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中国信息技术教育2021年第5期出版文献
出版文献量（篇）
20085
总下载数（次）
32
总被引数（次）
27293
中国信息技术教育
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China Information Technology Education
曾用名：
信息技术教育
影响因子
0.2896
本刊是一份“引领课程整合，服务教学需要”的中央级信息技术教研刊物，由中华人民共和国教育部主管，中央电化教育馆等单位主办。杂志倡导现代教育理念，探索以信息化带动教育现代化的新型教育模式，为推进中小学素质教育的现代化进程提供卓有成效的帮助，为教育信息化产业的创新发展提供资源整合的服务平台。
主办单位：
教育部中央电化教育馆
北京中图联文化教育开发中心
ISSN：
1674-2117
CN：
11-5678/TP
出版周期：
半月刊
邮编：
地址：
出版文献量（篇）
20085
总下载数（次）
32
总被引数（次）
27293
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1. 大数据与信息技术教育刊名： 中国信息技术教育发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 随着大数据技术和人工智能的发展,我们进入了大数据时代.正如麦肯锡所说:"数据,已经渗透到当今每一个行业和业务职能领域,成为重要的生产因素.人们对于海量数据的挖掘和运用,预示着新一波生产率增长...
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刊名： 中国信息技术教育发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 《普通高中信息技术课程标准(2017年版,2020年修订)》(以下简称《课标》)融合了数据科学的理念,通过系统规划、设计内容标准,以满足学生的学科核心素养培养和个性发展需求.下面笔者从大概念...
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刊名： 中国信息技术教育发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 高中信息技术教材引导学生通过了解如何采集、存储、组织、处理、分析与可视化表达数据,认识数据对日常生活的影响,并形成数据的安全意识.下面笔者梳理一下教材中与数据科学相关的具体内容. ● 数据...
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刊名： 中国信息技术教育发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 大数据是指无法在一定时间范围内用常规软件工具进行捕捉、管理和处理的数据集合,是需要新处理模式才能具有更强的决策力、洞察发现力和流程优化能力的海量、高增长率和多样化的信息资产. ● 设计背景...
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刊名： 中国信息技术教育发表期刊： 2021年5期页码:摘要： ● 教学内容分析 浙江省小学信息技术教材六年级上册第一单元"数据与大数据"是关于数据的综合性学习.根据教材的知识序列,结合时代发展和实际生活,笔者设计了这节单元起始课,以共享单车的调查研究...
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6. 假如"数字原住民"不存在刊名： 中国信息技术教育发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 在过去十多年间,我们曾经乐观地认为,我们的下一代是伴随着信息技术出生的一代,技术就是他们看待世界的方式,这让他们有着与上一代完全不同的思维方式和学习方式,信息技术甚至重塑了他们的大脑.因此,...
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7. 敬畏数据:幸存者偏差刊名： 中国信息技术教育发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 疫情管控期间,在学校门岗值班,利用这点闲暇在网上给孩子找一本RISC-V方面的英文版教材,发现其价格在800～1000多元,不由感叹计算机方面的书真贵.同事取笑说:"计算机方面的人才收入高啊...
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刊名： 中国信息技术教育发表期刊： 2021年5期页码:摘要： ● 推进"五大行动",以信息化赋能城乡教育优质均衡一体化发展 1.推进教育资源优化配置共建共享行动 完善教育资源公共服务体系,提升城乡学校一体化网络教学规模.通过自建、引进、购置等多种方...
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刊名： 中国信息技术教育发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 底 蕴 2020年年初,新冠肺炎疫情期间,按照教育部"停课不停学"的精神,大年初二,淄博市教育局就召开紧急专题会议.在这次会议上,大家提出了一个建议:根据淄博市教育信息化的基础,各区各校已...
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10. 匹配市场算法刊名： 中国信息技术教育发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 匹配,是人们社会生活中许多问题的一种抽象.例如高考录取,是考生与大学之间的匹配;学生毕业了找工作,是毕业生和用人单位之间的匹配;男女婚恋,自然也是一种匹配.这些匹配的形成过程,常常会在某种制...
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11. 对一组数据进行操作的三重思考刊名： 中国信息技术教育发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 当前的课堂设计,越来越重视项目学习活动的设计,希望学生能结合自身或合作团队的经验,综合使用不同学科知识和思维方法,解决真实的、完整的问题.一个优秀的项目学习活动方案可能含有多种不同的特性,如...
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刊名： 中国信息技术教育发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 目前,青少年编程教育的生态比较复杂,有学科课程、活动课程以及商业培训等多种模式,采用教学策略、教学目标也各不相同.这些方式各有优缺点,但普遍对小学生的"认知特点"关注不足,对计算思维的培育也...
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刊名： 中国信息技术教育发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 使用编程模拟物理实验,可以帮助学生更方便地理论联系实际,加深对概念或原理的理解,培养创新思维和探索能力,突出编程在计算思维与数字化学习与创新学科核心素养中的双重意义.尤其对部分地区来说,利用...
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刊名： 中国信息技术教育发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 本文围绕"基于问题的项目式小组合作课程创新教学"这一主题,在普通高中信息技术学科教学中,以新课程为标准构建信息化课程创新教学理念与模式,详述了基于问题的项目式小组合作教学模式、小组合作学习模...
