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新课程学习·上旬2014年出版文献
出版文献量（篇）
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新课程学习·上旬
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Xinkecheng Xuexi(jichujiaoyu)
曾用名：
新课程学习(基础教育)
《新课程学习》是经国家新闻出版总署批准，山西省新闻出版局主管，山西省期刊协会主办的一家正规出版单位。本刊坚持|“贯彻现代教育理论，反映课改研究成果，交流教育学术思想，适应教育发展形势”的宗旨，努力使教育工作者“人人参与教学研究，人人探究教育规律，人人实践教育理论，人人成为教育专家”，全面提升国民综合素质，全方位形成学术研究氛围。加强编辑队伍建设，提高刊物编辑质量，全面推动教育改革发展，受到社...
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ISSN：
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出版周期：
月刊
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631. 小学生起步作文教学之我见刊名： 新课程学习·上旬发表期刊： 2014年12期页码:摘要：
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632. 浅谈小学科学高效课堂中“问题意识”的培养刊名： 新课程学习·上旬发表期刊： 2014年12期页码:摘要：
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633. 小学数学分数教学探究刊名： 新课程学习·上旬发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 分数是小学数学中最基本、最核心的内容，然而学生在生活中遇到到与分数有关的内容却又不多见，因此，在小学生学习分数这一内容的时候总存在一些难以避免的错误。基于此就小学数学分数教学策略进行探讨。
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634. 寻找生活元素--小学语文生活化教学尝试刊名： 新课程学习·上旬发表期刊： 2014年12期页码:摘要：
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635. E时代，小学英语教学资源的有效选择与运用刊名： 新课程学习·上旬发表期刊： 2014年12期页码:摘要： E时代，大数据、云计算、个性化学习扑面而来，在此背景下，以小学英语教学资源的有效选择与运用为切入点，聚焦学生英语学科“听、说、读、写”四大核心技能发展，积极构建自主、个性、快乐的小学英语学习...
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636. 情景教学模式在小学英语课堂中的运用探究刊名： 新课程学习·上旬发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 情景教学法是教学中最常见的教学方法之一，也是最有效的教学方法，它将现实生活的情景与课堂上所学习的知识内容结合在一起，符合新课程标准下英语教学的要求。通过这种教学方法的应用，给学生的学习带来了...
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刊名： 新课程学习·上旬发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 在新课教学改革不断深入的今天，初中地理课堂教学也更加注重向课堂要效率，各种现代教学技术手段也得到了广泛的应用。结合初中地理课程对现代教学媒体的应用展开初步探讨，旨在能为改进相关教学提供些许借...
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638. 『写』海无涯『乐』作舟刊名： 新课程学习·上旬发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 随着新课程改革的不断推进，传统的小学语文写作教学面临着巨大的挑战，如何在写作教学中提高学生的学习兴趣，让学生将写作变成一种乐趣而不是负担已成为教育者共同关注的重要问题。从实际的教学实践出发，...
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刊名： 新课程学习·上旬发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 随着信息化教育的推进，由讲解教学转向信息化教学，多媒体在教学中的实际应用能激发学生的学习兴趣，让他们通过实物进行直观学习更容易接受和掌握所学的知识。课件的选择有着十分重要的意义，微课程、视频...
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640. 浅谈小学语文教学中“少教多学”模式的应用刊名： 新课程学习·上旬发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 随着新课改的深入，小学语文教学模式发生了巨大的变化，逐渐从原来机械、死板的模式中脱离出来，并开始探索新的教学方法；在这个过程中，出现了“百家争鸣”的状况，虽然各有利弊，但在很大程度上丰富了小...
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641. 英语教师的减负提效妙招刊名： 新课程学习·上旬发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 主要阐述了以下几个问题：减负提效的原因；英语教师减负提效的妙招。着重从以下六点加以介绍：切实更新教学观念，努力实现高效课堂；不断塑造教学魅力，有效激发学习兴趣；积极创新记忆方法，力争做到活学...
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刊名： 新课程学习·上旬发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 《义务教育语文课程标准（实验稿）》指出：对课文的内容和表达有自己的心得，能提出自己的看法和疑问，并能运用合作的方式，共同探讨疑难问题。小学语文教学中学生有效地提出问题是基础教育课程改革的学习...
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643. 情趣教学在小学英语教学中的作用刊名： 新课程学习·上旬发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 情趣教学能够有效提高学习兴趣，改善学习进度，特别是小学英语教学，它能够让小学生在良好的学习氛围中接受陌生语言。
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644. 谈语文教学的根基刊名： 新课程学习·上旬发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 在语文教学中，有的教师忽视了识字教学和写字教学及方法的培养，导致学生语文识字和写字能力的弱化，面对新课标下对学生语文素养培养目标的要求，提出在语文课中应重视识字和写字教学，并阐述了如何进行训...
