新课程·下旬期刊
出版文献量(篇)
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22011

新课程·下旬

Xinkecheng
曾用名: 新课程(教师版)

影响因子 0.1590
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到... 更多
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出版周期:
月刊
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  • 作者: 刁剑
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  3-3
    摘要: 班级文化是班级的一种风尚、一种文化传统、一种行为方式,它自觉或不自觉地通过一定的形式融会到班级同学的学习、生活等各个方面中,形成一种自觉的行为习惯,潜移默化地影响着同学们的行为。加强班级文化...
  • 作者: 徐立芳
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  4-4
    摘要: 要做好班主任工作,不仅需要认清班主任的任务和职责,更重要的是要有一套正确的工作方法。现在结合我的班主任工作实际,谈谈在班主任工作中的几点体会。
  • 作者: 尚春梅
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  7-7
    摘要: 班主任工作复杂、艰辛、繁忙,需要耐心、细致、认真、负责地付出心血和劳动。然而,精心的劳作,辛劳的汗水,换来的结果却常常事倍功半,收效甚微,甚至事与愿违。班主任不得不在苦涩中沉思,思索管理中的...
  • 作者: 付景华
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  11-11
    摘要: 记得一位教育学家说过:“教育要有心计,要动心眼,凡事皆有因,错误都有理由,要斗智斗勇。”要谈到战斗,我回忆了一下这几个月的历程,总结了以下“十招”:
  • 作者: 镡文新
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  24-24
    摘要: 作为一名班主任,特别是一名高中的班主任,一提到班级管理,相信每一个班主任都倍感头痛,面对一群说大不大,说小不小的“大”孩子,一方面要小心地应对学校的各项检查、评比,另一方而又要照顾学生们叛逆...
  • 作者: 鲁振权
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  30-30
    摘要: 一个学校的核心是校长,校长的魅力,在于这个校长各方面的素质。一、指挥若定。明辨是非一个有魅力的校长,必须懂得更多的法纪法规、道德规范,以此约束自己,以身作则,以光明磊落的工作作风,来统领全体...
  • 作者: 刘正旺
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  31-31
    摘要: 多年来,人们一直习惯于传统的教育管理模式,保守的、封闭的教育管理模式是创造不出奇迹的。必须摒弃那些传统的不合理、不科学的条条框框,去创造出一整套科学的、行之有效的管理模式。
  • 作者: 李强
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  34-35
    摘要: 目前,中等职业学校普遍面临着因学生生源质量较低、基础相对薄弱而引起的“学生厌学、老师怕教”的现象。面对特定的学生群体,像电工专业课程一类理论性较强、较抽象的课,如何引导学生克服“先天不足”、...
  • 作者: 王春芳
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  37-37
    摘要: 班主任管理与科任教师教学走向“共同体”是当今教育教学的一大特色,也是搞好素质教育和实现以人为本的另一措施,因而本文作者就多年教育教学经历和班级实际管理工作,小议班主任与科任教师如何和谐相处。
  • 作者: 王乙先
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  48-48
    摘要: “良好的开端是成功的一半”,好的导入艺术对一堂课的成功与否往往有着重大的影响。它能在极短的时间内安定学生情绪,激起学习兴趣。因此,课堂教学一定要重视教学伊始的导入艺术。将就高中数学课的导入艺...
  • 作者: 赵会芳
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  49-49
    摘要: 北大钱理群教授曾说过:“在阅读文学作品时,阅读主体受美的语言、美的意境的吸引,在不知不觉的状态中,产生联想、想象和情感。于是神思飞跃,自由驰骋,或填补充实作品中的空白和未确定领域,或有所添加...
  • 作者: 冯晓威
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  52-52
    摘要: 随着新课改的深入,“互动”已成为音乐课上非常时髦的名词,那么在音乐课上怎样做到心与心的互动呢?下面就几个教学片段谈谈自己的看法。
  • 作者: 宋国平
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  52-53
    摘要: 兴趣是最好的老师。学生的学习兴趣就是学生学习的内在驱动力。教师只有千方百计调动学生对语文的学习兴趣,才能使语文教学取得良好的效果。
  • 作者: 张喜山 陈春菊
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  56-56
    摘要: 德国教育家第斯多惠说:“教学艺术的本质不在传授,而在于激励、唤醒、鼓舞。”教师对学生的某一特定过程或特定结果给予正确鼓励来评价学生,对学生的学习活动及时给予恰当的表扬、赞许可以强化学生自信、...
  • 作者: 王玉清
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  57-57
    摘要: 数学课堂教学的生活化,就是指教师捕捉生活中的数学现象,在数学教学中联系生活中的问题,挖掘数学知识的生活内涵,适当作些变形处理,让数学更多地联系实际,贴近生活,达到生活材料数学化,数学教学生活...
