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小学教学
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XIAOXUE JIAOXUE
曾用名：
小学青年教师|小学教学
本刊是全国惟一一份以小学青年教师为主要读者对象的教学辅助期刊，其办刊宗旨是：“积极推动素质教育实施，热诚帮助青年教师成才”被国家新闻出版总署评为“双效”期刊，入选中国期刊方阵。她为你呈现最新的教育动态，帮你开展科学的教改探索；精心展示你的教改成果，全力解决你的教学难题；愿为你的成长默默铺路，愿和你分享生活中的苦与乐。
单期为语文版，双期为数学版。
主办单位：
河南教育报刊社
期刊荣誉：
中国期刊方阵“双效”期刊
河南省一级期刊
ISSN：
1674-277X
CN：
41-1394/G4
出版周期：
半月刊
邮编：
450004
地址：
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刊名： 小学教学发表期刊： 2022年5期页码:摘要： 一、漫画导入,激活思维 师:我们先来聊一个话题.(出示漫画)谁来说一说漫画给你什么样的感觉? 生:突出人物的特点,还特别好玩儿. 师:真会看漫画. 生:漫画幽默搞笑. 师:漫画还能...
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152. 习作课也可以开出花刊名： 小学教学发表期刊： 2022年5期页码:摘要： "原来,习作课也可以这么有趣!"杭州市小学语文优质课评审会上让老师们感慨万千的那节习作课,是我们杭州钱塘新区的谭超老师执教的四年级习作《我的心儿怦怦跳》.课后,老师问学生:"你们喜欢这节课吗...
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153. "思趣语文"的四维课程意蕴刊名： 小学教学发表期刊： 2022年5期页码:摘要： "思趣语文"是立足儿童立场的绿色生态课堂."思"即思维、思考、思辨,"趣"即兴趣、情趣、趣向."思趣"是由兴趣激发情趣,由情趣启动思绪,由思绪趋向思维."思趣语文"是课程,是教学情境,是教与...
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刊名： 小学教学发表期刊： 2022年5期页码:摘要： 初识汤瑾老师,是在安庆.为了成为更好的自己,2017年她踏上了寻梦之旅——来到杭州.在西湖的碧波里,她品味着教育的美好,探寻着教学的真谛. 为师者,大多会有一种使命感,去找寻属于自己生命的...
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155. 依托单元整体学习活动,结构化设计单元作业刊名： 小学教学发表期刊： 2022年5期页码:摘要： 结构化设计单元作业,即以单元为单位,依托该单元的整体学习活动,以素养导向和学生视角结构化地设计作业内容及顺序,强调作业与学习活动的匹配度及内容之间的逻辑性,使单元作业有助于学生理解本单元的学...
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156. "双减"背景下,语文作业这样优化刊名： 小学教学发表期刊： 2022年5期页码:摘要： 一、让作业趣味化,减量不降质 小学高年级语文教学,预习是必不可少的一个重要环节.我采取了"课前预习,为他人设计检测单"的方法,让预习有趣还有效.我让每个学生准备一个作业本,预习时同桌互换作...
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刊名： 小学教学发表期刊： 2022年5期页码:摘要： 2021年是中国共产党成立一百周年.受学校委托,我于2021年4月设计了"游读红色中国,庆祝建党百年"大型活动."游读"安排了"觉醒年代""开天辟地""南昌星火""巍巍井冈""跨越百年"等3...
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刊名： 小学教学发表期刊： 2022年5期页码:摘要： 一、启趣:丰富作业形式 笔者在设计《夜书所见》的课后作业时采用了图文结合、链接生活、使用工具书等多种形式,减轻学生的畏难、厌烦情绪,发现古诗学习的趣味性. 比如"萧萧梧叶送寒声"中"萧萧...
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159. 为师须知其所以然刊名： 小学教学发表期刊： 2022年5期页码:摘要： 我建了几个微信群,群里有几千名全国各地的教师同行,平时大家经常在群里讨论一些教学上的问题.每到复习迎考阶段,老师们在群里讨论最多的是缩句.前不久,有老师问:"我们应该遵守自己过去许下的诺言....
