现代教育科学(中学教师)期刊
出版文献量(篇)
5439
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总被引数(次)
2357

现代教育科学(中学教师)

Modern Education Science

主办单位:
吉林省教育科学院
ISSN:
1005-5843
CN:
22-1339/G4
出版周期:
双月刊
邮编:
地址:
吉林省长春市
出版文献量(篇)
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  • 作者: 李秋炯
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  21-21
    摘要: 面对世界科技飞速发展的挑战,如何在现代教育中推行以培养创新能力为中心的素质教育。是我们教育工作者面临的一项历史使命。本文从教学实践出发,阐述了在教学中如何对学生进行创新能力和创新精神的培养。
  • 作者: 张淑华
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  22-22
    摘要: 随着基础教育的改革和发展,特别是素质教育的不断向前推进,教育取得了有目共睹的成绩,而情境教学也伴随着这次改革浪潮进入了音乐课堂。在音乐教学中运用情境教学,能大大地提高学习效果。本文主要阐述了...
  • 作者: 孙静浩
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  29-29
    摘要: 《电子技术基础》是一门理论和实践相结合的电工基础性课程。是电工电子专业的一门重要的基础课,具有文化性、应用性、发展性等特点。本门课的理论性很强,也比较抽象,所以在教学和学习中难度还是比较大的...
  • 作者: 邓慧臻
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  37-37
    摘要: 就学校教育而言.人的发展和培养主要是通过教学活动来实现的,因而学校的教学水平直接关系到学生的发展方向和水平。而教学作为一种教与学相结合或相统一的活动,在这一活动中学生是发展性的主体,因此,发...
  • 作者: 范玉柱
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  38-38
    摘要: 在新课程标准实施下.教学反思引起了教师的高度重视.通过反思在教学质量上比以前有了明显的提高。在整个初中阶段每个年级的语文教学都值得语文教师好好反思。比如:初一年级是一个过渡年级.有时会存在一...
  • 作者: 李海燕
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  42-42
    摘要: 教学质量的提高.关键在于课堂教学。生动活泼和谐的课堂。能使学生注意力集中,兴趣高昂.而且更有利于学生知识的积累和能力的提高。良好的课堂教学应该是应以学生为主体,教学活动中人人会学,乐学,真正...
  • 作者: 粟承桥
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  43-43
    摘要: 教师要以满腔的热情,全心地投入课堂教学,仪表要洒脱,精神要保满,语言要纯正、地道、流利,书法要规范、漂亮.板书设计要合理醒目;让学生制作教具,激发学习英语兴趣;讲究导入和结尾的艺术性;利用形...
  • 作者: 杨捍军
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  53-55
    摘要: 随着教育改革的不断深化和教育理念的不断更新,越来越多的人关注学生的学习。关注教学到底在多大程度上对学生产生教育教导作用,此即教学的有效性问题。高三数学复习的有效性,是指教学时间有效,教学内容...
  • 作者: 时玉英
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  64-64
    摘要: “德、智、体、美、劳”五育并举是社会主义建设新时期教育的方向与目的。美育教育是教育的一个重要内容.新时期的教育把美育提到了一个重要的议事日程,因此我们要重视美育教育。美术教育有一个重要的作用...
  • 作者: 阚凤玲
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  67-67
    摘要: “冰冻三尺,非一日之寒”,培养学生英语阅读能力是个渐进的复杂过程,切忌操之过急。我坚信通过师生的共同努力.教师给予阅读技巧的指导,培养学生形成良好的阅读习惯.学生的阅读能力会逐步提高的。
  • 作者: 赵姗姗
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  70-70
    摘要: 了解当前中职学生的语文学情,可以为课堂教学设计提供重要信息也可以优化为学生设计教学.从而选择适合的教材、教学方法,优化教学设计,更有效地达成教学目的,提高教学效率。
  • 作者: 卢玉玲
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  71-71
    摘要: 化学是一门以实验为基础的学科.实验教学可以激发学生学习化学的兴趣。帮助学生形成化学概念、获得化学知识和实验技能、培养观察和实验能力。还有助于培养实事求是、严肃认真的科学态度和科学的学习方法。...
  • 作者: 周谦
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  82-82
    摘要: 数学是一项非常重要的人类活动.它是出于解决问题的需要,以一种直观的和实验性的形式发展出来的。数学在发展过程中形成了自己的文化.它也是人类文化的重要组成部分。我认为数学课程应适当反映数学的历史...
  • 作者: 马婕
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  83-83
    摘要: 化学实验是高中化学教学过程中必不可少的一个环节.它对于全面提高学生的综合素质有着不可替代的重要作用。化学实验能使学生将书本上所学到的理论知识通过自己亲手操作表现出来,使学生感到知识的真实性和...
  • 作者: 祖利利
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  84-84
