快乐学习报(信息教研周刊)期刊
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快乐学习报(信息教研周刊)

Information teaching and research weekly

《信息教研周刊》由中国教育学会和中小学电脑报社联合主办,重庆市教育学会电化教学专业委员会协办,立志于服务信息化教学研究,为广大教师提供一个信息化教育的研究和交流平台。
主办单位:
河南电子音像出版社
ISSN:
CN:
41-0100
出版周期:
半月刊
邮编:
450002
地址:
河南省郑州市经五路66号河南省新闻出版局11楼1101
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  • 91. 成长
    作者: 唐天池
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  1-1
    摘要: 一身的青春,满脸的自信,意气风发,用来形容刚毕业的他一点不为过。师范院校的高才生,专业知识丰富,实践能力富余。刚工作第一年便被各项荣誉包围,无论是校内活动还是校外比赛,他总能给大家耳目一新的...
  • 作者: 王书明
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  9-9
    摘要: 语言是人们表达思想,传递信息的重要交际工具,它以口语和书面两种形态存在。语文教学的重要目的之一就是培养学生的听说读写能力,其中读和听是获取知识,接受信息的能力,说和写是将所学知识加工处理,将...
  • 作者: 李洪涛
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  21-21
    摘要: 《雨具的改进》是大象版六下教材的最后一个单元,也是一个综合性的专题研究单元,本单元主要引导学生经历一个从提出问题到解决问题的研究过程,应用所学的知识和技能尝试进行创新设计和制作,单元为在科学...
  • 作者: 王青海
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  27-27
    摘要: 随着社会的发展,传统教学方式已远远不能适应于现代教学。电脑的普及与应用,丰富了我们的教学手段和表现手法。那如何让电教媒体走人我们的数学课堂呢?我认为,可以从下面几个方面进行运用。
  • 作者: 陈道芳
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  28-28
    摘要: 英语课堂教学是一种多层次、多功能、综合运用各种感官的活动,是教与学双向作用的复杂而又细致的互动过程。在这个过程中,有效激发学生的学习动机,充分调动学生的学习积极性,是英语教师应该考虑同时也必...
  • 作者: 燕宏民
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  38-38
    摘要: 高中化学课程标准,要求化学课程适应21世纪科学技术和社会可持续发展的需要。从关注“学术性”到重视“社会性”,从“以学科为中心”向“以学习者为中心”转变,从“掌握知识”向“多元能力”转化,鼓励...
  • 作者: 黄灵丽
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  39-39
    摘要: 教学设计是教学中一个有机的组成部分,它是应用现代科学的观点和方法,分析教学问题和需求,确定教学目标,制定教学策略,并对教学效果做出评价,使教学达到最优的系统方法。我认为,以教学设计作为计算机...
  • 作者: 李桃霞
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  42-42
    摘要: 如今,多媒体已广泛走进广大中小学课堂,对地理教学具有很重要的意义,但随着深入使用,也发现了一些问题。
  • 作者: 毛军林
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  45-45
    摘要: 一、建立融洽的师生关系,创建有效的学习氛围 在英语课堂教学中,我们所面对的学生的英语程度参差不齐,教师要尊重学生的思想,不要挫伤他们的积极性,尤其是对差生,教师的态度尤其要慎重,不能放弃对...
  • 作者: 周延
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  46-46
    摘要: 在我刚参加工作时,常听到我身边一些英语老师发出“这英语课是越教越不会教”的感叹,刚听到这些话我感觉非常困惑,作为教师本应该越教经验越丰富为什么越来越不会教哪?但是在我任教的十几年中,我对这句...
  • 作者: 孙伟兰
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  63-63
    摘要: 一位教育家曾说过:“英语课堂是一扇窗,推开窗,学生发现的是一个奇妙的世界,语言是一个家,在这个家中最重要的是人”。著名的教育家叶澜教授也认为:“课堂蕴含着巨大的生命力,只有师生的生命力在课堂...
  • 作者: 卢正平
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  65-65
    摘要: 一、当前大学生思想政治教育创新的必要性 思想政治工作是一切工作的生命线,当前我国高校非常重视大学生的思想政治理论教育工作,绝大多数高校都在实施“一把手工程”,是非常好的一种现象。总体上看,...
  • 作者: 黎晶晶
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  67-67
    摘要: 在义务教育阶段,信息技术教育的有效实施可以提高学生利用信息技术积极参与社会实践、主动进行终身学习的能力。为此,我认为要让信息技术教学取得良好的效果,就必须对教学过程进行改革、创新。下面我以自...
  • 作者: 崔雪云
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  75-75
    摘要: 一、培养语言素质 为了培养语言素质能力,在教学中应当处理好以下几个方面的关系。 (一)知识和能力的关系 语言知识是为交际能力服务的,是整个交际能力的基础。学语言和学游泳是同样的道理,如...
  • 作者: 王琪
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  77-77
    摘要: 在语文课堂教学中,教师以有声语言作为信息载体,通过朗读、提问、分析等多种教学手段,把有关的知识概念传达给学生;学生则通过对语言信号中的有关信息进行感知、体会、分析、理解,达到对语文知识、概念...
