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小学时代(教育研究)2010年第1期出版文献
出版文献量（篇）
4602
总下载数（次）
4
总被引数（次）
2428
小学时代(教育研究)
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Primary School Times
主办单位：
吉林出版集团
ISSN：
1671-2188
CN：
22-1043/C
出版周期：
月刊
邮编：
地址：
出版文献量（篇）
4602
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61. 向前再走一步!刊名： 小学时代(教育研究)发表期刊： 2010年1期页码:摘要：
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刊名： 小学时代(教育研究)发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 从培养学生全面发展的需要出发,通过开展科技活动,为学生打开一扇通向光明、真理与未来的窗户,让学生尽情吸收新鲜的科学气息,培养学生良好的思维品质和创造心理,增强科学素质.培养浓厚兴趣,促孩子热...
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63. 由"镰刀"引发的思考刊名： 小学时代(教育研究)发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 探讨有效的语文教学课堂的起点,学生语文学习的"前延"是基础,是支点,也是教师介入课堂最真实最有利的凭借.教师必须重视学生的"前延",从学生的起点出发,介入课堂,切实起到有效引领作用.
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64. 做一个充满魅力的老师刊名： 小学时代(教育研究)发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 努力提高讲课水平,让讲课本身充满魅力,把向学生传授知识的过程变成让学生欣赏你讲课的过程.完善人格,做一个充满魅力的老师.
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65. 素质教育与提高教师素质刊名： 小学时代(教育研究)发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 教师的工作是神圣、细微而沉重的.只有提高教师素质,才能调动教师自身活力,充分发挥其积极性和创造性,圆满完成素质教育的任务.
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66. 数学教学中良好学习习惯的培养刊名： 小学时代(教育研究)发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 未来社会对劳动力的需要都要求公民有较高的数学素质.培养良好的学习习惯是素质教育的重大任务,是素质教育的归宿.在数学教学中,要培养学生会听课、会表达、会思考、会看书、会分析的良好的学习习惯.
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刊名： 小学时代(教育研究)发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 启发式教学就是根据教学目的、内容、学生的知识水平和知识规律,运用各种教学手段,采用启发诱导办法传授知识、培养能力,使学生积极主动地学习,以促进身心发展.启发式教学不仅是教学方法,更是一种教学...
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68. 对语文教学的点滴思考刊名： 小学时代(教育研究)发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 在基础教育课程改革中,既要加强基础性学习,又要提高学生的发展性学习和创造性学习,从而培养学生主动学习的愿望和能力.不断培养学生浓厚的语文学习兴趣及不达目的决不罢休的精神.要拓宽语文学习空间,...
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69. 小学数学生活化的点滴体会刊名： 小学时代(教育研究)发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 教学源于生活,又用于生活.让学生亲历数学的过程是小学数学教学的基本任务.紧密联系学生的生活实际,从学生的生活经验和已有知识出发,创设生动有趣的情境.激发学生的学习兴趣,培养学生根据实际情况来...
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刊名： 小学时代(教育研究)发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 从第一阶段目标出发,分析低年级学生口语交际的现状及影响低年级学生口语交际能力的因素,初步提出针对低年级学生1:3语交际能力的培养策略.作为教师,更应拓宽交际渠道,巧设交际情境,多给学生提供实...
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71. 积千累万,不如养成好习惯刊名： 小学时代(教育研究)发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 语文教学的任务就是培养学生的良好的学习习惯.在语文教学过程中,教师要着力激发学生学习语文的兴趣,培养学生正确的学习态度和良好的学习习惯.要从小让学生养成正确的写字姿势和良好的写字习惯,鼓励、...
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72. 对智障学生实施有效数学教学之浅见刊名： 小学时代(教育研究)发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 有效的教学也不应是强制性的,对于智障学生而言更是如此.智障学生本来就对数学这门用符号、数字等抽象事物表示的学科缺乏敏感性,如果再不从学生为主体出发,不以学生的兴趣影响为主导,结果可想而知,更...
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73. 数学教学要有乐趣刊名： 小学时代(教育研究)发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 学生是学习的主体,要发挥其学习的积极能动作用,让他们进行创造性、研究性学习,从小打好数学基础,就首先要变学生"要我学"为"我要学",形成学习的良性循环.数学教师应提高数学教学的乐趣,让学生积...
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刊名： 小学时代(教育研究)发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 学习态度的好坏不仅直接影响学习成效,而且直接关系学生个性与人格形成与发展.形成积极主动的学习态度对每一个学生都具有极为重要的意义.培养认真踏实的学习态度和习惯,不仅有助于今后进一步学习科学文...
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刊名： 小学时代(教育研究)发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 阅读可以开阔眼界,增加智慧,在语文教学中,培养学生的语文阅读素质和能力是语文新课改的根本方向和关键之处.那么如何提高学生的阅读能力呢?笔者主要从两个方面作了努力:一是兴趣引路,促进学生积极阅...