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160. 用童眼看孩子刊名： 小学教学发表期刊： 2022年5期页码:摘要： 某节语文课上,我正领着孩子们读课文,小轩突然站起来向我报告,说小涵在伤心地哭.大家的目光立刻转向了小涵. "小涵,你怎么了?"我问道. "我刚买的一支笔不见了." 一年级的孩子掉东西司...
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161. 小学数学"深度学习"的理解与教学设计刊名： 小学教学发表期刊： 2022年6期页码:摘要： 新世纪小学数学教材(北师大版)的编写从一开始就树立了"为了学生发展"的理念,尊重学生,让学生学会学习,通过问题探索、研究,发展学生的思维,提高学生的数学素养.经过20年的发展,这套教材有了长...
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刊名： 小学教学发表期刊： 2022年6期页码:摘要： 如何让学生在课堂中启动思考,通过动手操作把好奇心化为思考力呢?这可能需要我们在课堂中设置一些好的情境、好的提问、好的作业,有时候创意也是非常重要的一环. 一、在直觉中感受数学的意义 我设...
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刊名： 小学教学发表期刊： 2022年6期页码:摘要： 动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式.基于对学生数学核心素养的培养,践行"深化小学数学自主学习课堂"的内涵与理念,本课的教学将量感的培养孕育于体验活动之中,凸显对1毫米、1分...
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刊名： 小学教学发表期刊： 2022年6期页码:摘要： "量感"就是对量的一种直觉感悟,是对物体的轻重、多少、大小、厚薄等属性的一种感受力.量感的培养有助于提高和完善学生的数学核心素养、问题解决能力以及估测能力.实践表明,基于"儿童视角""单元视...
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刊名： 小学教学发表期刊： 2022年6期页码:摘要： 学数学的要义之一是学习数学原创活动中的原创智慧——如何思考、如何实践以解决数学问题.智慧在哪里?智慧在发现与提出问题、分析与解决问题的活动过程中,在积累的经验中. 数学的原创活动主要包含两...
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166. 让数学课堂"简"而"深"刊名： 小学教学发表期刊： 2022年6期页码:摘要： "大道至简、返璞归真"是古人大智慧的总结,也是我们所呼唤的数学课堂.每节课都应该有其核心的知识点,只有将这个核心知识点的教学深入展开,以结构化的形式层层呈现,让学生充分感悟,学生才有机会想明...
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167. 寓培育学生的民族精袖于数学教育中刊名： 小学教学发表期刊： 2022年6期页码:摘要： 中华民族精神是中华民族之魂.在数学教学中,该如何培育学生的民族精神,让我们的民族精神发扬光大呢?下面就结合小学数学教学谈几点自己的做法. 一、积极利用教材文本中的教育材料 现行小学数学各...
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168. "小数的初步认识"教学片段刊名： 小学教学发表期刊： 2022年6期页码:摘要： [片段一] 师:(出示图1)1分米是1/10米,还可以写成0.1米.3分米呢? 生:3分米是3/10分米,还可以写成0.3米. 师:1分米是0.1米,3分米里面有几个0.1米呢? 生...
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刊名： 小学教学发表期刊： 2022年6期页码:摘要： 很多时候,教材的编写逻辑和学生的学习逻辑是一致的,但有时教材的编写逻辑并不完全符合学生的数学学习逻辑.这就需要我们认真研读教材里知识的"生长"逻辑,并站在学生学习逻辑的视角,重新构建契合学生...
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170. 培养学生提出问题能力的策略刊名： 小学教学发表期刊： 2022年6期页码:摘要： 创设民主互动的学习氛围,让学生敢于提出问题.学生解决问题的能力需要培养,同样,学生提出问题的能力也是需要培养的.为学生创设和谐民主的学习氛围,让学生敢于大胆地表达自己的想法,是促进和培养学生...