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刊名： 中国信息技术教育发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 机器人教育作为一门集实践性、创新性、发展性于一身的课程,近年来已逐渐走进了小学信息技术的课堂,成为培养小学生信息素养不可或缺的重要一环.笔者所在学校针对学生实际情况与硬件条件,开展了高年级机...
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刊名： 中国信息技术教育发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 计算思维起源于计算科学,是当前信息技术教育中的研究热点.要将抽象的计算思维能力培养设计成学生易于接受的形式,载体的选择非常重要.而利用可视化图块式编程工具,学生只需要拖动图形就可以轻松创作出...
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刊名： 中国信息技术教育发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 编程学习在全球范围内掀起一阵又一阵热潮,已经走进信息技术教材.游戏任务驱动是编程学习的有效的教学方法,但学生和教师往往只看到"游戏",并没有看到编程教学的本质. ● 学生喜欢"好玩"的编程...
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刊名： 中国信息技术教育发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 伴随计算机、电子通信技术的高速发展与智能工具的成熟和普及,机器人已经走进了越来越多的中小学.2018年,最新修订的苏科版《初中信息技术》教材中九年级第一至三章为机器人模块的专题学习内容,由此...
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刊名： 中国信息技术教育发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 从2018年初(2017年版)《普通高中信息技术课程标准》(以下简称"新课标")公布,到广东省教育厅确定的2020年秋季学期普通高中从高一年级开始使用新教材的这段时间里,为了科学准确地把握新...
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刊名： 中国信息技术教育发表期刊： 2021年5期页码:摘要： ● 语文智慧课堂总体设计 智慧课堂分层作业数据的统计可以帮助教师掌握每一个学生的学习动态.智慧课堂把电子书包课堂模式带入语文阅读课中,丰富了语文教学模式,也拓宽了学习者的阅读渠道.智慧课堂...
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刊名： 中国信息技术教育发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 本文基于人工智能与物理教学的跨学科课程设计与实施,聚焦人工智能的重要领域——机器学习为课程教学内容,从高中信息技术和物理学科的核心素养出发,考虑分析研究真实问题的需求,找到学科的共性和交叉点...
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22. 初中数学在线翻转课堂教学模式探究刊名： 中国信息技术教育发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 技术的发展引发教育的革新,翻转课堂教学模式越发受到一线教师的青睐.本文聚焦初中数学课堂"在线翻转课堂"教学模式的应用,分析了在线翻转课堂的优势,设计出适合初中数学课堂应用的在线翻转教学的一般...
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23. 识音频,懂声音刊名： 中国信息技术教育发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 图像和声音作为人机智能交互领域的两个最重要媒介,正在吸引着全世界的科学家开展各类的相关算法研究和产品应用开发.由于二者的数据结构存在重大差异导致相应的研究工作主要分为图像和声音两个基本的发展...
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刊名： 中国信息技术教育发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 《中小学综合实践活动课程指导纲要》的附件中提供了一个活动范例,名称为《用计算机做科学实验》.活动内容是借助计算机程序获取传感器实时采集的信息,并把这些信息记录在数据库中,然后对数据进行二次分...
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刊名： 中国信息技术教育发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 随着科技的迅猛发展,人工智能技术越来越成熟,因此要想提高社会公民的数字化胜任力,增强国家竞争力,必须将人工智能纳入中小学信息技术教育.在"人工智能+"的大背景下,什么是人工智能教育?如何有计...
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刊名： 中国信息技术教育发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 作者通过对中小学教师网络学习的调查与分析,发现大多数教师比较认可网络学习,但是教师的网络学习目的多是出于个人兴趣,与教师专业发展的契合度不够.为了拓宽教师的专业发展路径,建议在网络学习中加强...
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刊名： 中国信息技术教育发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 随着现代信息技术与职业教育的不断融合,混合式教学逐步成为智慧课堂的呈现形式之一.在新的时代背景下,中职教师如何有效利用"云班课"的在线教学平台功能,恰当进行有效的混合教学设计,开展线上线下相...
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刊名： 中国信息技术教育发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 数据结构是计算机专业的核心课程之一,它在计算机专业人才培养中起着举足轻重的作用.数据结构也是一门被公认的难、广、多的课程,作者针对数据结构课程的特点,提出了以问题为导向、以实际问题为原型的P...
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刊名： 中国信息技术教育发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 信号处理实践类课程是电子信息类本科生利用信号处理基础知识解决实际问题的重要教学环节.作者在教学中发现,学生理论联系实际的能力亟须加强,运用数据结构的基本思想制作课程演示实例的能力不足,信号处...
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刊名： 中国信息技术教育发表期刊： 2021年5期页码:摘要： "互联网+"教育将颠覆传统的教育和教学模式,新的教学模式的探索与实践将日趋紧迫.本文针对电工电子类课程的特点,结合线上教学和线下传统教学两者的优势,构建了以学生为中心的混合教学模式.该模式不...
中国信息技术教育基本信息
| 刊名 | 中国信息技术教育 | 主编 | |
| 曾用名 | 信息技术教育 | ||
| 主办单位 | 教育部中央电化教育馆 北京中图联文化教育开发中心 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1674-2117 | CN | 11-5678/TP |
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
| 电话 | 网址 | ||
| 地址 | 北京市 |
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