新课程·中旬期刊
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新课程·中旬

Xinkecheng
曾用名: 新课程(教育学术)

影响因子 0.1838
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到... 更多
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出版周期:
月刊
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  • 作者: 汤娟娟
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  16-16
    摘要: 当前,部分学校图书馆落后的服务形式,已经不能满足现代化管理的要求,影响了其功能的发挥。为了充分发挥和利用图书馆的各项功能,应当走多元化的发展途径。
  • 作者: 刘恒宇
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  26-26
    摘要: 在素质教育发展的今天,体育课的教学出现了比较大的变化,体育老师的思想发生了较大的改进。要达到素质教育的发展和课堂效率的提高,必须进行深入的教学研究,实现教育教学的目标确定。要想真正实现课堂教...
  • 作者: 靳月珍
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  28-28
    摘要: 探讨了我国体育教学评价中存在的问题,通过分析问题的形成原因,提出了体育教学评价方法实施方向。
  • 作者: 刘乃俊
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  40-40
    摘要: 如何让生物课趣味生动吸引学生,生物课教学事半功倍,是生物教师必须钻研的问题。通过多年教学,总结了以下经验:一、上好第一课紧紧抓住学生;二、采用灵活多变的课堂教学方法及时留住学生;三、积极开展...
  • 作者: 赵兰恩
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  44-44
    摘要: 在新课程实施中,从"预设"到"生成"是教学理念质的飞跃。所谓预设,就是依据教学目标、内容和学情,考虑学生的个体差异,选择适当的教学方法,对教学过程进行规划,使教学在一定的程序上运行。有效的预...
  • 作者: 何金祥
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  55-55
    摘要: "项目教学法"是一种典型的以学生为中心的教学方法。在专业教学中革新教法,采用项目教学手段可最大限度地调动学生的积极性,从而提高教学效率。
  • 作者: 亚勒昆·苏努尔
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  62-62
    摘要: 体操课程是国家《全国普通高等学校体育教育本科专业课程方案》课程领域中的必修课程,在我院专业课程设置中占有一定的课时数,专业学生要用三学期108个学时来完成所有教学任务,由于高校课程改革的创新...
  • 作者: 陈晓燕
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  67-68
    摘要: 在传统的职高英语学习中,由于教师过于强调理论内容,教学方法主要以讲授为主,因此学生在学习中始终存在着下列问题:英语词汇贫乏,学习兴趣不高,英语沟通不顺畅,实际使用能力低下,这就降低了英语教学...
  • 作者: 张璐娜
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  69-69
    摘要: 舞蹈能培养少年儿童的节奏感和韵律感,增强体质、陶冶情操,提高他们的综合素质。在少儿舞蹈教学中,如何根据少儿身心发展的一般规律和少儿舞蹈的基本特点开展舞蹈教学,采取什么教学方法,增强舞蹈教学的...
  • 作者: 李世堂
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  84-85
    摘要: 众所周知,很多高中生都认为高中物理是所有学科中难度最大的一门学科。对物理概念的理解、物理现象的认识、物理过程的建立与分析、物理情境的想象是构成学生学习高中物理的诸多难点,不同的难点,应采取恰...
  • 作者: 陈妮丽
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  85-85
    摘要: 新疆赴内地培养学习班是落实中央新一轮对口援疆政策的重要举措,是一项重要的惠民工程。探讨了如何在对内地新疆班的教学中根据新疆学生的特点把精深灿烂的中华民族文化引入课堂,提高少数民族学生的文学修...
  • 作者: 杨乐勤
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  90-91
    摘要: 文言文作为我国古代历史记载和重要典籍的主要载体,经过历史的筛选淘洗,积淀成华夏悠久文明。大量历史记载和无数重要典籍是我们了解古人、更好地认识自己、发展未来所必需,而准确认识文言文这种语体形式...
  • 作者: 杨丽
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  95-95
    摘要: 目前社会对中职类财会专业人才的要求越来越多地倾向于复合型的实际操作性人才,如何才能让学生在课堂上获得高效的实用知识,充分培养和锻炼学生的创新精神和实践能力,形成良好的情感,正确的态度和价值观...
  • 作者: 徐树文 沈红梅
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  96-97
    摘要: 围绕生命系统各层次的稳态及调节机制,利用经典例题,通过构建过程图,帮助学生构建反馈调节中的核心概念。
  • 作者: 张莉莉
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  99-99
