文理导航(中旬)期刊
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文理导航(中旬)

Wenli Daohang

《文理导航》系内蒙古社会科学联合会主管,中国外语学习学研究会主办的,面向大中专院校、中小学教育的专业性教育刊物。为了适应新课程改革的需要,经国家新闻出版总署批准,从2010年1月起,新推出一本刊物,名为《文理导航》,国内统一刊号为:CN15-1355/G4,国际标准刊号为:ISSN1674-2575。邮发代号16-76,16-98,16-99也分别为《文理导航》的上旬、中旬、下旬的邮发代号。
主办单位:
中国外语学习学研究会
ISSN:
2095-3879
CN:
15-1355/G4
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
内蒙古自治区呼和浩特市
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  • 作者: 朱青青
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  1
    摘要: 高中物理是高中教育的重要组成部分,对学生的智力发展具有重要的作用.于高中物理教学中,层次教学更能提高教学的质量.该教学方式主要从物理基础知识、学习方法、学习探索以及情趣等各方面进行引导,进而...
  • 作者: 潘子智
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  2
    摘要: 从小学进入到初中之后,学生会觉得数学很难学,因此对初中生数学思维能力的培养就是极其重要的一个教学过程.教师在传授知识的过程中不仅要注重了解学生的掌握情况,更要为了学生将来的发展而利用数学知识...
  • 作者: 葛乃兵
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  7-8
    摘要: 让学生在习题教学中提升解决问题的技能,在习题探析中实现能力素养的升华,是新课程改革背景下,高中数学课堂教师习题教学的出发点和落脚点.本文作者简要阐述了高中数学习题在新课标下的教学实施.
  • 作者: 姜玉华
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  15
    摘要: 在3+2的江苏高考体制下,数学成绩已成为学生高考成绩的支点,是高考成绩差距的最大变数.如何学好数学,提升学业水平是高中生的学习要务.本文结合笔者多年的高三数学教学经验,就如何将数学的知识要点...
  • 作者: 李焱华
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  17-18
    摘要: 近年来,随着新课程改革在我国教育行业中的不断推广和深入,各种新型的课堂教学模式逐渐被广泛应用到各级教育机构的教育教学过程中,对于中职数学教学来说尤以"数学文化"的课堂应用较为明显.同时,现阶...
  • 作者: 周志强
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  18-19
    摘要: 所谓动态生成,是指在师生、生生合作、对话、碰撞的教学活动中,会产生一些有价值、有创见的问题和情境或观点,教师不能机械地按照原先的思路进行教学,而是要灵活运用或改变预先的教学设计,根据学生学习...
  • 作者: 李兆玉
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  21
    摘要: 初中数学逻辑性与抽象性非常强,是初中阶段的重点与难点,在学生初中阶段的学习中占据着举足轻重的作用,但是,现阶段的初中数学教学效果却不甚理想.很多教师采用传统的模式教学,严重影响了学生的学习积...
  • 作者: 卢升堂
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  22
    摘要: 提高初中数学课堂教学效率,创建高效数学课堂已经成为初中数学教学的根本所在.然而在传统初中数学教学中,其创建过程还存在很多的不足,对其高效课堂创建起到一定的阻碍作用.作为初中数学教师,要关注学...
  • 作者: 林琛
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  24-25
    摘要: 自主教学法可以看作是对教育改革的一种响应,让学生的课堂主体性更加突出,学会依靠自己的知识与力量解决问题,获取知识内容.初中阶段的数学学习是对学生思维启发的关键课程学习.从小学过渡到初中,不仅...
  • 作者: 吴木根
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  26
    摘要: 良好的倾听习惯是有效学习的保证.优秀的教师无一例外都是耐心的倾听者.充分发挥评价的作用对促进学生倾听习惯的养成也有很大的帮助.在教学中,只要教师重视学生倾听中出现的问题,善于适时引导,就能使...
  • 作者: 徐俊峰
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  27
    摘要: 学习数学知识,收获数学能力,增强数学观念,这些都构成了人的素质,就是数学素养.高中阶段是学生成长和个性发展的重要时期,教师要采取多种方法",抓"好数学教学核心素养.
  • 作者: 张艳
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  31
    摘要: 九年义务教育全日制小学数学教学大纲(试用)指出:小学数学教学要面向全体学生与因材施教的关系,充分调动学生学习的积极性和主动性,使学生在掌握基础知识的同时,智力得到发展,能力得到提高,并受到思...
  • 作者: 房万林
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  34
    摘要: 在物理课堂上以多种手段创设多样的情景对提高学生的学习体验,激发学习兴趣,优化教学效果大有裨益.本文就从物理课堂教学实例入手,简单分析了几种常用的情景创设方式.
  • 作者: 陈真
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  43
    摘要: 学生是课堂的主体,是学习活动的主宰者.而不同学科又是课堂活动主要载体,在课堂活动中,我们要充分还原学生的主体地位,彰显学科的学科特色,以此促使以学定教、以教促学的效果.
  • 作者: 刘琬
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  48
