打牢德育课这一基础,才能取得事半功倍的德育效果.当前,随着信息技术的快速发展,教师应变革教育模式,摒弃"填鸭式"的教学方法,将网络与德育课这两者相结...
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579. "研讨式教学模式"的刍议刊名： 天津教育(中、下旬刊)发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 本文以研讨式教学模式为载体,结合课堂教学,强调紧扣教材,从教材内容出发,结合教学重难点,有针对性地选择讨论主题进行研讨,以培养学生的创新思维能力.提出了加强课堂教学环节,丰富社会实践活动,发...
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580. 小学语文课堂开展群文阅读的意义及有效方式刊名： 天津教育(中、下旬刊)发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 群文阅读是语文教学的一种新形式,目前在小学语文课堂上也取得了良好的效果.本文以小学语文为例,对群文阅读教学的意义进行概述,然后在此基础上结合现有的成功经验谈一谈开展群文阅读教学的有效教学方式...
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581. 小学数学教学中情感教育的渗透分析刊名： 天津教育(中、下旬刊)发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 随着现今社会教学的发展,在新课改背景下教师的教学方法正在不断更新,小学数学教学也随着新课程教育改革在推进,教育体系随着新课改的实施,迫使教师必须融入新型的教学模式,提升学生的课堂教学兴趣.教...
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582. 浅析范仲淹《岳阳楼记》中的劝勉艺术刊名： 天津教育(中、下旬刊)发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 一代名臣范仲淹应好友滕子京之邀,为重修岳阳楼作记.千百年来,人们赏识或被折服于此文更多是范仲淹"不以物喜,不以己悲"的豁达胸襟,"先天下之忧而忧,后天下之乐而乐"的济世情怀和远大抱负,但少有...
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583. 刍议在深度学习下的小学生数学学力发展刊名： 天津教育(中、下旬刊)发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 随着新课改教学工作的普及与发展,现代化素质教育更加注重学生综合学习能力的培养与教育,关注学生基础文化知识教育发展的同时,提高学生在学习过程中自主学习能力以及数学学科思维能力成为素质教育改革的...
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584. 小学生独立思考能力培养分析刊名： 天津教育(中、下旬刊)发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 独立思考能力是确保学生将所学的数学知识转化为实际能力的重要因素.在数学课程教学改革的背景下,教师会通过相应的课程教学活动引导学生进行独立的思考,深化学生借助数学知识解决实际问题的能力.然而,...
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585. 表达不囿指导不松刊名： 天津教育(中、下旬刊)发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 课标在教学建议部分明确要求"为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间,减少对学生写作的束缚,鼓励自由表达和有创意的表达"本文将从怎样为学生搭建写作支架入手,引导学生乐于写作.
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刊名： 天津教育(中、下旬刊)发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 本文介绍了"四治"合一教学方式在初中语文教学中的重要作用,探索了语文核心素养下"四治"合一教学方式的运用策略,为初中语文教学提供了一种新的教学思路,旨在有效提升初中学生写作思维水平,提升初中...
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587. 重视健康教育培养幼儿良好的阅读习惯刊名： 天津教育(中、下旬刊)发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 幼儿阶段是语言发展的重要时期,阅读不仅对幼儿的语言和智力发展起着关键的作用,还能够有效促进幼儿的身心健康发展.同时,重视培养幼儿的良好阅读习惯,激发幼儿的阅读兴趣是促进幼儿进行阅读的前提.对...
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588. 做好养成教育,塑造健全人格刊名： 天津教育(中、下旬刊)发表期刊： 2019年11期页码:摘要： "播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运."可见,良好行为习惯养成教育,对孩子人格塑造极其重要,也是为孩子完美幸福的人生奠基.做好养成教育,培养学生良好行为习惯,班主任要...
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589. 自能阅读,培养阅读语感刊名： 天津教育(中、下旬刊)发表期刊： 2019年11期页码:摘要： 自能阅读指的是学生发挥自主能动性,一边阅读一边思考,尝试自主提出问题、自主思考并解决问题,进而自主感悟并掌握相关的阅读技巧.这样的自能阅读能促使学生展开自主迁移,有助于学生协调整合各种阅读到...