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刊名： 新课程学习·上旬发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 在素质教育不断发展的背景下，教师必须对传统的小学英语教学模式进行改革与创新，需要在完成教学任务的同时切实提高学生的综合素质。通过对小学英语小组合作学习模式的有效开展思路进行探究，旨在推动小学...
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646. 用好多媒体上好英语课刊名： 新课程学习·上旬发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 科学技术的不断进步，使得教学方式和手段得到了不断深化和发展。多媒体为人们提供了一种全新的教学手段，它可以将图、文、声、像等组合在一起构成教育产品，多媒体辅助英语教学给教学带来了极大的方便。但...
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647. 多媒体技术在小学英语课外作业中的运用探索刊名： 新课程学习·上旬发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 近年来，随着多媒体技术快速发展，将多媒体技术引进英语作业中，可以切实减轻学生的课业负担，提高他们的兴趣以及培养他们的综合实践能力。
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648. 浅谈美术课堂教学策略的有效性刊名： 新课程学习·上旬发表期刊： 2014年12期页码:摘要：
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649. 利用生活情境开展小学数学教学刊名： 新课程学习·上旬发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 小学数学教学是学生学习数学知识的基础阶段，数学这门课程的学习，对学生的学习和生活有着不可替代的作用。通过学生对数学知识的学习，可以教授学生如何在生活中进行推理、计算，提高学生的逻辑分析能力，...
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刊名： 新课程学习·上旬发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 数形结合是数学中非常重要的一种思想方法，通过有效的数形结合能够将原本抽象的数学语言具象化，这点在小学数学教学中应用非常广泛，另外运用数形结合的教学方法还能够有效地调动学生的学习积极性，由于学...
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651. 小学中年级语文字词教学的方法初探刊名： 新课程学习·上旬发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 字词教学一直以来是小学阶段的重点学习内容，在小学低年级尤为明显，然而，在中年级作为向高年级的过渡期却有淡化、漠视的倾向，课堂教学时字词的教学呈现随意、模糊的特点，课堂实践证明，有效朗读、追根...
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652. 浅析探究性学习在小学美术教学中的运用刊名： 新课程学习·上旬发表期刊： 2014年12期页码:摘要：
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653. 浅谈小学生良好数学作业习惯的实践研究刊名： 新课程学习·上旬发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 英国哲学家弗朗西斯·培根曾说：“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。因此，人自幼就应该通过完美的教育，去建立一种好的习惯。”所以，养成一个好的习惯很重要，习惯决定命运，那么，从数学...
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654. 浅谈美术校本课程中创造力的培养刊名： 新课程学习·上旬发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 在美术校本课程中通过多种方法激发学生的兴趣，培养学生的创造力。
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655. 中小学语文阅读能力的培养刊名： 新课程学习·上旬发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 语文这一学科由于其涉猎的范围很广，因此要想提高语文成绩，单方面听取老师讲授远远不够，教师还要不断努力，提高学生自主阅读的能力，以此不断扩大学生的知识面和阅读面。就这一问题结合多年教学经验从以...
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656. 关于小学语文阅读教学的几点思考刊名： 新课程学习·上旬发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 小学是学生学习生涯的初始阶段，为学生日后学习更高、更深层次的知识打下坚实的基础。语文学科一直是重点科目，学好语文能够提高学生的理解能力、逻辑思维能力。小学语文教学中阅读教学是重点也是难点，阅...
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657. 谈谈信息科技在小学数学教学中的高效应用刊名： 新课程学习·上旬发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 在小学数学教学中高效应用信息科技，能够拓展授课内容，让教育方式与方法更为丰富化，更具灵活性。高效地应用信息科技，让信息科技真切地发挥辅导授课的价值，促使信息科技和小学数学课堂的整合是极为必要...
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658. 对小学音乐教学中学生互动方式的探讨刊名： 新课程学习·上旬发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 小学音乐课堂学生互动是指在和谐情境下，发生在学生与学生之间的相互交流、对话的动态过程。教师要营造精彩的互动氛围，调动学生学习音乐的积极性，促进课堂高效互动，鼓励学生自主探究音乐知识，让小学音...
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659. 多样化游戏在幼儿园教学中的开展刊名： 新课程学习·上旬发表期刊： 2014年12期页码:摘要： 游戏是幼儿学习活动的主要形式之一，也是提高幼儿教学质量，活跃课堂气氛的重要教学手段，在素质教育下，教师要更新观念，要借助多样化的游戏来提高学生的学习兴趣，以促使学生获得更好的发展。
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刊名： 新课程学习·上旬发表期刊： 2014年12期页码:摘要：
新课程学习·上旬基本信息
| 刊名 | 新课程学习·上旬 | 主编 | |
| 曾用名 | 新课程学习(基础教育) | ||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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