    摘要: 苏科版《物理》八年级(上)引言第一节的第一个活动,也是第一个演示实验,教材内容如图所示:经过多次实践,笔者认为,这个演示实验作为学生接触物理学科的第一个活动,效果欠佳,建议改进.
  • 作者: 高智玉
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  56
    摘要: 课外活动是全面培养人才在学习过程中的必经之路,纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行,同时实践也是检验真理的唯一标准.从古至今,在教学过程中,对于课外活动的认知也是与时俱进的.课外活动种类居多,而化...
  • 作者: 罗煚
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  59
    摘要: 高中化学题中涉及的因素种类较多,学生不合理解题方法的使用不仅可能造成解题时间的增加,甚至还可能带来误解.对于学生而言,守恒法的应用可以有效避免上述问题.本文从守恒法的概念入手,对守恒法在高中...
  • 作者: 宋康杰
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  60
    摘要: 化学是一门以实验为基础的学科,在教学中化学实验是进行科学探究的主要方式,它的功能是其他教学手段无法替代的,它有助于激发学生对化学学科的兴趣.让他们亲历实验探究过程,充分体验学习化学的乐趣.
  • 作者: 杨亚军
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  64
    摘要: 传统的中学化学教学应用"先讲——后练"教学模式,这种教学模式教学效率较高,但是在培养学生的思维能力和解决问题的能力上效果不好.如果使用"先练——后讲"教学模式可以解决这一问题.本文对这两种教...
  • 作者: 童芳芳
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  67-68
    摘要: 在初中的学习阶段,学生与教师对于生物学习的重视程度可能都不够,并且许多教师即使是处在教育大变革的时代背景下,其教学手段与教学模式依旧没有摆脱传统教育的束缚,教师还是以自身为教育的中心,忽视了...
  • 作者: 吴杜文
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  71
    摘要: 本文从优化教学主线提出了以下方面的教学设计优化方法:以情感为主线,设计培养学生生物学素养的教学、以问题讨论探究为主线,设计培养学生科学素养教学.在优化教学中,培养学生的综合素养.
  • 作者: 傅雅勤
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  74
    摘要: 随着新课改的不断深入推进,很多新的教育理念成为社会关注的热点.例如核心素养的提出,对于高中生物等课程的学习产生很大影响.一般而言,高中生物探究技能的核心素养主要包括生物知识、技能以及学习的方...
  • 作者: 李静
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  77
    摘要: 生物属于初中教育的重要课程.本文通过对"初中生物教学实验教学法的主要作用"以及"初中生物教学实验教学法的有效应用"作综述,希望初中生物课堂能够将提高知识运用能力、展现生活乐趣、激发学习兴趣作...
  • 作者: 郭翠华
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  80-81
    摘要: 兴趣是最好的老师,同时也是学生自觉思考与探求知识的内在动力.随着初中教学的不断改革,传统的生物教学也需要不断地融入创新、活力等元素.新的教学模式,已经从由老师主导转变为以学生为主体的形式,激...
  • 作者: 陈青
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  84
    摘要: 随着课程改革的不断的深入,对于人才的培养也提出了新的要求.新课标要求在教学的过程中注重培养学生的创新意识,提高学生的创新精神.高中美术课程是高中的基础课程,可以更好的激发学生的想象力和创造力...
  • 作者: 刘学玉
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  86
    摘要: 在高中信息技术教学中存在着高耗低效的现象,严重影响教学的质量.要改变这种状况,需要我们构建有效课堂,提高信息技术教学的有效性.信息技术课的自身特点决定了课堂上的教学和管理都很重要,课堂管理的...
  • 作者: 徐改兰
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  87
    摘要: 中职微课程建设有丰硕的理论成果,但实际制作水平不高,微课程的水平决定了教学效果和质量.本文以中职微课程的设计实践,研究微课程的基本特征、设计思路、应用和评价原则,探索的有效模式和方法,推动中...
  • 作者: 许东
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  90-91
    摘要: 素质教育的普及是未来教育的大趋势,也就是说素质教育在以后的教学中占据这非常重要的地位.信息技术目前在初中教学当中还没有很受到重视,尤其是在实践方面,很多的学校对于信息技术的实践教学几乎为零....
  • 作者: 陶莉洁
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  91
    摘要: 信息素养是当今现代信息社会对中学教育以及中学生所要求的应有的基本素养,培养中学生的信息素养有着长远的重要意义.本文对中学信息技术课中渗透信息素养培养的方法进行了分析,旨在提升学生掌握信息技术...
  • 作者: 孙鑫
    发表期刊: 2016年11期
    页码:  95-96
    摘要: 为适应人才培养的需要,教育改革逐渐加强,而体育教育的改革也备受瞩目.篮球教学作为体育教育的最重要组成部分,在深受学生们喜爱的同时,不仅仅注重方法和技巧的教授,也更加注重学生身心健康的发展,所...

文理导航(中旬)基本信息

刊名 文理导航(中旬) 主编
曾用名
主办单位 中国外语学习学研究会  主管单位
出版周期 月刊 语种
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ISSN 2095-3879 CN 15-1355/G4
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