  • 作者: 任花
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  61-61
    摘要: 作为一个教师,你幸福吗?在刚刚结束的江苏省小学英语网上培训,在讨论区里,就有过这样一个问题:你认为你幸福吗?你的幸福感从何而来?
  • 作者: 陈义叶
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  63-63
    摘要: 新课改背景下的小学数学课堂不再是封闭的知识集中训练营,不再是单纯的知识传授,它要求课堂教学要树立“以人为本”“以学生的发展为本”的现代教育观。
  • 作者: 董纯子
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  72-72
    摘要: 阅读教学是小学语文教学的基础环节,阅读能力的提高不但能够加强小学生在阅读中的语感,还能让小学生去理解鉴赏文学作品。现就小学语文教学中的阅读能力的培养谈谈自己的几点做法:
  • 作者: 刘建华
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  79-79
    摘要: 美国心理学家皮亚杰认为:“所有智力方面的工作都依赖于乐趣,学习的最好刺激乃是对所学材料的兴趣。”兴趣是最好的老师。那么如何培养学生的学习兴趣呢?笔者在教学实践中体会到可以分三个阶段进行。第一...
  • 作者: 姜冬梅
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  80-81
    摘要: 音标是构成英语的一个核心元素,和汉语不同的是,英语的音标和单词的结构存在密切的关联:英语水平达到一定程度的人,甚至可以根据读音拼写出单词而不一定需要认识单词;同样,也可以准确读出不认识的单词...
  • 作者: 朴英花 杨桂霞 王平
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  104-104
    摘要: 作文在小学语文教学中一向是最难、最令人困惑、意见分歧最大的项目。现在个别教师仍然采用“教师命题—教师指导—学生习作一教师批改一教师讲评”的教学模式。这种教学模式束缚了学生的思维发展,不利于学...
  • 作者: 张白云
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  114-115
    摘要: 幼儿非常喜欢音乐,音乐具有让人心情愉快,激发人们诗情画意和想象的特点;幼儿也非常喜欢画画,把两者结合起来,运用音乐作品的形象功能,让幼儿在音乐中自由想象、讨论、动作,或者听音乐讲故事,利用音...
  • 作者: 杨艳晶
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  122-122
    摘要: 机不可失,时不再来。抓住有利的教育时机,对学生进行思想教育,开展班级管理,往往会收到事半功倍的效果,产生良好的“时机效应”,但时机是稍纵即逝的,必须及时抓住。在实际工作中,我足这样做的
  • 作者: 马宗艺
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  123-123
    摘要: 现在的家长和孩子与以前相比,有了很大的变化,在边远的农村有一奇怪的现象,很多家长认为,读再多的书以后可能还是找不到工作还不如去做生意赚钱来得快,这样就导致了很多家长根本不关心孩子的学习。作为...
  • 作者: 李蓬
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  130-131
    摘要: 电子类专业的实训教学必不可少,而且非常重要,这是毋庸置疑的。然而由于硬件条件、教学观念等多方面的原因,电子类专业的实训教学往往存在着设备利用率不高、教学课时不足、学生学习缺乏热情等现象。笔者...
  • 作者: 陈茂长
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  147-147
    摘要: 《全日制义务教育语文课程标准》指出:学生是语文学习的主人。语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习情境,尊重学生的个体差异,鼓励学生选择适合自...
  • 作者: 周理东
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  157-157
    摘要: 从2010年开始,漳州市把初中地理列入中考科目,其重要性正日益显现。以前地理成绩只作考查科目,不少学生对地理的学习普遍不重视且被认为是较难学的科目,其中固然与地理本身较为抽象、需要较强的空间...
  • 作者: 陈宝利
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  166-166
    摘要: 关注学生心理,实施激励教育,就是教育者在教育过程中,根据学生心理,调动学生学习的积极性和主动性,使学生学习处于最佳状态,从而发展思维、培养智力、突出个性,挖掘潜能和健全其人格的教育。因此,在...
  • 作者: 王德富
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  171-171
    摘要: 随着教学领域的发展,越来越多的问题被教育部门及教师重视起来。尤其是语文教学,它在教育体系中占据最重的比例,但是曾经人们已经长期忽视了它的文化价值。如今,社会在不断发展,人们已经开始重新思考它...
  • 作者: 朴英花 杨桂霞 王平
    刊名: 新课程·下旬
    发表期刊: 2012年1期
    页码:  175-175
    摘要: 作文教材是作文教学目标的具体体现,是作文教学实践创新教育的载体和施工蓝图。然而,传统的作文教材以命题作文为主,枯燥无味,从各年级学生作文的标题来看,大同小异,缺乏趣味性。因此,作文教材的改革...

新课程·下旬基本信息

刊名 新课程·下旬 主编
曾用名 新课程(教师版)
主办单位 主管单位
出版周期 月刊 语种
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