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76. 小学数学列方程教学刊名： 小学时代(教育研究)发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 方程作为一种重要的数学思想方法,它对丰富学生解决问题的策略,提高解决问题的能力,发展学术素养有着非常重要的意义.引导学生在列方程解决实际问题的过程中学习解方程.用好教材,创新教学,促进学生发...
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77. 在情境中学习拼音刊名： 小学时代(教育研究)发表期刊： 2010年1期页码:摘要：
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78. 如何提高小学数学课堂效率刊名： 小学时代(教育研究)发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 注意课前导入,引发学生的学习兴趣,深入钻研教材.优化教学过程提高小学数学课堂教学效率.注意直观形象思维,训练学生动手动口,充分发挥学生的主体作用,培养学生的思维能力.
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刊名： 小学时代(教育研究)发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 课堂提问是教师组织课堂教学的重要措施,是激发学生创造性思维的动力,更是沟通师生思想、引起师生情感共鸣的桥梁.及时有效的课堂提问不仅可以唤起学生的自主意识,有利于学生理解知识,掌握知识,更能培...
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刊名： 小学时代(教育研究)发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 作文教学是小学语文教学的重要组成部分,其实质是认识能力和表达能力的综合训练.而在小学阶段,学生对事物的认识往往只注意"点"而缺乏"面".教师应抓住作文教学的基本特点,结合儿童感知不深刻、缺乏...
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81. 低年级口语交际训练的途径刊名： 小学时代(教育研究)发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 口语交际是听话、说话的发展,是一种双向、甚至多向互动的言语活动.学生只有在动态的双向或多向的互动活动中,才能增强口语表达能力,才能学会分析、归纳、评价的思维方法,才能形成由语言、做人、生存等...
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82. 小学语文朗读教学漫谈刊名： 小学时代(教育研究)发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 文章是无声语言,将文章有声有色传情达意地读出来,使其成为有声语言,在语文教学上称为朗读.朗读是一种有声的语言艺术,更是新课程标准要求学生的一种必备的能力.语言课程应指导学生正确地理解和运用祖...
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83. 一般问题特殊化训练刊名： 小学时代(教育研究)发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 小学数学教师在低年级教学中如何将一般问题特殊化训练.一般通过特殊来表现,特殊之中蕴含着一般.无论是特值法、特例法、取样法还是极端法,都不失为将一般问题特殊化训练的好办法.通过"一般--特殊-...
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刊名： 小学时代(教育研究)发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 随着新课程改革的全面实施,小学高年级语文作文教学改革也进行的如火如荼,虽然效果显著,但是也存在不少问题.本文就新课程背景下的小学高年级语文作文互动教学策略进行了探讨,希望为这项教学改革添砖加...
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刊名： 小学时代(教育研究)发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 引导学生主动参与音乐实践,尊重个体的不同发展、不同音乐体验和学习方式,以提高学生的审美能力,发展学生的创造性思维,形成良好的人文素养,为学生终身喜爱音乐、学习音乐、享受音乐奠定良好的基础.可...
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刊名： 小学时代(教育研究)发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 教师要以无私的关爱、真诚的微笑面对每一个学生,尽可能地为学生营造一个宽松、平等、充满信任的教学氛围,激发学生主动参与课堂学习的欲望,大胆无顾忌地充分表达自己的创意.
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87. 小学语文课前调节情绪方法示例刊名： 小学时代(教育研究)发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 小学生在学习活动中,常常会产生各种情绪体验.情绪在他们的学习中有着相当重要的作用.教学离不开情感,教学中应重视情感的培养,激发学生的内动力,优化课堂教学,使学生在愉悦中掌握技能技巧.
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88. 语文教学中德育的渗透刊名： 小学时代(教育研究)发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 著名教育学家叶圣陶先生说过: "文道统一、以文载道、教文育人."教育部副部长王湛在<建立有中国特色的基础教育课程体系>中指出: "各门课程要结合自身特点,对学生渗透爱国主义、集体主义、社会主...
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刊名： 小学时代(教育研究)发表期刊： 2010年1期页码:摘要： 小学数学教学中运用现代教育多媒体技术,使教师成为课堂教学的组织者、指导者,学生建构意义的帮助者、促进者,而不是知识的灌输者和课堂的主宰.现代教育技术和小学数学教学的融合,多媒体技术对小学数学...
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90. 教科研动态刊名： 小学时代(教育研究)发表期刊： 2010年1期页码:摘要：
小学时代(教育研究)基本信息
| 刊名 | 小学时代(教育研究) | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 吉林出版集团 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1671-2188 | CN | 22-1043/C |
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
| 电话 | 网址 | ||
| 地址 | 吉林省长春市 |
小学时代(教育研究)评价信息
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