  • 作者: 冯清芳
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  82-82
    摘要: 《语文课程标准》指出:“在发展语言能力的同时,发展思维能力,激发想象力和创造潜能。”语文教学是学生创新教育的重要阵地,作为教师应明白培养学生创新意识的重要性,以极大的热情和探索精神投入语言创...
  • 作者: 戴战强
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  86-86
    摘要: 当今,广泛引起全社会尤其是教育界热切关注,并成为基础教育改革的一个热点问题是:有关学生创新精神和创新能力的培养。高中生物教学必须寓新课程理念于课堂教学之中,激发学生思考潜能,提高探究思维能力...
  • 作者: 谷雨
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  87-87
    摘要: 音乐新课程中明确提出,要培养学生的创新和实践能力,积极引导学生参与音乐实践活动,中学音乐教学中,应不断拓展新知,创新教育模式,积极运用各种教学方法与手段,引导学生在情趣中学,在感受中学,从实...
  • 作者: 刘慧霞
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  89-89
    摘要: 新课标指出:语文学习的主人是学生,语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主、合作、探究的相信习惯,为学生创造良好的学习环境,鼓励学生选择适合自己的学习方式。语文能力是在语文生活和语文实...
  • 作者: 陈倩丽
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  92-92
    摘要: 没有听,就不可能有说。提高学生听的能力,是学习英语必不可少的一个环节。在英语教学过程中存在着许多提高学生听力的方法,只要不断改进,不断总结,“听”的问题将会不断得到改善,听力将不再是难以逾越...
  • 作者: 孙娟娟
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  96-96
    摘要: 作为语文老师,我发现许多学生在写留言、记日记时能够一气呵成、轻松愉快,可是在完成老师布置的作文时,却是苦思冥想、无从落笔,因此,大多数学生视写作为一种苦差事。
  • 作者: 侯志杰
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  97-97
    摘要: 新课程实施的焦点在于改造学生的学习方式。“研究性学习”就是要改变以往陈旧、枯燥、乏味的学习方式,代之于科学的、新颖的、能够为学生发展带来深刻变化的学习方式。就是在变“灌输中心的教学”为“对话...
  • 作者: 张振生
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  101-101
    摘要: 人类步入21世纪,知识、技能的更新突飞猛进,整个世界都面临着一场重大变革。以计算机和网络技术为代表的信息技术已逐步渗透到各个领域,社会的信息化已是大势所趋。而信息技术本身为我们提供了一个交互...
  • 作者: 张克听
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  106-106
    摘要: 观察是一种有目的、有计划、比较持久的知觉活动。观察是通过感官对外界现象或信息的感知活动,它是认识活动的起点。对于检验理论具有无比重要的作用。一般地说,如果科学理论推演出来的事实结论与观察相符...
  • 作者: 葛正兵
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  111-111
    摘要: 俗话说得好:“良好的开端,是成功的一半。”精彩的引入设计,能很激发学生学习知识的欲望、自始至终保持高涨的热情、积极参与、主动思考,学习的效率自然很高。
  • 作者: 周欢
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  117-117
    摘要: 有效教学指通过教师一段时间的教学后,学生所获得的具体进步或发展,强调在规定的教学时间达到教学效果,这一效果显现为学生通过在教师引导下一定时间的学习所获得的进步与发展,这就必须同时强调教学效率...
  • 作者: 陈伟华
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  118-118
    摘要: 中小学信息技术教学的主要目的是让学生在了解计算机文化、初步掌握一些计算机基本知识和技能的同时,进一步激发学生的学习兴趣、增强信息意识和创新意识、有效培养学生对信息的收集、处理、应用和传输的能...
  • 作者: 张海兰
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  121-121
    摘要: 培养学生的问题意识是培养学生探索精神和创新精神的力量源泉,是推进素质教育的关键因素。我们可以这样来理解问题意识的意义:人们在认识活动中,经常意识到一些难以解决或疑惑的实际问题及理论问题,并由...
  • 作者: 姜秀双
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  127-127
    摘要: 语文学科具有其他学科无法相比的美育因素,这就决定语文必须成为审美教育的主阵地。多媒体计算机教学,有机地把声音图像文字结合起来,让语言文字所描述的内容变成形、声结合的画面图式,让静态的审美对象...
  • 作者: 蒙玮
    发表期刊: 2011年9期
    页码:  128-128
    摘要: 一、历史情感态度价值观教育的必要性 从大学的理论教学到走向实践的讲台,我在这一过程中深深地体会到历史教学中贯彻情感态度价值观教育的必要性和艰难性。历史蕴涵着丰富的内容,是绚丽多彩的。但是历...

快乐学习报(信息教研周刊)基本信息

刊名 快乐学习报(信息教研周刊) 主编
曾用名
主办单位 河南电子音像出版社  主管单位 中原出版传媒控股有限公司
出版周期 半月刊 语种
ISSN CN 41-0100
邮编 450002 电子邮箱 icnoi@163.com
电话 0371-65333511 网址 https://netl.istic.ac.cn/site/link?cdoi=xxdyzk&mid=2F54B3A514A34193AB662FE41DEAE1D1
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