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刊名： 天津教育(中、下旬刊)发表期刊： 2019年12期页码:摘要：
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591. 减压视角下的小学生心理教育新方案研究刊名： 天津教育(中、下旬刊)发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 减轻心理压力是有效开展小学生心理教育的关键所在,也是助力学生健康快乐成长的必然选择.为此,本文就围绕关注学生课余生活,引导学生合理进行任务规划;悉心观察课上动态,指引学生找到高效学习方法;留...
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592. 浅谈积极心理学在中小学教育中的应用刊名： 天津教育(中、下旬刊)发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 积极心理学指出心理学不应该只研究人类的弱点和问题,更应该研究人类的美德和优势,关注人类的健康幸福与和谐发展,充分挖掘人固有、潜在、具有建设性的力量,重视当下的积极体验以及对未来的积极期望,达...
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593. 解读高中学困生教育转化的基本原则刊名： 天津教育(中、下旬刊)发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 在每一个教育阶段中,学困生的教育转化问题都值得引起学校和教师的重视,采用更科学的方法对学困生进行管理和转化,提高学生群体的整体质量.高中学困生是比较特殊的学生群体,他们更需要教师的关心,也面...
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594. 特殊家庭学生行为矫正有效策略探究刊名： 天津教育(中、下旬刊)发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 特殊家庭的学生在行为上往往与正常家庭的学生有着不同,不仅不利于这些学生的成长,更给周围的学生带来不好的影响.那么作为教师,如何对特殊家庭的学生进行行为矫正呢?我结合自身初中教育工作经验,从赏...
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刊名： 天津教育(中、下旬刊)发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 近年来,我国不断倡导教育体制改革,倡导学生道德方面、智力方面和审美方面的全面发展.田径训练是非常重要的教学内容,对提高学生的身体素质具有最直接的促进作用.但是,在传统的教学中,田径训练表现无...
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596. 浅谈农村初中体育教学课堂效率的提升策略刊名： 天津教育(中、下旬刊)发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 随着社会的进步,人们在提高自身生活水平的同时,也想要拥有一个健康的身体,通过运动这种方式有利于增强人们的体质.对于初中阶段的学生来讲,体育课程的设立是为了学生在学习知识的过程中适当锻炼自身体...
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刊名： 天津教育(中、下旬刊)发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 我国对体育品格的重视历史悠久,教育部门也适时提出了基础教育课程改革纲要,并着重强调了知识和技能、过程和方法、情感态度和价值观多元并重的价值取向.在此基础上,关于课外体育活动对小学生体育品格培...
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598. 数学教学中对学生进行过程性评价的几点认识刊名： 天津教育(中、下旬刊)发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 新课程的评价改革强调教师要重视学生在学习中数学思维发展的过程,促进学生在原有水平上获得提高.在数学教学中对学生进行过程性评价,有助于提高数学教学效率,培养学生数学素养.课前学生评价,确定教学...
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599. 数学思想方法在小学数学教学中的渗透刊名： 天津教育(中、下旬刊)发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 在小学数学教学工作中,教学的主要目的是提高学生的数学意识,帮助学生建立数学思维,提高学生的逻辑思维能力,所以教师需要在教学中渗透数学思想方法,让学生学会用数学思维进行思考,这对于学生数学素养...
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刊名： 天津教育(中、下旬刊)发表期刊： 2019年12期页码:摘要： 现在所指的数学核心素养包括数学抽象、逻辑推理、数学建模、数学运算、直观想象和数据分析,是数学核心知识和核心能力的表现.数学教学中不断进行发散思维的训练则是培养学生创新能力、提高数学思维能力和...
天津教育(中、下旬刊)基本信息
| 刊名 | 天津教育(中、下旬刊) | 主编 | |
| 曾用名 | 天津教育(下半月) | ||
| 主办单位 | 天津教育报刊社 | 主管单位 | 天津市教育委员会 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 0493-2099 | CN | 12-1044/G4 |
| 邮编 | 300113 | 电子邮箱 | tjjy2017@126.com |
| 电话 | 022-23708409 | 网址 | |
| 地址 | 天津市南开区雅安道9号 |
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