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未来英才
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Future Talent
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半月刊
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121. 浅谈多媒体系统在高中物理教学中的运用刊名： 未来英才发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 时代的进步总是引领着教学的发展,当前的高中物理教学也迎来了发展的机会.传统的教学活动中,教师的教学效率持续低迷,学生的学习兴趣也逐渐衰退,使得教师的教学成效不佳,十分影响学生综合能力的培养,...
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122. 小学语文阅读教学的审美建构刊名： 未来英才发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 阅读是小学语文教学的重要组成部分,学生只有进行有效的语文阅读学习,才能促进其语文知识的增长、文化内涵的沉淀,提高其综合文学素养.而在阅读教学过程中对学生进行审美建构,则可以将语文的文化与艺术...
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123. 新课程理念下小学语文识字教学的创新方式刊名： 未来英才发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 识字教学是低年级小学语文教学的基础课程,识字教学的质量对于小学生现阶段的学习以及之后的学习会产生重大影响,它是小学生学好语文以及学习其他方面科目的关键,随着新课改的进行,新课程理念的提出,小...
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124. 谈情境创设在高中英语教学中的运用刊名： 未来英才发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 在高中英语教学中,教师准备的课堂教学内容需要以教学大纲为依据,而要提高学生学习英语的积极性,就要激发他们面对英语知识的主动性,教师需要精心设计教学环节,运用各种情境的创设使他们真正融入到英语...
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125. 小学数学教学情境的创设策略刊名： 未来英才发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 现代教学论观点认为:数学教师的主要任务就是为学生设计学习情境,为学生提供全面清晰的有关信息,引导学生在教师所创设的教学情境中,自己开动脑筋进行学习,掌握数学知识.这使每一位教师都陷入了深深的...
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126. 数形结合思想在初中数学教学中的应用刊名： 未来英才发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 本文首先针对数形结合思想的概念进行分析,并在此基础上,通过相关的教学案例,论述了在初中数学教学过程中,教师应如何向学生进行数形结合思想的渗透.希望本文能够为从事初中数学教学的教职员工提供有价...
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127. 巧用微信平台构建"数字化"班级管理刊名： 未来英才发表期刊： 2017年12期页码:摘要：
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128. 浅谈高中英语教学刊名： 未来英才发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 成功的教学应该是有特色的教学,也是一个教师成熟的标志.教学特色的形成过程是一个教师自我辩证否定的过程.语言教学法是一门不断发展的科学.每一种教学法在创立的时候,都是最新的,但随着社会发展"最...
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129. 初中英语听力技巧教学刊名： 未来英才发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 目前,我国中学生英语口头应用能力相对于书面表达能力来说普遍比较欠缺,"聋哑症"的现象比较严重.因此,初中英语教学中必须加强听力的培养,教师应当努力探索教学规律,积极寻求影响听力的因素及对策....
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130. 让绘画点亮孩子的心灵刊名： 未来英才发表期刊： 2017年12期页码:摘要：
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刊名： 未来英才发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 教与学是相辅相成的,师生之间要有效交流和互动.在初中数学教学中,教师要立足问题,以疑惑促进师生学习;可以借助活动,以生动促师动;要借助活动,以生动促师动;应师生共勉,实现共获成长.
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132. 提高双语教学质量的措施刊名： 未来英才发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 做为双语学校并且从事一线教学的双语教师,不仅觉得农村双语教学岗位感觉很新鲜,同时也感到责任的重大,且具有挑战性.因为农村的学校教学条件有限,师资力量不够,学生的基础很差,很大的挑战,我们做好...
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133. 初中数学教学的教学思路思考刊名： 未来英才发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 新课程标准下初中数学课堂教学必须摒弃传统的教学方式,实力新的教学理念,运用现代化教学方式.促进学生全面、持续、和谐地发展,以学生为主体,结合学生身心发展规律,注重生活实践,让学生亲身经历将实...
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134. 如何有效提高初中英语教学质量刊名： 未来英才发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 在初中英语教学中,应根据教材特点实施"分层教学,梯队跟进"的原则,充分利用课堂教学资源,凸现英语课堂教学的目标性、主体性和时效性,积极调动情感教育手段,防止学生进入英语学习"盲区".只有这样...
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135. 写作教学对初中英语作用刊名： 未来英才发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 本文就目前初中英语写作教学中存在的问题,结合笔者的教学实践与经验,通过学习%英语课程标准&等有关理论,从对我国中学英语写作教学的背景现状分析入手,并提出解决这些问题的相应策略.对改变教师的写...