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171. 小学生数学阅读力迸阶支持策略研究刊名： 小学教学发表期刊： 2022年6期页码:摘要： 数学阅读力是学生学习中必不可少的能力.但在小学数学学习中,学生在数学阅读力方面存在以下几个问题:(1)缺乏对信息的提取能力.学生在阅读数学文本时,不能有效地根据问题对信息进行筛选,并对有用信...
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172. 数学建模的一般路径刊名： 小学教学发表期刊： 2022年6期页码:摘要： 数学课程标准中强调过程与活动,实际上这里的过程与活动大多是指建模与用模.数学建模的一般路径如下. 一、从现实生活中发现数学问题 在日常的教育教学中,教师运用多媒体等,向学生展示现实问题情...
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刊名： 小学教学发表期刊： 2022年6期页码:摘要： "分数乘法"这一单元,除了学习分数乘法的计算方法,还有正确计算分数混合运算和运用运算定律进行简便计算,以及根据分数乘法的意义解决一些实际问题.怎样把这些知识点串联起来设计一节练习课,让学生在...
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刊名： 小学教学发表期刊： 2022年6期页码:摘要： 数学特级教师袁晓萍上课,轻松、惬意、亲和、透彻,于从从容容之间引领学生自如游走于数学的山山水水,自然而又美好!这是一种高境界,她用我们习以为常的简单素材就上出了数学的不简单,用并不繁杂的教学...
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175. 借助习题变式渗透估计策略刊名： 小学教学发表期刊： 2022年6期页码:摘要： 在北师大版教材一年级下册第31页,有这样一道习题,题目如图1所示: 在学生完成这道题时,我发现不少学生选择的答案为"30个"或"90个",全班52名学生中,选择"30个"的有12名,选择"...
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刊名： 小学教学发表期刊： 2022年6期页码:摘要： 人教版教材一年级下册第7页,有一道拓展类的思考题,如图1. 这道题是让学生把长方形纸剪成大小相等的两块,进一步加深学生对长方形特征的认识,同时渗透轴对称的知识.在解决问题时,大部分学生只能...
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刊名： 小学教学发表期刊： 2022年6期页码:摘要： 为落实"双减"政策,达到提质减负的目的,我们开展了作业研究与实践探索,提出设计"好吃又有营养"的数学作业."好吃又有营养"是吴正宪老师提出的数学教育理念,我们努力尝试将这一理念迁移到作业研究...
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刊名： 小学教学发表期刊： 2022年6期页码:摘要： 一、前测,探查学习起点 对于"平移与旋转",各个版本教材都创设了生活情境,比如通过游乐场上的游乐设施唤起学生的已有认识,进而发现两种不同的运动方式,让学生初步感知平移和旋转的现象.然而生活...
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179. 让平面图形面积的练习更有深度刊名： 小学教学发表期刊： 2022年6期页码:摘要： 1.展开想象,发展空间观念. (1)给出两条互相垂直的线段,一条线段长4厘米,另一条是它的1/2,让学生想象可能是什么平面图形的一部分. (2)出示4个算式:2×4÷2=4 (cm2)、...
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刊名： 小学教学发表期刊： 2022年6期页码:摘要： 支架式教学是美国心理学家杰罗姆·布鲁纳在维果茨基最近发展区理论基础上提出的一种教学模式,即教师在教学过程中,通过"搭建教学脚手架"为学习者提供某种协助,帮助其建构对知识的理解[1].基于概念...
小学教学基本信息
| 刊名 | 小学教学 | 主编 | 樊学兵 |
| 曾用名 | 小学青年教师|小学教学 | ||
| 主办单位 | 河南教育报刊社 | 主管单位 | 河南省教育厅 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1674-277X | CN | 41-1394/G4 |
| 邮编 | 450004 | 电子邮箱 | xqyuwen@126.com |
| 电话 | 0371-66324611 | 网址 | www.shuren100.com |
| 地址 | 郑州市顺河路11号 |
小学教学评价信息
期刊荣誉
| 1. | 中国期刊方阵“双效”期刊 |
| 2. | 河南省一级期刊 |
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