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快乐学习报（信息教研周刊）2011年第8期出版文献
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快乐学习报（信息教研周刊）
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Information teaching and research weekly
《信息教研周刊》由中国教育学会和中小学电脑报社联合主办，重庆市教育学会电化教学专业委员会协办，立志于服务信息化教学研究，为广大教师提供一个信息化教育的研究和交流平台。
主办单位：
河南电子音像出版社
ISSN：
CN：
41-0100
出版周期：
半月刊
邮编：
450002
地址：
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刊名： 快乐学习报（信息教研周刊）发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 教育部科技司陈盈晖副司长在关于“教育信息化下一阶段工作思路”的专题报告中指出，顶层设计将是今年教育信息化重中之重。陈司长强调：“教育信息化最重要的是搭建一个科学的框架结构，能够按照信息化本身...
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刊名： 快乐学习报（信息教研周刊）发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 教育部科技发展中心李志民主任在近日召开的“中国教育之星”计划应用示范项目启动会上表示，在我国经济社会发展不平衡、区域教育水平发展不平衡的现实国情下，教育信息化的重要任务之一就是保障教育公平，...
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63. 高中物理常见的临界问题刊名： 快乐学习报（信息教研周刊）发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 当物体由一种物理状态变为另一种物理状态时，或物体从某种特性变化为另一种特性时，发生质的飞跃的转折状态，或者说存在一个过渡的转折点，这时物体所处的状态通常称为临界状态，与之相关的物理条件则称为...
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64. 让字词教学成为亮丽的风景刊名： 快乐学习报（信息教研周刊）发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 最近听了几位语文老师的字词教学，感触颇深：字词教学是语文教学的重要组成部分，也是我们很多语文教师苦恼和困惑的问题。目前，许多老师都是让学生通过多种形式的读来掌握，形式比较单一，对识字、识词的...
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65. 浅谈学生修改作文能力的培养刊名： 快乐学习报（信息教研周刊）发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 小学语文教学要求在听说读写训练中培养学生的理解、表达、观察和思维能力，其中表达能力是较为重要的一环。传统的作文教学向来是“学生作文教师改”，学生的学习活动处于被动的地位，学生基本上是“奉命作...
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66. 多个资源培养学生的口语交际能力刊名： 快乐学习报（信息教研周刊）发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 新课标要求教师充分重视口语交际教学，培养学生倾听、表达和应对能力，使学生具有和谐地进行人际交往的素养。新教材在每个语文园地中都安排了口语交际教学，但光靠一册书中的几次口语交际教学来提高学生的...
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67. 初中化学实验教学的改革与创新刊名： 快乐学习报（信息教研周刊）发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 化学是一门以实验为基础的科学。化学实验教学具有丰富的素质教育功能。如何在中学化学教学中落实素质教育，全面提高学生的综合能力，本文就初中化学实验教学谈一些自己的看法。
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刊名： 快乐学习报（信息教研周刊）发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 《语文课程标准》中指出：“语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力。而培养这种能力的主要途径也应是语文实践。”教材不是惟一的课程资源，但无疑是最重要的课程资源。它不仅本身是课程资...
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69. 化学的问题有效设计刊名： 快乐学习报（信息教研周刊）发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 在化学课堂教学中有效的设计问题并引导学会分析解决，有利于学生思维活跃，语言表达准确流畅，课堂充满激情，分析和解决问题能力提高，促进目标达成，高效地促进学生发展。因此，有效地化学问题设计对于提...
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70. 构建新型的小学数学课堂刊名： 快乐学习报（信息教研周刊）发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 课堂是学校教书育人的主渠道，是实施素质教育的主阵地，是师生共同创造奇迹、体现尊重与愉悦的乐士。另一方面，课堂又是师生互动、心灵对话的舞台，是向四面八方延伸的旅程，随时都可能有意外的发现，这是...
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刊名： 快乐学习报（信息教研周刊）发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 课堂教学不但是学生的认知过程，更是学生的生命活动过程，是师生人生中一段重要的生命经历。对于学生而言，课堂教学是其学校生活的最基本的构成部分，它的质量直接影响学生当前和以后素质的育成和发展；对...
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72. 谈中学生数学学习中的错误处理刊名： 快乐学习报（信息教研周刊）发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 学生在数学学习过程中，出现错误是不可避免的。因此，教师帮助学生出现对错误进行系统的分析显得非常重要的；首先教师可以通过错误来发现学生的不足，从而采取相应的补救措施；其次，错误从一个特定的角度...
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73. “情境”教学之我见刊名： 快乐学习报（信息教研周刊）发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 情境教学中的“情境”，是指教教师根据教学内容所描绘的情景，创设出形象鲜明的投影图画片，辅之生动的文学语言，并借助音乐的艺术感染力，再现音乐所描绘的情景表象，与学生共创的一种能激起学生学习兴趣...
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74. 搭建托班玩具资源开发的阶梯刊名： 快乐学习报（信息教研周刊）发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 玩具是指专门供给孩子游戏的物品和材料。它以具体的形象，鲜艳的色彩，奇特的造型，悦耳的声响，吸引着孩子。使其感受到情感上的愉悦，促进其动作协调发展、各种感官的发展、知识的增长，智力的开发。托班...
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刊名： 快乐学习报（信息教研周刊）发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 数学是一门非常重要的基础学科，课堂教学是数学课教学活动的基本组织形式，是全面提高学生素质的主要途径。而数学课堂教学的效果的好坏很大程度上取决于学生的参与情况，提高学生的参与意识，让学生真正成...