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刊名： 未来英才发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 人与人之间总是存在一定的差异,在班级管理上我还比较稚嫩,方法还不是很多,而且我属于内敛型,不善于张扬,这也造就了我对待问题比较宽容的个性.我觉得学生的成长都有一个迷茫期,犯错误很正常,班主任...
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137. 小学数学与生活的接轨刊名： 未来英才发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 引导学生捕捉生活现象发现数学问题,将数学教学与生活接轨,让学生从生活中寻找数学素材,感受生活中处处有数学,数学处处有美感,缩短数学与生活的距离,扩大了学生的认知视野,拓展了学生的思维空间,既...
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刊名： 未来英才发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 中学美术教学在我国青少年的基础教育当中一直都极为重要,是青少年教育德智体美全面发展不可或缺的一环,对于培养青少年的审美能力和想象力有着极大的帮助,然而不得不承认的是,在过去传统的中学教学理念...
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139. 浅谈小学语文低年级识字教学策略刊名： 未来英才发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 识字教学是小学语文教学的重要组成部分,是形成读写能力的先决条件.低年级是识字高峰期,识字量大、任务重,那么,怎样才能提高学生的识字质量,并尽快完成课标提出的识字任务呢?笔者在多年的教学实践中...
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140. 解析小学数学教育中的语言教育问题刊名： 未来英才发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 目前,我国的教育体制在不断的改革和发展,对于小学数学的教育也在不断提高,并且发展的方向越来越科学有效.同时,为了满足现代化教育发展的需求,必须要提高小学数学教育的意识,以及转变教师教育的思想...
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141. 小学语文课堂有效教学研究刊名： 未来英才发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 课程改革对小学语文教学的各个环节,诸如教学内容、教学目标的创设、课堂教学的构建等都有了新的要求.新课程标准指出,小学语文课堂教学要培养学生的听说读写能力,让学生在教学中感受到学习的乐趣.但是...
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142. 激发小学生数学学习兴趣的几点做法刊名： 未来英才发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 兴趣是学习最好的老师.只有激发学生的探究兴趣,唤起学生自主学习,才能使学生真正成为学习的主人.数学教师要紧密联系学生生活实际,让学生在感知、认知的氛围中想学、会学、乐学,在轻松愉快中完成自己...
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143. 浅谈商务英语的特点及翻译技巧刊名： 未来英才发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 我们通常所说的商务英语就是在商务洽谈中使用的英语,是专门用途英语(English for Specifie Purposes或English for Special Purposes,简称E...
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144. 论如何在课堂教学中培养高中生的数学情感刊名： 未来英才发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 学生的学习过程,是以学生的整体心理活动为基础的认知活动和情意活动互相统一的过程.在学生的学习过程中,认知因素和情感因素一直是同时发生、交互作用的,这两方面共同组成了学生的学习心理,从两个不同...
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刊名： 未来英才发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 物理学与数学学科间存在紧密联系,物理借助数学表达概念与规律并解决相关问题,物理学研究中需要借助数学工具.也就是说物理学受到数学影响,其理论创立与发展同样借助数学,因此在高中物理教学中培养学生...
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刊名： 未来英才发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 伴随着当前我国高等教育的高速发展趋势,高等职业教育也进入了较好的发展阶段.但是在高职院校的工作实践当中,也彰显出其在学生档案的管理工作方面所具有一些问题.笔者依据自身多年的教育实践经验,在本...
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147. 火灾对钢结构稳定性的影响刊名： 未来英才发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 至今还不可能由结构分析来计算火灾的结构影响.在不可能确定的情况下,现有的规程常常给设计人留有自行决定的余地.然而最近的许多研究已朝着有可能分析结果火灾影响的方向迈进了一步这样便将火灾同样的处...
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148. 走进美国课堂刊名： 未来英才发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 2014年9月,作为孔子学院教师,我被分配到了两所公立小学,担任学前班至八年级的汉语教师.从一个省级示范高中的英语教师转换成98%都是黑孩子的汉语教师;勤奋苦学的高中学生变成了自由散漫、没有...
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149. 初中英语阅读教学低效问题解析刊名： 未来英才发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 英语阅读教学是英语教学的薄弱点,本文通过反思初中英语阅读教学方法中存在的低效问题,从阅读词汇教学、课堂多维互动、文化背景渗透和课外阅读补充等方面,积极探求增强学生学习兴趣和提高教师阅读教学水...
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150. 探析高中数学教学模式刊名： 未来英才发表期刊： 2017年12期页码:摘要： 新课标下的高中数学教学,不仅要使学生掌握必要的基础知识和基本技能,更要培养学生具有主动参与、积极探索创新的学习能力,努力营造和谐的教学氛围,激发学生主动参与的兴趣,引导学生主动参与教学过程,...
未来英才基本信息
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