    摘要: 作业是课堂教学的补充和延伸,是数学教学活动中不可缺少的一个环节。作业究其本质而言,就是一种信息的反馈。通过学生完成作业的情况,教师可以获得学生知识的掌握情况,可以了解学生的解题思路和方式,了...
  • 作者: 姜福明
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  107-107
    摘要: 高二《生活与哲学》新教材的一个重要特点:贴近生活和实际,把理论和生活、理论和实际结合起来。如何将生活实际与讲授内容相联系?在实际教学操作过程中就不能像传统方式那样把知识直接呈现在学生面前,而...
  • 作者: 庄奕
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  109-110
    摘要: "绿色教育"是当前教改提出的新理念,其核心在于科学教育与人文教育相融合,培养可持续发展的人才。在"绿色教育"的理念下以机械专业的课程设计为例,对构建"绿色设计"进行阐述。
  • 作者: 周丽
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  111-112
    摘要: 英汉句子结构存在共同点才构成互译的基础,同时,它们又存在很多不同之处。从分析英汉句子结构的异同点着手,探讨在英汉句子的互译过程中,先找准主干,再理顺关系,然后综合调整的翻译技巧。
  • 作者: 刘晓明
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  116-117
    摘要: 通过对高一化学学习困难成因分析,找到新课标下高一新生化学教学的策略,从而达到以下现实目的:能有效帮助高一学生适应高中化学学习;能有效地提高课堂教学效率;能有效地在化学教学中实施素质教育,对培...
  • 作者: 张晓云
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  119-119
    摘要: 中职学校高三英语复习课教学对于每一位英语教师来说都是一个巨大的挑战,如何在这一年的时间里让学生掌握扎实的语音、词汇、语法基础知识?如何提高学生的阅读、写作能力?如何提高学生的综合语言运用能力...
  • 作者: 郑艳萍
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  126-126
    摘要: 在教育教学过程中,教师扮演着多重角色,既要做一名合格的老师,又要做学生的长者,更要当他们的知心朋友。不管充当什么角色,都必须尊重每一位学生,并通过自己的人格魅力影响带动学生,使学生在融洽的师...
  • 作者: 吴昌权 王坤
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  130-131
    摘要: 采用文献法从文献的收集、整理得出学校体育在学校德育中应该占有很大的比重。建议学校领导对待体育课程应该像对待其他考试科目一样。严禁其他学科教师占用体育课时。
  • 作者: 励荷莲
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  133-134
    摘要: 随着科学技术的高速发展,高科技进入英语课堂的普及率越来越高,使用越来越频繁,在英语阅读课上多采用课件,课件制作水平越来越高,画面越来越美,设计也越来越精。英语阅读课色彩纷呈,声色并茂,给人心...
  • 作者: 董学义
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  134-136
    摘要: 俗话说,良好的开端是成功的一半。的确,在教学过程中,做好新课的导入,不但能激发学生的学习兴趣,而且能做好知识的过渡,对提高学生理解和掌握生物概念都有积极作用。以高中生物教学实践为出发点,就课...
  • 作者: 何晓红
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  137-138
    摘要: 通过两次课堂教学,分析、反思和改进,试图对高三的复习写作课进行探索性的研究,希望寻找到适合学生的写作训练方式。
  • 作者: 薛智全
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  150-150
    摘要: 如何让学生巧学、自学、博学、会学,充分利用课堂45分钟轻松、愉快地学习呢?我以课堂预习检测为突破口,在培养学生自主学习、向45分钟要质量方面做了一些大胆尝试。
  • 作者: 李永
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  155-155
    摘要: 职业高校在进行美术教学时,要想提高学生们的学习兴趣,老师必须采用新的教学方法。正是在这种前提下角色扮演法应运而生了,就角色扮演法的一些情况来和大家讨论研究。
  • 作者: 熊伟权
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  156-156
    摘要: 经典范题既有典型的范例作用,又隐含着基本数学思想和方法。在复习中,应重视范例的教学,特别是充分挖掘范题的价值,结合学生的实际情况,进行适当的引伸和拓展。
  • 作者: 何玉华
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  157-157
    摘要: 由于长期以来的应试教育,学生学习缺乏积极性和主动性,只是被动地接受知识。学得非常累,效果又不理想。为了让学生能主动参与到学习中来,我开始培养学生的自我评价能力。
  • 作者: 郭志敏
    刊名: 新课程·中旬
    发表期刊: 2012年4期
    页码:  167-167
    摘要: 中职生普遍存在文化课基础差,学习主动性不强,甚至有很多学生不想学,抑或根本就不学等现象,针对这种现实存在的学情,结合我从事职业教育十余年的经验,我认为作为一名中职学校的德育课教师,在对中职生...

新课程·中旬基本信息

刊名 新课程·中旬 主编
曾用名 新课程(教育学术)
主办单位 主管单位
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