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刊名： 快乐学习报（信息教研周刊）发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 随着信息技术的发展信息技术在数学中的应用也越来越多，尤其是对抽象的深奥的知识及图像以简单直观的形式出现在同学们的眼中，在脑海中形成，使同学们对其运动规律有了正确的认识，使讲课的内容更能形象的...
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刊名： 快乐学习报（信息教研周刊）发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 古诗词是中华民族文化遗产中一颗璀璨的明珠，它以独特的魅力吸引并滋养着一代又一代的文人学士。素质教育的不断深化与当前语文教育的现实反差性，时代对人才综合能力与人文素养的高度关注与部分学生解读能...
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78. 怎样提高现代信息技术课堂效率刊名： 快乐学习报（信息教研周刊）发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 现代信息技术课堂教学在新课程背景下，取得了突出的成绩，但在施教过程中还存在很多的问题。其中信息技术课的课堂效率低，学生不受控制等等，成为目前信息技术课堂教学亟待解决的问题。
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79. 如何在中学生物教学中实施素质教育刊名： 快乐学习报（信息教研周刊）发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 如何在教学中对学生实施素质教育，以达到培养学生综合能力的目的，是摆在我们每一位生物教育工作者面前的一项重要任务，也是深化生物教学改革的重点课题。本文从多个较多就在中学生物教学中如何实施素质教...
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刊名： 快乐学习报（信息教研周刊）发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 近年来，随着国家远程教育项目的实施，许多农村和边远地区的学校也搭上了信息时代的列车。如果能有效利用远程教育丰富的教育教学资源，就能开阔视野，优化教学手段，提高课堂教学效率，促进教师教育教学理...
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81. 怎样当好班主任刊名： 快乐学习报（信息教研周刊）发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 一个企业的负责人，若没有足够的威信，其决策、指令就不可能为下属所信服，也就得不到彻底地贯彻执行；同样地，一个班级的班主任，若在学生心目中没有威信，也就给班主任工作的有效开展带来了困难。做好班...
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82. 引导学生主动参与培养创新意识刊名： 快乐学习报（信息教研周刊）发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 课堂教学是教与学的双边活动。苏霍姆林斯基认为：教学就是教给学生借助已有知识去获取新知的能力，并使学习成为一种思索过程。教，是教给学生学习能力；学，是学生根据已有的知识去思考，在思考中掌握知识...
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刊名： 快乐学习报（信息教研周刊）发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 改变课堂教学模式，提高课堂教学的实效性，是当前对课堂教学的追求。如何有效调动学生的学习积极性，努力营造良好的教学氛围，让学生在一节课内既轻松愉快地掌握课堂知识，又潜移默化地培养和锻炼学生的观...
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84. 多媒体技术为语文学科教学添翼刊名： 快乐学习报（信息教研周刊）发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 在信息技术迅速改变着人们的行为方式、思维方式，改变着人们生存、学习、工作条件的今天，我们有必要从学科课程“整合”的高度，对信息技术在语文教学中的地位和作用给予再认识。完成这种再认识，要广泛借...
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刊名： 快乐学习报（信息教研周刊）发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 新时代的教育理念告诉我们：今天的教师，已不再是知识和信息的唯一拥有者和传播者，已不再是教材和教参的复制者，而应该是学生学习的组织者、促进者、引导者、参与者，是平等中的首席，是人际关系的艺术家...
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86. 英语有效教学之我见刊名： 快乐学习报（信息教研周刊）发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 作为一名英语老师，我们知道英语教学的成功取决于多方面因素，英语老师必须认真研究学生学习英语的规律，探索各种有效的教学途径；要根据新教材的特点，适时调整自己的教学策略，尽可能创造真实的语言教学...
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87. 成长的声音刊名： 快乐学习报（信息教研周刊）发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 从教十八年，担任班主任十五年，通过不断的学习、摸索，看到的、经历的多了，就有了点滴的感受，至于是所有班主任的共通的感受，还是难登大雅之堂的小见识，请大家不吝赐教，多多批评指正。
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刊名： 快乐学习报（信息教研周刊）发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 朗读是人类用极丰富的声音所创造的非常高级的语言艺术。一次选材得当、声情并茂的朗读，能启迪人的智慧，唤醒人的灵魂，甚至能影响人的一生。因此，朗读课一直是我钟情的课型。我私下觉得，作为语文老师，...
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刊名： 快乐学习报（信息教研周刊）发表期刊： 2011年8期页码:摘要： “生本教育的理念和研究”是一种基于素质教育基础上产生和发展的一种凸现素质教育的生命发展意义的教育理念。
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90. 放下“架子”与学生沟邂刊名： 快乐学习报（信息教研周刊）发表期刊： 2011年8期页码:摘要： 沟通是一门艺术。学生与老师之间一次成功的沟通，就是一次成功的教育。教育问题在很大程度上是沟通不利造成的。所以。作为教师，我们应该深入思考如何应对这种挑战，重新认识“师生沟通”方式、内容和作用...
快乐学习报（信息教研周刊）基本信息
| 刊名 | 快乐学习报（信息教研周刊） | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 河南电子音像出版社 | 主管单位 | 中原出版传媒控股有限公司 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 | |
| ISSN | CN | 41-0100 | |
| 邮编 | 450002 | 电子邮箱 | icnoi@163.com |
| 电话 | 0371-65333511 | 网址 | https://netl.istic.ac.cn/site/link?cdoi=xxdyzk&mid=2F54B3A514A34193AB662FE41DEAE1D1 |
| 地址 | 河南省郑州市经五路66号河南省新闻出版局11楼1101 |
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