    摘要: 中等职业教育课程改革创导自主的、合作的、探究的学习方式。在化学课堂教学中深入开展探究教学可以有效地改变教师的教学方式和学生的学习方式,从而提高课堂教学效率,使化学教学与学生实际情况相适应。
  • 作者: 薛新剑
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  91-91
    摘要: 传统的教育.教师只是一名单纯的“教本偶像”、一名照本宣科的“理论说教者”。教师在传授学生知识的时候。没有认真地考虑学生的接受能力.没能很好地发挥学生的主观能动性。学生在班级中就是赛马场里的马...
  • 作者: 肖松生
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  92-92
    摘要: 提问要有一定的激疑性;教师在授课时提出激发学生发散思维的问题;直截了当地提出问题,可使学生迅速进入思考状态;迂回设问,会使学生番然醒悟.从而对正确的结论印象更深:可以把整体性较强的内容分割成...
  • 作者: 周丽
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  105-105
    摘要: 函数总共有三种表示方法:解析法,图象法和列表法,其中解析法是用函数表达式表示两个变量之间的对应关系.即解析式。求函数的解析式不但是函数中最基本的题型,而且在求解的过程中蕴涵着一些思想方法和解...
  • 作者: 彭芳
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  111-111
    摘要: 地理学科是一门兼跨自然和人文的综合性很强的学科,地理学科教学具有时空跨度大,社会实践强,教学内容开放的特点。它以人为本,以人地关系、可持续发展为研究目标。地理学科以地理事物的形成、分布规律及...
  • 作者: 纪宏岩
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  116-116
    摘要: 传统的说明文教学,往往是先找说明对象再分析对象特征,然后分析说明方法及采用的说明顺序。这种教学模式.学生听的枯燥,教者讲的乏味,课堂气氛死气沉沉。而运用信息技术资源,把说明内容与信息技术整合...
  • 作者: 孙增辉
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  117-117
    摘要: 信息技术教学作为课程教学内容、教学体系改革的手段.在近几年发展较快。随着信息技术日新月异的发展和现代教学理念的不断更新.信息技术被越来越广泛地应用于教学实践中。化学教学中运用信息技术是实验教...
  • 作者: 贾桂峰
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  119-119
    摘要: 信息技术教学是作为新世纪电化教育的领先技术.已在许多学科得到了广泛应用。它对提高课堂教学的成效收到事半功倍的效果。在体育教学的过程中,尝试利用信息技术进行辅助教学,收到了意想不到的效果。现就...
  • 作者: 牛杰英
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  130-130
    摘要: 将诗歌的美转化为学生个人审美结果和审美能力。诗歌鉴赏过程中需要发挥学生主观能动性。面对客体,主体凭借自己的生活经验、知识储备、思想水平和文化修养等去思考、判断、理解、联想,进一步转化为自己的...
  • 作者: 赵红玲
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  144-144
    摘要: 要培养和提高学生的语文素养,需要通过积极开展形式多样的语文活动。来激发学生学习的兴趣,培养学生多种语文能力。语文活动的目的重在从朗读、听说和写作方面来培养学生的能力和素养。
  • 作者: 高雅芳
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  145-145
    摘要: 我国的特殊教育是我国教育事业的重要组成部分,教师专业化的发展是我国特殊教育事业蓬勃发展的重要途径。只有特殊教育的教师认真敬业、热诚工作,主动负责,我国的特殊教育事业才能够蓬勃的发展。本文介绍...
  • 作者: 刘晓娟
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  149-149
    摘要: 高考对阅读能力的考查不但要求学生要理解具体事实细节,也要理解抽象的含义;既要理解字面意思,又要理解其深层含义,包括作者的态度观点、意图等;既要求理解文章中某句、某段的含义又要求根据其含义及逻...
  • 作者: 毛燕梅
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  151-151
    摘要: 职业压力普遍存在于各行各业中,因教师职业的特殊性,使其承受着巨大的压力,尤其在当今不断深化教育改革的形势下。国家和社会都对教师提出了更高的要求,而这就更加重了教师的负担,增加了教师的压力。教...
  • 作者: 辛永林
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  152-152
    摘要: 近年来,高中生之间发生矛盾冲突、群斗群殴的现象屡见不鲜,有些甚至演化为严重的校园暴力。欺凌行为不仅对受害者心理造成严重的危害,也对学校的校风学风、社会声誉产生不利影响。发生欺凌行为有多方面的...
  • 作者: 薛丹
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  153-153
    摘要: 主流价值观是一种公共价值观。公共价值观并不直接来自共同价值观,公共价值观不仅不直接来自于所有社会成员价值观共同的部分,而且在内容上可能与某些社会成员或集团的价值观相对立、相对抗。主流价值观就...
  • 作者: 周霞
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  158-158
    摘要: 自课程改革以来,中小学生课业负担过重对中小学生的身心健康造成很大危害。而且严重阻碍着素质教育的顺利实施,并引起了全社遍关注和重视。本文就初中生的在校学习状况,课余生活状况及身体健康状况进行了...

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